文档介绍：工程管理专业管理平台课程教学大纲
B1《管理学原理》教学大纲
目录
一、课程性质与目的
二、课程教学基本要求
三、课程教学内容
四、实践环节的方式和要求
五、先修课程
六、建议总学时数
一、课程性质与目的
本课程是工程管理专业管理平台课程中的一门基础课程。本课程的目的是通过本课程的教学使学生熟悉管理活动的一般规律、管理的基本原理和基本方法,了解人类管理思想的演进历史和发展动态,掌握从事各种管理活动所必备的理论基础和基本知识,初步具备运用管理的基本原理和方法有效进行工程建设项目全过程管理的综合能力和基本技巧。
二、课程教学基本要求
(一)导论
了解管理理论的发展历史;熟悉管理的概念和特性,熟悉管理理论的基本内容;掌握管理的职能、特点及其作用,掌握管理研究的基本思想和方法。
(二)企业管理
了解企业管理理论和实践的发展过程,了解现代企业理论的基本内容以及对企业管理的启示;熟悉企业的本质和属性;掌握具有代表性的企业管理理论的基本内容。
(三)非营利组织和政府管理
了解非营利组织管理的策略和技术;熟悉政府存在的必要性、政府的作用,熟悉政府决策与管理的方式、途径和手段;掌握非营利组织的概念、分类、具体形式和特点,掌握国有资产的概念、形成及其管理的任务。
(四)战略管理理论
了解战略形式分析的基本框架,了解总体战略的内容、决策模型及其具体化问题;熟悉行业和竞争者分析的主要内容,熟悉和谐理论对战略管理的指导作用;掌握战略和战略管理的基本概念、层次、过程和研究模式,掌握战略制定与战略实施之间的关系、战略实施的一般模式和战略控制过程。
(五)决策理论
了解决策的概念、要素及决策过程,了解群体决策、组织决策、社会决策的特点和研究现状;熟悉决策的基本思想和概念;掌握定量决策方法。
(六)计划与控制理论
了解计划的概念、类型和作用,了解有效控制系统的基本特征;熟悉计划的技术方法,熟悉控制的过程、要素;掌握控制的概念、类型和重要性。
(七)组织理论
了解组织理论的发展历史和当代组织研究的进展情况,了解组织变革的动因、目标、阻力和主要的过程模式,了解组织冲突的概念、产生原因和组织冲突的管理模型;熟悉组织设计的基本理论框架;掌握组织环境的概念、作用和基本理论,掌握组织结构的主要特征和基本形态。
(八)领导理论
了解领导的概念、特征及其作用;熟悉经典领导理论的基本内容;掌握领导的技能模型。
(九)管理行为
了解人类行为的基本模式及其主要影响因素,了解管理行为描述和评价的基本理论框架;熟悉人类行为管理难题的成因,熟悉激励机制的分析框架和基本方法;掌握人类动机的主要理论。
三