文档介绍：课前一练
永之氓咸善游。一日,水暴甚,有五、六氓乘小船绝湘水。中济,船破,皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰:“汝善游最也,今何后为?”曰:“吾腰千钱,重,是以后。”曰:“何不去之?”不应,摇其首。有顷益怠。已济者立岸上呼且号曰汝愚之甚蔽之甚身且死何以货为又摇其首。
遂溺死。吾哀之。——柳宗元《哀溺文》
句读语句(线)(五处)
解释含义(红)
翻译句子(蓝)
揭示寓意
《考试大纲》要求
B     ①理解常见文言实词在语境中的含义     ②理解常见文言虚词在文中的意义和用法     ③理解与现代汉语不同的句式和用法     ④理解并翻译文中的句子
⑤文言断句  
C     ①筛选文中的信息     ②归纳内容要点,概括中心思想     ③分析概括作者在文中的观点态度
考点:文言文阅读
——能阅读浅易的文言文
正确理解文言实词
在语境中的含义
能力层级为B。
本考点中值得注意的地方有两点:
一是“常见实词”,使用频率高,这是考查范围(120个)。
二是“在语境中的含义”,“在语境中”这一限制成分是所给条件(结合语段提供的情景“词不离句,句不离文”)。
三是“含义”。知识依托是:
考点研读
通假字一词多义古今异义偏义复词
重点、难点:正确推断文言实词在语境中的含义
义推字由
义推词由
义推句由
字音
词性
句义
对举
词义
字形
方法:
愿伯具言臣之不敢倍德也—司马迁《史记·项羽本纪·鸿门宴》
距, 通“拒”, 把守;内通“纳”,接纳。
字音推义法——利用知识:通假字
(07年辽宁卷第9题)
,再四皆不然然:这样
(09年湖北卷第10题)
A一日十病十愈,吐利胀懑,无所不至  
利:通“痢”,腹泻
距关,毋内诸侯—司马迁《史记·项羽本纪·鸿门宴》
倍: 通“背”, 背叛。
旦日不可不蚤自来谢项王—司马迁《史记·项羽本纪·鸿门宴》
蚤, 通“早”。
练****1,下列各句中加点词的意义理解错误的
一项是
(智)
,汝之不惠(恩惠)
,共其乏困(供)
,不复挺者(又,曝)
B解析:“惠”通“慧”,聪慧
练****2,阅读下文,说说哪个词有通假现象。并解释划线词的含义。 古者法设而不犯,刑措(废弃)而不用,非可刑而不刑也;百工维时,庶绩咸熙(光明､兴盛),礼义修而任贤德也｡英俊豪杰,各以小大之材,处其位,得其宜,由本流末,以重制轻,上唱而民和,上动而下随,四海之内,一心同归,背贪鄙而向义理｡其于化民也,若风之摇草木,无之而不靡｡
唱:通“倡”
刑:用刑,施刑背:摒弃废弃靡:倒下
字形推义法——利用知识:“六书”
汉字百分之八十以上的字的含义都可以通过它的形旁来辨别,如“辶(chuò)”与有关,如过、适等;“禾”与有关,如稻、穗、稼等;“贝”与有关,如贿、赂等;“皿”与有关,如盆、盘等;“歹”与有关,如毙、殁等;“月”与有关,如肝、脏等;“纟(sī) ”与有关,如线、织、缭等; “冖(mì)”与有关,如冠、冢、冥等;……汉字本身的结构为我们运用字形推义法提供了依据。
覆盖
五谷
行走
金钱
器具
死亡
***
绳线
例:故木受绳则直,金就砺则利。—荀子《劝学》
以尔车来,以我贿迁。—《》
砺: 磨刀石
贿: 财物
(08年广东卷第5题)
C、访(人名)复以舟师造湘城   造:前往
(09年安徽卷第4题)
(人名)宿别    过:拜访
(07年重庆卷第8题)
,适遇亢旱遄:速疾