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       二抛弃传统方式,改进英语教学
       学习英语从一开场就要重视语音、语调。发音、语调、重音、停顿,不求完美但要根本正确。否那么将影响听力及口语,从而使语言失去交流的功能。作为一名老师,可以用播放收音机,让学生先听一遍,再一句一句跟着读两遍,最后一段一段跟着读两遍。气氛非常重要,课间时间可以放一些轻松愉悦的经典的欧美流行歌曲。有时老师可以改变自己的教学形式,,比方“生日快乐歌",,应该淡化如今中国司空见惯的成绩式教育。不要太注重结果,应该注重过程和学习英语的快乐。让学生没有的学习英语压力。不要一味地强调英语的重要性,告诉学生,我们学习英语就是为了看更好看的电视剧和电影,,而不仅仅是应付考试。即便考试不可以废除,也可以以一个学生的口语来给分。
       前面提过老师带着同学们读英语,之后同学们知道怎么发音了,应该学会放手,找一名读的比较好的同学来带着大家读。同时上课的时候,叫同学起来读英语,使每个同学都知道怎么拼音和正确读出单词。还可以从学生中选出比较好的文章,让孩子们在讲台上念给全班同学听,并同时给予鼓励,进步学生学习英语的积极性。
       三培养学生的兴趣
       “兴趣是最好的老师,”如今的学生都喜欢动画片、卡通片。上课时老师可以播放中英双字幕动画片或卡通片。告诉同学们听不懂不要紧,看着下面的字就可以了。假设他们喜欢的话,。人不可能对任何话题都谈笑自如。通过多读、多背、多听,扩大知识面,养成良好的语言习惯是一方面;在口语练习中遇到词穷时,这就表示着我们需要一部中英字典,同时每个同学必须人手一本,,同时记住它的词组和意思。中国有一句话:“熟能生巧"。同时也要采用奖励式教学,只要开口说英语就有奖励。同时也可以鼓励同学们记忆单词、句子、,只要他们看得很熟的话,便能在看到一个画面时,,组织同学们用英语发表自己的看法,实现师生之间的互相沟通,老师是学生的最好朋友。
       四运用实物和信息化教学
       老师需采用实物式教学,就是在讲到这个单词时,尽量做到有实物。那样同学们更易于记住这个单词,同时也知道它是什么意思。同时老师也可以实行室外教学,带着同学们去认识大自然,,同时每节课都要加以稳固充分利用早读时间,直到同学可以一站起来说英语,便能说出来.
       “一年之计在于春,一日之计在于晨。”学生应该读英语,记单词、词汇和经典句子。反复读,反复写,反复背课文,实行小学学习语文的方法。