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班主任培训简报_1
班主任培训简报_1
班主任培训简报
为进一步提升班主任素质,增强班主任队伍的协力,我校学生处组织全体班主任于2010年8月23日——25日进行了夯实的学****br/>本次培训会第一邀请了重庆教育学院的李学容教授进行专题讲座。她用形象生动的语言解说了学校德育的重修,使大家走出了德育是一项工作的误区,让大家理解德育是教育的最后目的,德育的目的是令人向善,这一教育理念给大家以深刻的启示;同时以她丰富的理论知识和出色的教育实践事例不停启示着班主任的创新思想。讲座赢得了班主任们的阵阵掌声,并将对班主任此后的工作产生深远的影响。
紧跟李教授的讲座,杨秀鹏校长在会上再一次论述了德育教育和班主任工作的重要性,希望全体班主任在此后的工作中增强学****讲究工作艺术,再创辉煌。。接下来,熊校长和学生处邓主任组织学****了新学年学校德育教育计划和古南中学“荣誉星”评选制度等多项工作举措,并对开学详细工作一一作了详尽的安排,使班主任队伍已提早进入角色。最后,培训会议在集体就餐的欢喜气氛中圆满结束。
“学而不思则罔,思而不学则殆。”经历了两天的培训,此刻,我们的班主任一个个都抛下了烦躁的心态,静心研修,深入反省,,并将用先进的教育思想武装自己、弘扬古中人的优秀传统、斗志高昂的迎接新学年的到来!
符建平副校长分别从班主任的基本职责、班主任惯例工作、班级管理的主要内容等几个方面对怎样做一名合格的班主任进行解读,并对班主任工作提出几点要求:
1、建立优秀的师生关系,与学生和睦共处。
2、增强班级纪律的管理,深入学生中,实时掌握学生的学****生活动向。
班主任培训简报_1
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3、勤于家访,做勤学生的内部矛盾调停和指引。
4、增强学生安全卫买卖识教育,根绝校园内外事故发生。
5、重申学生一律禁止带手机进入校园,如一定携带的周一至周五换班主任代管。
6、持续增强学生文明礼仪教育,建立优秀的班风班貌。
班主任老师是学校管理的一个最基本的管理者,班主任工作的利害直接关系到学校工作的
成败,从某种意义上讲,有一个好的班主任,就有一个好的班集体;有一批高素质的班主
任,就意味着有一所好的学校。所以,提升班主任的素质,提升班主任工作的质量,是学
校工作的要点,而增强班主任培训是提升班主任素质的一个主要门路。?
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