1 / 4
文档名称:

义务维修活动总结.docx

格式:docx   大小:14KB   页数:4页
下载后只包含 1 个 DOCX 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

义务维修活动总结.docx

上传人:世界末末日 2022/11/21 文件大小:14 KB

下载得到文件列表

义务维修活动总结.docx

文档介绍

文档介绍:该【义务维修活动总结 】是由【世界末末日】上传分享,文档一共【4】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【义务维修活动总结 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。义务维修活动总结
义务修理活动总结
“义务进社区”活动总结
为了丰富大学生课余生活,提高大学生的动手力量,和与人沟通力量,使大学生能提早适应社会,回报社会。我们电子系科技部、宣传部、社团部怀着“修理遍社区,效劳你我他”的真诚心情,盼望用我们所学的学问技术,为社区的居民们做些利所能及的事,切实为居民们解决一些因用电器不能正常工作而带来的不便。因此我们于5月15日9时在剑桥佳院开展“义务进社区”活动。
整个活动进展的特别顺当,小区的居民们都特别的热忱,对我们的修理阅历,修理技术没有丝毫的疑心,纷纷将家中坏掉的电器搬到修理点来,我们的工作人员细心,急躁地查找电器罢工的缘由,不厌其烦的一遍又一遍排查每一局部。送来修理最多的是电风扇和电磁炉,不过由于没有电磁炉里面的大功率管,所以送来修理的电磁炉没有完全修好,这让我们感觉很圆满,这也是我们考虑缺乏之处。多数修理问题都是我们的修理人员都见过,解决的特别美丽。得到了小区居民的认可,和高度评价。宣传部制作了一些图片、卡片来宣传,爱护环境,让居民们能够更加直观地明白这次活动的目的和意义。社团部负责一边给社区居民叙述爱护环境的重要性,一边提倡“节省用水,低碳生活”,在我们的大力宣传下,叔叔阿姨们也都仔细、认真地填写了调查问卷,并且给出了对环境的建议和盼望。
总的起来,活动从筹划到实施整个过程得失参半。我们在此次活动中收获了与人交往的阅历,得到小区居民们的认可,得到他们的好评,同时我们的动手实践力量又得到进一步的提高,在实践中我们的技术的得到了检验,禁得住考验。总之,此次活动我们的收获很大。
电子工程系
科技部、宣传部、社团部
201*年05月15日
扩展阅读:201*义务家电修理活动总结
义务家电修理活动总结
吴天祥201*年12月28日一、活动筹备:
1、活动时间由学院内部安排。
2、活动过程由实践部和青协部共同组织筹划。3、实践部预备好所需的各种修理器具。4、宣传部在活动之前制作好宣传海报,并做好
了宣传。
二、活动开展:
1、分组:经各位部长最终协商,把青协部和实
践局部为两组,地点安排在公寓楼4栋和7栋楼下。
2、任务安排:每小组均有两位部长,做指导或
后勤工作,修理操作安排给各部成员,并且每小组安排两位女成员对修理电器进展登记。
三、活动胜利之处:
1、总的来说,活动中我们得到了广阔师生的响
应,固然,在这次活动中,我们接到了很多的修理电器,除了大量的台灯及插板、手机充电器、耳机、甚至还有电风扇。
2、活动中,各成员相互协作相当好,而且每个
人积极心和责任心都得到了明显的提高。
3、活动过程中,我们修理好了大量的电器,得
到了广阔师生的赞许。四、活动缺乏之处:
1、修理工具不太齐全,这样会影响我们的修理
速率,不能准时满意广阔师生的需求。
2、小组成员在修理过程中,对修理工具没有固
定的摆放,以致修理场地混乱,不能准时找到所需工具,同样降低了修理的速率。
五、活动感悟:我自我感觉,总领本学期全部的爱心活动,“义
务家电修理”是罪具有意义的,由于,该活动的思想较明确,“义务家电修理”它本身就具有志愿者的含义:“义务”意旨“奉献”。而且,对于每一位参与活动的人来说,“义务家电修理”它不仅是一种对社会的亲身实践,还是一种为我校广阔师生奉献爱心的方式。
“义务家电修理”活动的举办,即提高了广阔
师生对我们物电学院的熟悉,也深厚了我校学术的气氛。虽说活动时间比拟短暂,但是活动的最终结果该是令人非常满足的。
通过本次活动,我再次明白:作为青年志愿者
的一员,我们深刻理解“志愿者”这一名词的真正含义:它代表着“无私”和“不求回报”,“尽我所能,效劳大家”是青年志愿者宗旨!作为当代热血青年的我深刻了解,我们国家的目标就是:建立有社会主义特色的国家,而特色的社会主义国家需要的不仅是人才,还需要许很多多的志愿者来做顽强的后盾,所以,我为国家需要我而感到骄傲,为我是一名青年志愿者而感到傲慢!
友情提示:本文中关于《义务修理活动总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,义务修理活动总结:该篇文章建议您自主创作。