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走访慰问送温暖活动简报
走访慰问送温暖活动简报
新春佳节来临之际,茜草街道党工委、办事处组织全体机关干部职工、村(社区)干部开展迎新春走基层送温暖活动。
街道党政领导带队,对辖区内五保低保户、残疾人、计划生育特别扶助对象、困难党员、困难妇女、困难职工、环卫工等进行新春慰问,为他们送去大米、食用油和慰问金。每到一处,街道党政领导都与群众亲切交谈,详细了解他们的健康状况和日常生活,切实把党的温暖送到群众的心坎上,使他们度过一个欢乐、祥和、温馨的新春佳节。
目前,街道已走访慰问低保户686人、五保户24人、残疾人34人、计划生育特别扶助对象88人、重点优抚对象47人、困难党员23人、困难妇女2人、困难职工118人、文明劝导员4人、环卫工89人。
走访慰问送温暖活动简报 在新春佳节即将来临之际,2月4日,县委书记余力前往城厢镇龙尾村、白石村等地,看望慰问脱贫户、困难党员、劳动模范、专家人才及困难残疾人,为他们送去党和政府的关怀与温暖及新春的祝福。县委组织部、县委办、县总工会、县民政局、城厢镇等部门参加慰问。
在城厢镇龙尾村已脱贫户马明志家中,余力与他亲切交谈,了解他的工作生活、产业发展情况,并走进他家的兰花种植恒温大棚,询问兰花种植培育、市场销售等方面的情况,当听说马明志家种植兰花后已开上汽车,余力十分高兴。他说,脱贫不是终点,而是新的幸福生活的起点,困难群众的生活越过越好,这离不开党和国家的好政策,离不开各级领导干部的倾情帮扶,更离不开困难群众奋发有为的内生动力。要把困难群众的冷暖时刻挂在心上,及时在生活上给予关心和帮助,继续强化帮扶举措,建立脱贫不返贫长效保障机制,加快推进脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接,以脱贫攻坚成果助推乡村全面振兴,以乡村全面振兴巩固拓展脱贫攻坚成果,实现从脱贫向致富的转变。
在城厢镇白石村2组困难党员家中,得知他与妻子身患重病,需要长期住院治疗时,余力嘱咐他们要好好养病,有困难要及时向镇党委政府和村委会反映。向汝斌动情地说:感谢党和政府的关心和照顾,一直都这么惦记着我们。
在县中医医院,余力代表县委、县政府向大先生陈怀炯送上关怀与慰问,感谢他为天全医疗事业和社会各方面作出的杰出贡献。他说,大先生无论从医术还是从人品都值得我们大家学****和推崇,天全县中医医院要传承大先生的大爱、大医精神,将天全中医发扬光大。同时,希望他保重身体、劳逸结合,积极建言献策,持续发光发热,为天全高质量发展再作贡献。
来到老干部黄若冰家中,余力与他促膝交谈,详细了解他的身体状况和生活情况,看到老人精神矍铄、生活幸福,余力感到很高兴,向他介绍了天全近年来的经济社会发展情况,,并叮嘱他保重身体,继续发挥党员的先锋模范作用,为天全加快建设生态经济强县多提宝贵建议。
家住城厢镇天秤街的崔小东是视力一级残疾人,现从事盲人按摩,系残疾人身残志坚的典范。余力向他送去了新春慰问和美好祝愿,鼓励他要增强信心,在党委政府的帮助和支持下,生活一定会越来越好。同时,他希望随行的相关部门负责人要把工作做得更细更好,多关心困难群众,了解困难群众的生产生活情况,尽力帮助他们解决实际困难和问题。
走访慰问送温暖活动简报 20__年12月12日,要爱要爱要爱,是个特助的日子,白雪皑皑,天气寒冷,但是我们每个人都热血沸腾,情绪激昂,全是因为我们参加了幼儿园组织的活动。
其实当今年召开家长委员会得知芳群二幼与北京郊区以及云南的幼儿园是共建帮扶关系时,我就想过建议幼儿园组织孩子们去这些学校看看,让城市里的孩子们了解郊区和边远地区孩子们的生活,可是考虑到组织这么大规模、远距离的活动,尤其是孩子们的卫生,安全等,各位老师要承担很多的责任和辛苦,我就放弃了建议的念头。
当得知芳群二幼第一次组织家长和孩子共同参加下乡送温暖活动,我们第一时间报了名,高嘉骏也积极的想各种礼物给小朋友,利用周末时间,我们去买了40套绘画本、蜡笔和橡皮等学****用具,用袋子分装好,并在心形剪纸上写了祝福语。
通过这次活动,孩子们亲身感受了郊区小朋友的幼儿园生活,解除了他们原来没有接触过的全新未知世界。开始在第一个幼儿园的时候,他还很腼腆,不知道怎么和小朋友交流,也不知如何互动,在第二个幼儿园的时候,他就开始主动去给小朋友分发文具,并和小朋友交流,他还问我:是不是我勇敢了?
从这次活动,孩子们增强了与陌生小朋友沟通的自信和能力,了解了郊区小朋友的幼儿园生活和学****扩大了视野和眼界,我觉得从郊区小朋友来说,也增强了他们与陌生小朋友的友谊。
从这活动的组织来说,我们觉得非常好,对于孩子很有教育和启发意义,让他们懂得上学除了学****知识,学****做人,还有很多东西需要他们去懂、去理解,应该让更多的孩子有这种机会去接触,我们也强烈建议再多多组织这种活动。
我们知道幼儿园也准备了很多的礼物,老师们还辛苦制作了各种学****道具,以后如果在组织这种活动,我们一定积极参加并愿意与各位老师共同去制作、去参与。
同时,如果活动中,组织穿插更多的互动,例如两个幼儿园的孩子共同上一堂课,组织个室外简单的竞赛,都可以让孩子们互相加强认识,增进友谊。
非常感谢各位老师的辛苦和完善的组织工作!