1 / 40
文档名称:

平面设计毕业论文.doc

格式:doc   页数:40页
下载后只包含 1 个 DOC 格式的文档,没有任何的图纸或源代码,查看文件列表

如果您已付费下载过本站文档,您可以点这里二次下载

分享

预览

平面设计毕业论文.doc

上传人:327062971 2015/3/11 文件大小:0 KB

下载得到文件列表

平面设计毕业论文.doc

文档介绍

文档介绍:长治职业技术学院信息工程系
毕业设计说明书
设计课题名称平面设计烟灰缸
专业班级 0
学生姓名
指导教师
2009年12月13日
计算机专业毕业设计说明书的内容和要求
毕业设计通常应包含封皮、任务书、评语表、和毕业设计说明书(正文)几个部分。其中,毕业设计说明书是体现毕业设计质量的主体,也是学生毕业设计的最终成果之一,对毕业设计说明书的撰写内容及格式要求如下:
⒈内容要求
要求毕业设计说明书项目齐全,概念清楚、语言流畅、文字精炼、内容正确、条理分明、结构严谨;标点符号清楚、准确;对方案的分析与论证,要观点鲜明、结论正确;对资料选用、数据测试、参数计算,应力求准确。
毕业设计说明书应由摘要、目录、前言、正文、结论、参考文献、谢辞和附录等几部分组成。
⑴中、英文摘要(三年制专科)——可以没有
中文摘要200字左右,包含关键字,并译成英文,中文、英文各一页。
⑵目录
建议采用自动生成的目录。操作方法:文件(菜单上)→插入→引用→索引和目录。
⑶前言
引言应说明选择的题目,提出选题的依据,进行课题调查与资料收集过程,研究该题目的背景,选题状况简介,以及协作人员和其他应说明的问题。
⑷正文
正文是毕业设计说明书的主体部分,包括所选题目的理论分析、方案论证、实验数据、计算结果、图表分析、资料运用和结论性意见等。说明书字数要求:大专应在15000字以上(包括标点符号,必要的空行)。
⑸结论
结论一般包括研究成果、建议和建议被采纳的可能性。
⑹参考文献
参考文献应列出撰写论文时参考了哪些主要书刊、资料。包括书刊名称、作者、出版单位及时间等。
⑺谢辞(结束语)
对于毕业设计的指导教师,对于毕业设计提过有益的建议、或给予过指导的同学、同志与集体,都应在结尾部分书面致谢,其言辞应恳切、实事求是。
⑻附录
大量的程序、效果图、表格和计算结果可作为附录附后。
⒉格式要求
⑴编排格式
正文部分每一章节的编号和各级标题的格式应保持前后一致。
⑵打印格式
毕业设计要求一律采用计算机打印(但绝不允许复印)。打印格式基本要求如下:
①页面设置:(操作方法:文件(菜单上)→页面设置)
纸型:A4标准纸;
方向:纵向;
页边距:; ; 左3cm; ;
页眉: cm;
页脚:2cm;
②格式:
标题段间距:段前1行,
字间距:标准(操作:格式-字体-间距-标准)
字体、字号:(操作方法:格式(菜单上)→字体)
大标题:黑体、三号
小标题:黑体、四号
正文部分:宋体、小四,标点符号为全角,字母与数字为半角;字间距:标准;行间距:固定值22磅(程序清单为单倍行距);对齐方式:两端对齐。
页眉:宋体、四号,居中排列
页眉内容为:“长治职业技术学院信息工程系毕业设计”
页脚:宋体、五号,居中排列,页脚内容为页码
⒊装订
毕业设计的装订在各指导教师的指导下,由学生按规定顺序:毕业设计封皮→任务书→评语表→(中文摘要→英文摘要)→目录→前言→正文→结论→参考文献→致谢→附录自上而下依次装订,要求整齐、清洁。
前言
Photoshop是世界上最著名,应用最广泛的图像处理软件之一,它的功能强大、性能稳定、使用方便,是平面设计爱好者首选的图像处理工具。作为平面设计与图像处理的专业软件,Photoshop带给设计者的帮助是不言而喻的。随着Photoshp版本的升级,PhotoshopCS2中文版优化了原有的许多功能,使图象处理更加容易、效果更加完美。
大家都知道,学****电脑软件的最好方法就是“实际操作”,而实际操作最好的学****方法就是’实力训练“。因此,读者想要快速学会乃至精通Photoshop,通过上机实力训练才是最有效的方法。本书由经验丰富的专业设计师倾力打造、精心组织,在编写过程中调整拉大量拥护的实际需要,并结合软件的应用特点,通过丝丝入扣的典型实例,深入分析了PhotoshopCS2的各项重要功能,并介绍了PhotoshopCS2中文版在平面设计各领域最具带表性的应用。
本书分为图象处理技巧篇和平面设计典型实例篇两大部分,共包括:(1)Photoshop介绍,(2)设计目的和要求,(3)设计构思,(4)设计的方法和步骤,(5)设计完成后的说明,(6)收获和体会。
本书具有以下特点:
内容丰富,图文并茂。使我能够图文对照,思路更加清晰。
语言活泼,通俗易懂。
图片精美,涉及领域广泛。能激发创作灵感。
采用“图象处理技巧篇+平面设计典型实例篇”处理技巧与典型实例结合,真正做到“学以致用”。
本设计把基础知识、操作方法和应用知识渗透到实例中。
目录
前言……………………………………………………………………………