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2003年5月22日,中央召开了政治局常委会,5月23日又召开中央政治局会议,研究部署进一步加强人才建设工作。2003年12月底又召开了全国性的、也是我国第一次专门的人才工作会议,作出《关于进一步加强人才工作的决定》,全面部署大力实施人才强国战略。
2006年,人才强国战略作为专章进一步列入“十一五”规划纲要。2007年10月召开的十七大提出“建设人力资源强国”,第一次将人才强国战略写入党代会报告和载入党章,进一步提升了人才强国战略在党和国家战略布局中的地位。
2008年2月,中央人才工作协调小组向中央提出编制人才规划建议。
2010年4月1日,印发《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》。《2010纲要》提出“到2020年,研发人员总量达到380万人·年,高层次创新型科技人才总量达到4万人左右”的目标。
2010年5月再次召开全国人才工作会议,就落实《2010纲要》,做好人才工作作出部署,提出了一系列人才培养、人才引进的具体措施。
三、人才强国战略的内涵
人才强国战略不是针对某一特定任务的战术思考,而是立足于社会主义初级阶段、指向富民强国的“大战略”,是我国国家战略的重要组成部分。概括地说人才强国战略就是关于走依靠人才强国之路全局性、系统性、长远性的思考和谋划。(P345)
可以从战略、目标和过程多个层面来来理解。
1、人才强国是一个战略。(P346)
2、人才强国是一个目标。
3、人才强国是一个过程。
四、为什么要实施人才强国战略
1、人是生产力中最活跃的因素
2、发展模式
世界史上三次成功的赶超历史经验也证明教育对经济增长、社会发展具有重要作用。在美国赶超英国的过程中,根据麦迪森提供的数据,%,。
%,%,%。在日本赶超美国的过程中,%,%。%,%。在韩国赶超西欧的过程中,1973年韩国人均GDP相当于西欧(12个国家)%,%,而1995年韩国中等教育入学率达为90%,大学入学率接近55%,已经达到了其他经济合作与发展组织简称经合组织(OECD)国家的教育发展水平。可见教育在其中发挥极其重要的作用。
德国
日本
韩国
美国
个人:赵晓兰
赵小兰姐妹六人人称“六朵金花”,六姐妹中有4位毕业于哈佛大学。除了赵小兰担任过美国劳工部长外,二妹赵小琴是威廉和玛丽学院的硕士,三妹赵小美出任过纽约州消费者保护厅厅长,四妹赵小甫是一位律师,五妹赵小亭如今是大学教授,六妹赵安吉聪明绝顶,3年时间就取得哈佛学士学位。
美国前劳工部赵小兰姐妹六人人称“六朵金花”
赵小兰(右)和最小的妹妹赵安吉。
家庭:(录像资料——博士老爹的培养之道)
3、社会公平
发展教育