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教师个人发展规划没有计划的生活是盲目的,阻滞的知识早晚会被淘
汰,当今世界竞争日益激烈,特别是人材竞争尤其突出,这股激烈的竞争风陪伴着
教育改革席卷校园。原来在一般人眼中的“铁饭碗”职业——教师,也面对着各样
挑战和竞争,不求自我发展阻滞不前的教师将会自动被裁减。现拟订我的个人发展
规划,以作鼓励。
一、自我解析^p
1、个人优势解析^p:拥有激烈的事业心和责任心,对教育事业忠贞不
二、矢志不渝、无怨无悔,用优异的师德去影响教育学生,对同事坦诚热忱,对学
生爱惜真挚,有一颗无私的爱心,能与伙伴团结协作,不随声附和,能与时俱进,
有独到的人生追求,使自己幸福地走在教育的路上;固然我现在是一名年青教师,
有很多经验上的不足,同时在乡村信息比较闭塞,但我并无自我放弃。即便开始
很迷茫、不甘,经过一段时间也调整好意态,踊跃投入教课工作中。
2、个人不足解析:作为一名新教师,讲堂教课还没有形成自己独到的教课风格。在讲堂教课方面,虽掌握了一些先进的课改理念、方法,但却不可以做到每节课都应付自如、驾轻就熟。我将努力精益求精讲堂教课,形成轻松、高效的讲堂教课风格。在与一些长辈的接触和学****活动中,我愈来愈激烈地感觉到了自己自己理论与涵养的不足,短缺对教育教课科学研究方法的系统理解与实践。在专业修养和专业知识上有很多不足,特别缺少对学生心理状态、特色的认识和研究。乐于从事教课科研,但常常逗留在感性经验的层面。因此在教课实践中,觉察自己缺少教课机智,难以使学生有更长久的发展,急需进一步提高个人素质,丰富教课经验。
二、三年发展目标(一)、整体思想鼓足劲头,立足前沿,自我打破,力求一流。将来的三年里,不停增强师德涵养,努力培育自己的爱心、耐心、仔细,提高班级管理水平;不停磨炼自己的专业水平易业务能力。
(二)、自己专业化发展目标:
①提高个人涵养,做有品位的教师。培育自己崇高的道德情操及职业道德修
养,用自己的人品魅力,深沉的人文修养,广博的知识积淀,诚挚的仁爱以及对学
生高瞻远瞩的责任感影响教育学生,使之形成崇高的道德,正确的人生观和价值
观。
②做一名业务上、教课上都过硬的教师。"为了适应明日的需要,我们今日就应当贮备能量,增加能力。"养成擅长学****乐于学****主动学****的****惯,为自己创造一个学****的心境,仔细学****学科专业知识及系统的教育理论知识,宽泛阅读教育教课的报刊、杂志及专著,提高对新课改理念的熟****使自己拥有综合的科学文化素质,掌握多层次、多元化的知识构造,使自己能科学、系统的驾御教课内容,
成为一个拥有多元化知识构造的人。同时在教课过程中实现"教-学-研"一体化,领悟生活化、情境化讲堂教课的精华。工作中要擅长累积,勤于思虑,做到教课中
既有理论依照,又有实践创新,提高自己的科研能力,使自己的教育教课水平上一个等级,争取有时机参加优良课竞赛。
③做一名轻松快乐的受学生欢迎的老师。向身旁优异的老师学****治理经验,学****掌握教师工作必备的专业知识及工作艺术,掌握少儿心理学及生理学等系统的科学知识,提高自己的管理能力。把对学生的做人教育放在首位,建立为学生的一世负责的理念,培育人,塑造人,形成自己特有的工作风格。
④作一名"擅长反省,勤于累积"的老师。对自己的教课活动进行反省,实时累积教育教课工作中的成功与失败,总结经验、教训。实时的将自己的反省整理提炼,踊跃投稿。三年内起码有两篇文章发布。
⑤现代化技术水平上一个台阶,成立自己的个人博客,让这一片天地更好的为自己、为教师发展服务。
⑥教育治理理念提高,水平提高,真切做到治理过程科学化、人性化、艺术
化。
总之,在此后的时间里,我会持续弘扬工作仔细,乐于学****的特色,以诚挚的爱,真挚的心,以及有个性的讲堂教课风格吸引学****感动家长。面对新的教育课程改革,我时刻劝告自己要追求优异,崇尚一流,拒绝平凡,着重自己创新精神与实践能力、感情、态度与价值观的发展,使自己真切成长为不辱使命感、责任感
的优异教师,我愿把自己的所有知识、才干和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。
我相信这也是每一个教师所追求的思想境地。
三、主要举措1、增强政治学****坚持进行思想政治学****仔细开
展党员先进性教育,严格要求自己,坚持照抄政治学****笔录,撰写心得领会,努力
成为“三个代表”忠实实践者。
2、仔细学****提高专业理论水平。
(1)仔细参加学校组织的校本培训,努力求取时机走出去学****br/>(2)利用课余时间学****新课程改革方面的文本知识,并在教育教课实践中间不停提高自己的教育教课水平。
(3)踊跃摘抄业务知识,撰写教育教课论文和经验总结。争取论文获奖和发
表。
(4)用自学形式达成相关教育理论、治理艺术和信息技术方面的学****br/>(5)踊跃参加教育部门组织的持续教育学****和函授培训学****不迟到、不旷课、仔细记、多稳固。
(6)踊跃参加学校及上司部门组织的课题实验课题,以课题研究带动自己的提高。
3、仔细实践,提高教育教课水平。
(1)仔细备课,上好每一堂课。
(2)每学年上公然两节以上。
(3)每学年达成两篇论文,二篇教教事例,二篇以上教育漫笔。
(4)展开课题研究,实时收集资料,撰写课题小结。
(5)自制个人博客,记录自己在教育科研、讲堂教课、业务学****个人感悟
等方面的学****心得领会。坚持做到每周一次。
(6)养整每日阅读的****惯,保证每日有2小时以上的念书时间。
四、预期成效1、拥有优异的驾御讲堂的教课能力。
2、具备必定的科学研究的修养,能达成个人研究课题。
3、个人学科专业修养获得进一步提高。
4、自己成为有必定著名度的专业教师。
学****的过程是一个不停充分的过程,它为自己的专业化成长确立了坚固的基础。希望作为新时代教师的我能经过三年时间的磨炼,成为一名站稳讲台、学生喜欢、家长相信、领导放心的教师。我相信,自己有能力经受住考验,在超越自我的同时,逐渐实现人生的价值,让自己陪伴着学生的发展一起成长。