四年级游戏作文说课课件.ppt

文档介绍：四年级贴鼻子
说教材
游戏作文,是一种实践性的作文教学,注重培养学生的写作兴趣、强调学生游戏的亲身体验和独特感受,抒发自己在游戏过程中的真实情感,积累学生的写作素材,提高学生的语文素养和写作能力。
说目标
《语文课程标准》提出了“知识与技能”、“过程与方法”、“情感态度和价值观”三个维度的课程目标,确立了“学生是写作活动的主体”的作文教学理念。游戏活动作文就以学生为主体,激发写作兴趣,提高写作能力。
[教学目标]:
1、通过贴鼻子游戏活动的开展,引导学生学会观察游戏过程中人物的动作、语言、神态及当时的场面。
2、引导学生学****用点面结合的方法写游戏过程。
说重难点
小学阶段的游戏作文侧重引导学生学会观察人物的表现,以及场面和细节描写。
【教学重点】:
点面结合,进行描写场面。
【教学难点】:
1、人物细节描写;
2、学会观察,留心身边生活。
说教法





说教学过程
一、激趣导入,快乐互动:
同学们,你们喜欢的游戏是什么呢?
放风筝
抓子
踢毽子
跳房子
跳皮筋
下面就由小朋友们自己来告诉老师,最喜欢的游戏是什么?
要求:小朋友不要说,只是做动作,让其他人猜一猜,你(们)在做什么游戏,可以同学合作表演。