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想要做好(工作(总结)),关键不是描述详细的工作内容,而是突出你制造的价值,你可以从挖掘自己的工作价值这个角度去写。下面我给大家共享一些保育员(实****工作总结)(报告)10篇,盼望能够关心大家,欢迎阅读!
保育员实****工作(总结报告)篇1
一个学期转瞬就过去了,在幼儿园领导的指导下,在同事们的关怀和关心下,使我学会了许多,也使我干好了我的本职工作,这里,我也该总结一下过去的工作(阅历),以便更好地提高自己的各项工作水平。
一、仔细工作
在这个学期里,本人能够遵守园内的各项(规章制度),喜爱集体,能坚守工作岗位,不迟到、不早退,无事不请假,对幼儿一视同仁,与同事相处融洽。听从领导的安排,愿意接受各项任务,并且尽力把它完成。班上消失问题,能够与班上的老师共同商议 解决。乐观仔细的参与保育员及其他的各种学****每次学****都仔细的做好笔记,在工作中遇到有问题时,做到早发觉早解决,主悦耳取保健老师的看法,常常与保健老师沟通。
二、关怀孩子
我是第一次接触保育工作,这学期我是大班的保育员,经过了一个漫长的寒假生活,刚开学很多孩子都不适应幼儿园的生活,早上有的小伴侣要哭要闹,这时我就用亲切的语调,友善的笑容,像妈妈一样的去吸引幼儿,让幼儿很快的适应幼儿园的生活,把孩子当做自己的孩子,从内心去关怀他们。
三、做好卫生
每天早上来园,首先做到开窗通风,搞好室内外卫生,保证环境、物品的清洁整齐。做好晨间各项预备工作。保持卫生区地面洁净、无污物、无积水,盥洗室地面干净干燥、无积水、水池及墙壁无污物,每天清洗毛巾及水杯,保证水杯清洁,厕所保持无异味、地面干燥干净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾,活动室物品摆放整齐,教具、玩具干净无尘土,幼儿被褥叠放整齐,严格执行一日卫生消毒,各种资料记录清楚。
四、在卫生保健方面
我以培育幼儿各种生活****惯为主,关心幼儿熟悉自己的杯子,培育幼儿饭前便后要洗手,饭后要擦嘴,漱口的好****惯。班中有个别孩子有挑食的坏****惯,我就给他讲道理说明挑食的坏处,同时适当的鼓舞他,慢慢的这些孩子有了进步,变得爱吃饭了,有的还主动要求老师添饭、添菜,孩子们的变化使我变得特别兴奋。
通过一学期的努力和学****从刚开头对工作的不熟识到现在的得心应手,这些都离不开领导和同事对我的关心,当然,我在工作中也有马虎,有做得不周的地方,在今后的工作中,我肯定不断总结阅历,吸取教训,争取把工作做得更好。
保育员实****工作总结报告篇2
本人这一学期带的是大班的幼儿,主要的工作是协作我班三位老师的(教育)工作,努力完成自己分管的保教任务,以下我谈谈这半年的工作状况:
一、不断学****进取,总结工作阅历
干好自己的保教工作社会在不断进展,不断进步,对保育员老师也不断地提出新的要求,这就要求我们在工作中不断学****不断进步,才能成为一名合格的保育员老师。在工作中,我以园内下达的任务及本班的教育为中心,努力做到和各位老师和谐相处,学****他们的特长和阅历,不断提高自己的教育和保育水平,平常遇到园内和班级以及其他班有什么额外任务,尽自己力所能及,会和本班老师一起加班加点,准时完成下达的各项工作任务。如:帮助班级老师利用自己的美术特长做好班级环境布置,制作玩教具等等。
二、用自己的爱去关怀孩子
热心工作,“爱”是无私的,也是做好一位保育员的前提,自从我担当了大x班的保育员以来,我是专心诠释着“爱”,使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心,也会像母亲一样,对待关怀每一个孩子,多与他们沟通,使他们健康欢乐的成长。通过这段时间的工作,我认为:自己所从事的职业,只有喜爱了,才会去追求,才会不断进取,才会得到家长和孩子的信任。
三、工作时手脚要勤快、常常(反思)自己
虽然我加入保育员岗位时间不长,但是我深知勤能补拙,平常除了向有阅历的同事请教外,有时也在家看点有关业务学问方面的书籍,渐渐地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要“勤”,比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要常常思索,“为什么要这样做”,“今日这件事我做的对不对”“怎样节约时间,削减重复工作以及如何不走空路”等等,经常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。
四、工作效果及努力方向
由于这学期,我带的是大班的孩子,他们即将踏入学校的道路中,我必需让他们学会独立自理,在日常生活中可以让他们学着自己的事情自己做。如培育幼儿的自我服务的力量,以及为他人服务的力量,学会自己整理着装、书包、玩具、学具等,得到了家长的好评和认可。当然自己在这半年来,我取得了成果,也存在着这样那样的缺点,但我想:只要自己多学****业务学问,多请教有阅历的老师,多和孩子沟通,心中装着孩子们,信任在今后的工作中,会不断进步,对得起幼儿园对我的信任,对得起孩子家长的期望,对得起自己的本职岗位。
五、多与家长亲密联系
增进家园互动在家园共建方面,我们知道要搞好班级工作,肯定要家长的协作。平常,我能热忱对待每一位家长,留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句,了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况,家长都感觉特别暖和。我通过各种方式准时向家长反映幼儿在园生活、学****状况,仔细听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容,了解孩子的一日生活,并向家长供应一些正确的保育方式信息,一起探讨一些现实中的麻烦问题,建立了和谐信任的家园关系。
时间在幼儿的成长中过去了,对于我个人,要学****的东西、学问还有许多,无论是教育还是保育,都是我学****的目标。要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学****把别人身上的精华吸取过来,使自己成为德育、教育、保育都合格的老师。
保育员实****工作总结报告篇3
时间过得真快,又一个学期即将结束。本学期在园领导正确领导和各班老师的共同努力下我园保育工作取得很大提高,受到幼儿家长的好评,为了在下一个学期里把工作做得更好,现总结如下:
一、道德规范,遵守职责
本园保育人员都能做到忠实于党的教育事业,喜爱本职工作,喜爱幼儿,对孩子做到关怀、急躁、不卑视、不体罚。听从领导安排,工作踏实、吃苦耐劳、对幼儿高度负责,未出任何责任事故。遵守职责坚持每天早上在幼儿入园前,做好了一切清洁工作,保持环境干净、美妙、宁静、舒适,准时到岗迎接孩子。
二、良好****惯的培育,加强幼儿的自理力量
坚持对幼儿进行卫生、睡眠、饮食等各方面****惯的培育和检查。每天坚持餐前洗手,教育孩子洗好手之后如何保持手的清洁。在进餐前,保育员们向幼儿介绍每天的饭菜,引起幼儿的食欲,让他们能开心、宁静地进餐。餐后,指导幼儿养成漱口、洗脸的好****惯。保育员们还留意培育幼儿的桌面清洁,进餐速度也比以前有提高。
三、严把消毒关,预防发生传染病
坚持消毒隔离制度,保育员每天都要用84消毒液擦桌、椅、门把手、杯架、床架等幼儿摸到的地方,玩具、厕所、地面,空气消毒每天用紫外线灯〞臭氧〝消毒,每天有记录,每周要检查并记录检查结果,学期末进行总评,由于各班消毒(措施)到位本学期虽然发生几例传染病和大x班因手足口病而停课,但没有造成这些传染病在我园的扩散和流行。
四、平安第一、警钟长鸣
定期、不定期的进行平安检查及自查工作,尽量削减担心全因素对幼儿活动的影响。平安工作也是保育员们的首要工作,如提示幼儿不去玩危急嬉戏,不攀登高物,幼儿之间不相互推搡,不任凭去摸危急物品等。同时,还帮助老师传授一些防火、防水、防电等学问。培育幼儿友好相处,不争玩具等。
保育员实****工作总结报告篇4
时间匆忙,不经意间一学期又过去了,在这一学期里有欢快也有汗水,有工作上的困惑也有各方面的进步。这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作阅历,以便更好地提高自己的各项工作水平。
平安工作
我应当留意孩子们的平安,小班的孩子相对不同,年纪是比较小的,刚刚来到这个新的环境或许这是一个新的生活状态,但是孩子们的平安意识不能够松气,小班的孩子们没有一个全面的意识,对于平安也好,对于一下危急物品也好,我们做老师的这相关方面应当加深教育,我很强调孩子们的平安,一个学期下来我的工作做的许多,不仅仅是一个片面的平安教育,我会很很负责的去做好这些工作,孩子们的平安意识也是我始终努力的方向。
不足之处
一个学期的总有一些地方不是那么的抱负,我的缺点是我需要转变的,尽管带过了许多小班,我对每一个孩子都是保持这一个好的心态在教育,有时候也会觉得想自己会做不好,从而失去信念,我会转变的。
保育员实****工作总结报告篇5
在这一个星期的保育实****期间,每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来,与孩子们亲切的问候,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖;我利用一切时间与孩子相处,谈天,尽可能地走进他们的心灵,了解他们的内心世界。慢慢地孩子们也记住了我的名字,能亲切的叫我一声梅老师,跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们也会记得和我道一声再见。看着孩子们天真烂漫的笑脸我内心布满了幸福。幼儿的心灵是纯净无暇的,当他们接受了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你,孩子的爱是最真实、最纯真的。
在保育实****中,我乐观和保育员老师协作。保育老师许阿姨很亲切,教我们如何做好保育工作,同时她也做得很到位,户外活动时,孩子热了,立刻给孩增减衣物;回到教室里,督促孩子去洗手;喝水的时候,提示孩子不要说话,并放好听的钢琴曲给孩子听,培育孩子宁静喝水的好****惯;吃饭前,餐具反复清洗,饭桌擦了一遍又一遍。吃饭时,仔细观看每一位孩子的进餐状况,提示幼儿吃饭时宁静,不挑食,细嚼慢咽;守午睡时,能做好巡察工作,为孩子盖好被子。孩子们午睡完,帮他们穿好衣服。仔细做好一天的保育工作,让我明白幼儿园保育工作真的很重要。
这次的实****让我的思想渐渐成熟,行为收敛了很多,在今后的日子里,我将会连续努力,不断完善自己的不足,提高各项技能的水平。
总结2
这次的实****还让我重新熟悉到如何与孩子相处,孩子们都特别天真可爱,我很喜爱和他们玩耍。幼儿园早上孩子们刚进园可以让幼儿到室外自由活动的,比如跳绳,扔沙包等,我也会趁这个机会和他们玩成一片,和他们谈天。和他们一起玩老鹰捉小鸡的嬉戏,我试着让自己变成小伴侣,融入他们的生活,这样我才会获得他们的欢心,才会得到他们的信任和依靠。
在实****中有一个小孩子令我印象深刻,顾雨轩是个聪慧的小男孩,他喜爱看书,很爱学****有一次他跟我说老师可不行以带绘本给我看,我不以为然的答应了,并没有上心,我以为他很快就会遗忘,但是他记得很清晰,而且每天都追问我有没有带书,而我每次都会遗忘,已经三天了我觉得很惭愧,由于我伤了一个纯真幼儿的心,我没有说到做到,失信于幼儿,我想是不行能令幼儿信服的。于是,在第四天我给他带了三本绘本(故事)书,并告诫自己今后要做到真正地敬重幼儿,对幼儿要讲信用。但顾雨轩并没有在意什么,他每次都坚信我下次肯定会带给他,多好的孩子啊。
本次的实****有苦有甜,有兴奋也有哀痛,但它带来的不光是给了我们实际的阅历,更让我有一种将要成为一名幼儿老师的自觉与压力,要想当一名真正合格的幼儿老师还真不简单,光靠现在学的学问是远远不够的,还有两年的时间,我们要回到学校来充实学问,提高自己。
保育员实****工作总结报告篇6
一个月的实****期转瞬逝,经过一个月的实****我得到了一次较全面的、系统的熬炼,也学到了很多书本上所学不到的学问和技能。学****期间,我从班主任..老师和..老师那里学到了许多关于班级管理方面的阅历,学会了怎样运用学校所学学问结合带班实际提高幼教工作。更学会了怎样大胆地与小伴侣沟通、建立自我在幼儿眼里的威信。
实****让我增长了不少学问,积累了不少阅历。记得在开头实****的第一周,带班生活让我感觉到很生疏,心里明白应当先和小伴侣一齐玩,这样才能较快与他们进行沟通,才能让他们了解和理解我。但由于害怕,我始终没能大胆的跨出够与小伴侣一齐玩耍的第一部,心里也很怕以后的实****日子该怎样办。每次一听见老师叫我去与小伴侣一齐玩,我就可怕起来,由于我不明白应当怎样超越我自我心理障碍,才能与小伴侣一齐沟通一齐游玩,更不用说让我去试教了。经过..老师、..老师的鼓舞和一段时间的适应后,我慢慢地跨越了自我心理障碍,渐渐地进入了老师的主角,能与小伴侣一齐游玩沟通并开头上课了。开头,我很有自信,心想:我才不怕上课呢,与小伴侣上课多简单埃可是我的想法错了,当真的到了上课的时候我又开头可怕起来。指导老师帮我说了开头语,接下来的课就由自我上了。由于可怕,上课时的说话声音就越来越小,到一半的时候,小伴侣就开头起哄了,是班主任出面才帮我整理了残局,经过与班主任指导老师的沟通后,我明白了怎样建立自我在小伴侣心目中的威信。上课时该怎样与小伴侣进行沟通。到之后的几个星期,我上课的时候就不用班主任的提示和帮忙管理课堂纪律了,自我渐渐熟识了幼儿的管理方式(方法)后,上课的时候
就懂得怎样吸引幼儿的目光,怎样使幼儿集中留意力仔细听课。可是在户外活动和音乐活动课上,组织幼儿嬉戏前的队伍整理方面,还需要多加努力。
幼儿园的实****生活,让我受益不少。首先学会了怎样与老师和幼儿的沟通,学会了给幼儿上课和做嬉戏,学会了怎样在备课写教案。其次是越来越觉得与小伴侣一齐上课、做嬉戏是一件多么的快乐的事。但我也深深地体会到,要想成为一名优秀的老师,不仅仅要学识渊博,(其它)各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。在此,我诚心的感谢我的指导老师..老师、..老师和幼儿园的领导;同时还要感谢关怀和帮忙过我其她老师阿姨们。
不觉就要实****完毕了,这个实****将会是我生命中最难忘的日子。须然一开头的时候很怕,但此刻想来,日子还是过去了,以后不论遇到什么困难,我都不会再对自我失去信念。
保育员实****工作总结报告篇7
我刚到幼儿园的时候,看着孩子们一张张热忱高涨,天真无邪的小脸,我深深地被感染着,应对新的工作,应对性格各异的孩子,我在想怎样才能做好幼儿的保育工作?随着时间的飞逝,实****生活顺当结束,让我真正感受到了作为一名幼儿老师的不易,这次实****让我受益匪浅,我有以下几点体会:
、细心、爱心、职责心并重,同时也需要有专业的幼教技巧,了解幼儿的生理,心理特点;把握幼儿的年龄特点;性格差异,因人而异,因材施教。
、中、小班每个年龄阶段幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面的区分,另外,作为一个幼儿老师,除了做好幼儿的教育工作之外,还应做好与保育员,其他老师及家长的合作与协调。
,融入他们的生活,这样才会获得他们的欢心,才会得到他们的信任,同时又应当用母亲般的心去呵护他们。
,为幼儿树立榜样。幼儿老师的一言一行,一举一动,都有幼儿在仿照,所以我们平常要端正自我,注意平常的****惯。
,班上的常规不好,上课或者活动时就很费劲,训练常规是一个过程,以后工作时,必需要从带班开头1
就训练常规,并且从一些很小的事情上入手,给孩子,给自我的班级养成良好的****惯。
。无论是室内还是室外,课中,活动中,还是休息,平安都是放在第一位的,特别是留意分小组活动,在嬉戏和活动前要先明确提出要求,并且必需要多强调。
实****让我长了见识,更熟悉到了自我的不足:,不够吸引小伴侣,表情、动作不够丰富,不够感染小伴侣,可能是由于自我放不开,没有很好的用小伴侣最能够理解的语气、语调与他们沟通;,由于不太了解班上的幼儿,因而没有较好的做到因材施教,应在调动幼儿心情的同时,让幼儿欣然理解新奇事物,新的学问;,这些还要在以后的教同学活中进行磨练。
作为一个新老师,必需要戒骄戒躁,要时刻有种学****的态度来对待自我的工作,注意阅历的积累,注意观看有阅历的老师是如何上课的,并借鉴她们好的方面,不断提升自身本领,做一名合格的幼儿老师。
保育员实****工作总结报告篇8
刚刚进入幼儿园,我很感动,满心期盼着完善的实****生活。可是,在实****的第一天我就发觉自我错了,你需要做很多的杂事,尽管它和你的教育实****并没有关系,但那时每一个实****生的必经之路。之后,在一片混沌之中,就开头糊里糊涂的带班,刚刚理出了一点头绪,适应了幼儿园的生活,实****就匆忙结束了。尽管实****很短暂,但在实****中我还是很有收获,总结了一些阅历:
,微笑是人与人之间最好的调和剂,孩子们也是一样,他们都喜爱有亲和力的老师。微笑有他奇怪的魅力,他能够让哭闹的孩子立即遗忘全部导致他不开心的缘由。
。无论是室内还是室外,活动还是休息,平安都是放在第一位的!特别是留意分小组活动,在嬉戏和活动前要先明确提出要求。在活动中留意观看,发觉平安隐患准时订正。事后要反思,要多提几个为什么!
。准时与家进步行良好的沟通,把孩子在家和在园的情景相互沟通,能够帮忙孩子建立良好的生活****惯。
。老师是孩子的榜样,幼儿老师更是孩子仿照的对象,老师的一言一行都会直接影响到他,
!自信的人是漂亮的,当然前提是有充分的预备!把每一堂课都当作公开课来上就没有上不好的课。在每一堂课后要反思,要总结阅历!
刚开头写教案我会把他修改许多遍再给老师看,但在指导老师的眼里,它还是显的那么稚嫩。设想很好,但在现实的课堂中不必需就能实现!
阅历是无比宝贵的财宝,是需要我付出努力的,是一个年轻老师成长的必经之路!我信任自我会成为一名优秀的年轻老师,为自我喜爱的教育事业奉献光和热!
保育员实****工作总结报告篇9
童年生活是一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人憧憬。在盘县金港幼儿园实****的又两个星期的日子里,我像个孩子一样过着与我的孩子一样的生活。实****生活中发生的一件又一件滑稽快乐趣味的事,经常使我更加疼爱这群孩子,更加喜爱这种生活,更加珍惜这份情感!
站在布满童真童趣的教室里,我感到全所未有的放松。__年_月_日星期一的早上9点,我在小一班教室听课,跟随着师生玩中有乐,乐中有学的教学,看完前辈们的教学后,我感受到幼儿园教学其实是一个很敏捷的过程,老师要运用多种(教学方法)才能让孩子开心、进取主动地去学****才能取得好的教学效果。
我在10点的时候上了我的第一节课。课上我用形象生动的语言和肢体表达了课程的要领,并对《小动物真可爱》这节课做出了创新的编排。课后指导老师又对我的上课赐予了针对性的点评。经过自我反思和点评,我更进一步明白了在教学过程中教具制作要大要直观立体,颜色要鲜亮,明确了教学目标要依据各地区各班级幼儿的实际情景拟定等阅历
__年_月_日早上,由于天气寒冷,学校要求小班的孩子跟着老师一齐在教室做操。当那些花朵儿们站在教室里,跟着老师做着广播(体操)时,动作很是滑稽。可他们是那么的仔细,我心里由衷的为他们鼓掌,对他们喜爱不已。当我看到那些幼儿们上课进取发言时的英勇,我由衷的艳羡。那是一份执著的英勇,在那么多人的目光下,他们能够一如既往的协作老师,唯恐连我也不会做得比他们好。老师,引导给他们一个漂亮、温馨的课堂……
__年_月_日星期四早上,指导老师临时通知要我去给孩子们上课。在我走进教室讲课前,有一个小女孩,她纯真的眼睛布满着敬重,“老师,你今日给我们讲什么呀”她仔细的说。“讲一个宝宝和妈妈的故事!”我微笑着回答她。她纯真的眼睛里布满了奇怪 看着我,歪着小脑袋仿佛正在思索着究竟是怎样的宝宝和妈妈的故事……
之后她又笑眯眯的询问:“会不会是一个乖宝宝和妈妈的故事呢,王老师”“呵呵,是啊!宝宝真棒!今日宝宝们和王老师一齐来帮一个小动物宝宝找妈妈,学****它做一个乖宝宝….”虽然我并没有很刻意去想要怎样构思怎样引入课题,可是有了那一张张可爱天真的笑脸,我已经获得了最大的支持和确定,我早已把给他们上课当做是每一天最大的欢快和收获,所以,跟着我的孩子在一齐,我从来不可怕!那节完全没有预备的课我同样大胆地英勇的上得很胜利!
转瞬间,又两个星期过去了,离离开幼儿园的日子又近了,心里很是舍不得。
接近一个月的实****生活,。__年_月_日早上,小(1)班的伍若蕾在早餐过后流鼻血了,她没有准时告知老师,我发觉时她已用衣袖把鼻血擦得满脸鲜血,看得我心惊胆颤的。好在指导老师在,我立即把情景反映给她,她立马便对蕾蕾的流血大事做了处理。
在午时蕾蕾妈妈来接蕾蕾时,张老师坦诚的向蕾蕾妈妈赔礼并讲明事情,蕾蕾妈妈了解蕾蕾的身体情景并答应张老师必需会协作学校的管理,在家要求胖蕾蕾多吃蔬菜,少吃糖和肉,蕾蕾妈妈照旧让蕾蕾到幼儿园上课,走的时候,蕾蕾妈妈一脸放心。在班里,张老师按时的喂蕾蕾吃药,亲切的问候她,给她讲解多吃蔬菜水果多运动的好处……当__年_月_日段欣吟也流鼻血的时候,我已不再惊慌,对于幼儿园里的突发事故,作为一名老师第一紧要的就是镇静冷静。
经过这次实****我长大了,也坚决了自我的决心。虽然前面的路还是未知的,可是当我想起那些花一样的笑脸,那些渴望学问的眼神……
我更加坚决了自我的决心,我要成为一名优秀的幼儿老师。幼师是幼儿们心中的阳光,引导着他们,陪伴着他们一齐长大,幼师是一份辛勤的职业,酸甜苦辣,难以想象看似平凡,却蕴含着惊人的力气:超强的忍耐力,精彩的引导力,不为人知的观看力……这些都是我奋力追求的神圣职业道德。
放下笔,心里豁然开朗。冬天的天空虽然下着冷冷的冰雨,可是我的心里却始终暖暖的,实****的这点小幸福,暖和我的整个冬天!
这次实****令我感受颇多,我不得不承认,新人就是新人。由于阅历的缺乏,我的教学水平与其他有阅历的老师相比是有差距的,特别是在平常的上课纪律上。我时刻对自我的教学方式方法进行不断的反思,不断的改善,并且经过自我的努力和老师的帮忙有了明显的提高。我深刻意识到幼师对孩子要布满爱心,自我要有急躁,必需要有职责心,要随时观看孩子的一举一动的活动,避开意外的发生。要有许多许多的急躁、细心和爱心。
老师自我要有特长,要学会观看孩子的表现,发觉他们的优点,培育他们的创新本领。社会的不断提高,使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高,尤其是师范生将面临更大的挑战,“学高为师,行正为范”的内涵也在不断地加深。这就要求我不断完善自我,预备全身心投入将来的教育事业。
保育员实****工作总结报告篇10
转瞬一瞬,幼儿园的实****即将结束。回顾这些日子,我学到了很多幼儿园的实际操作阅历,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的珍贵财宝。在这段时间里,我尝试了很多人生的不一样际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。
刚刚进入幼儿园,才明白原先在学校里学到的学问一些理论的东西,缺乏实践阅历。来到了幼儿园,应对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头开头。活泼大方的我一向很喜爱小孩子,是孩子堆的“老大”,非常有孩子缘,可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的,简直把我当做了隐形人一样,记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班老师李老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了,经常面临“无人问津”的窘况。失落感向我不断地涌来,我暗暗下决心:必需要让每个孩子都喜爱我。
每一天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来,我用最快的速度记住全班孩子的名字,就为了能够在早上与他们问好。每一天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的主角与孩子玩耍;玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会赔礼;与孩子们平起平坐,我利用一切时间与孩子相处,谈天,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界。慢慢地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获,看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。幼儿的心灵是纯净无暇的,当他们理解了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心布满了幸福,我情愿弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子,关怀孩子。
在教学工作中,我很努力的去完成我的工作,仔细写好教案,教具都一一预备好;虚心理解李老师给我提出的问题,将好的看法汲取过来,重新修改、制定。教学活动中,抓住幼儿感爱好的事物为动身点,在活动中发扬孩子们的特长,让孩子自由的去说他们想说的,给每一位孩子一种畅所欲言的环境。
在保育工作中,我进取和保育员老师搭配。体现了“教中有保,保中有教”。户外活动时,孩子热了,立即给孩子垫毛巾,增减衣物;回到教室里,督促孩子去洗手;喝水的时候,提示孩子不要说话,并放好听的钢琴曲给孩子听,培育孩子宁静喝水的好****惯;吃饭时,观看每一位孩子的进餐情景,提示幼儿吃饭时宁静,不挑食,细嚼慢咽;守午睡时,做好巡察工作,为孩子盖好被子。在日常生活中引导幼儿了解自我与团体的关系,让幼儿明白自我是团体中的一员,并乐于参与团体活动。教育幼儿关怀团体,关怀同伴,礼貌待人。对幼儿进行品德教育,使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子,并同家长亲密联系,听取家长看法,依据幼儿在家时的表现,对幼儿进行因材施教,因人施教,同家长在一齐订正幼儿不良的****惯。
我觉得一名好的老师不仅仅要关怀孩子照看孩子还要与孩子的家长坚持良好的关系。家长与老师的沟通很重要,“家园共育”的方式能让幼儿得到更全面更好的进展。在实****期间我尝试与每个家长打交道,一齐共享孩子在园在家的表现。可喜的是孩子一天一天在提高,家长也对我这个实****老师日渐放心。
幼儿的天性是好仿照、奇怪 、好问的,但又由于他们自身的生活阅历和知
识阅历的局限性,仅有靠老师赐予,供应和引导。作为一个幼儿园老师,假如自我的学****爱好不广,求知欲不强,不勤于思索,又怎样教出身心全面进展的幼儿呢?所以作为一名幼儿园老师应当有广泛的(爱好(爱好)),同时要喜爱思索问题,且要有自我的见解。
这次实****对我来说是一次非常有益的磨练和尝试。我感谢我的母校扬州市职业高级中学和深圳市育才幼教中心,给了我这次实****的机会,同时也感谢我的指导老师李萍老师、园长及幼儿园全体教职工。她们给了我许多指导和帮忙。
此刻,我的实****生活即将结束,可是这一段时间所带给我的,却能终身受益,我将珍惜剩下的每一天!