文档介绍：该【基于无人机实景建模技术的教学资源开发研究 】是由【科技星球】上传分享，文档一共【6】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【基于无人机实景建模技术的教学资源开发研究 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。基于无人机实景建模技术的教学资源开发研究
 
 
Summary;随着改革开放的进一步深入,我国的各个领域都在不断发展和创新,其中,教育理念发展最为快速。目前,传统的灌输式教育模式已不符合时代需求,只有现代化的教育手段才能满足当下的教学目标。不同于传统的教学模式,现代化的教育理念以培养学生思维能力为重点,同时,侧重培养学生具有创新意识和能力。当前,在学****建筑的过程中,通过建筑构件的3D化有效提高了学****效果,帮助学生加强对建筑的理解。本文主要是围绕无人机实景建模技术的教学资源开发为切入点,全面介绍了无人机实景逆向建模情况,同时,对无人机实景建模的具体过程展开了描述,以期让无人机实景建模技术得到重视,让其在教学资源方面得到应用和推广,最终,促进教学质量的提高。
Keys:无人机;实景;建模;教学
目前,在技术不断革新的背景下,三维仿真技术和虚拟现实技术也都得到了长足的发展,推陈出新的各类三维产品不断让消费者眼前一亮,现已开启网络三维地图时代,用户可以根据个人需求开通并享受三维地图服务。实际上,虚拟三维地图拥有的效果非常直观,然而,却因为其纹理不具有足够的真实感、手工建模耗时成本高以及生产环节多等问题的存在,使得对其进行大规模生产无法顺利实现。无人机实景建模技术引入后,学生就可以高度还原老师所讲解的建筑实例。如此一来,通过立体知识模型形式的呈现,可以让学生的理解更加深入,提高他们的学****兴趣,从而保证获得更好的学****效果。此外,通过这项技术,能够使学生对实际建筑认识更加全面,掌握更多的建筑结构和构造知识。在实景建模的形式下,可以加强学****效果,让课程中复杂的概念、理论变得不再晦涩难懂,学生学****起来会觉得相对轻松一些,有利于上课的效率得到大幅提升,通过采取虚拟与现实相结合的手段,能够高度还原现场并模拟现场施工的步骤。
目前,实景建模必须利用倾斜摄影的方式,来选取和采集到高度重合的影像照片,之后,需要完成空三角计算,以及相应的逆向还原,最终,会得到有着原地貌纹理和高程的三维模型。如今,这项技术已经在城市测绘、文物数字化保存等多个领域内得到应用和推广。通常,实景建模而形成的模型对地貌可以高度还原,并能够得到厘米级的精度,由此,在测量和计算挖填方的工作中有着重要的作用,对施工的顺利开展有着极大帮助。
为了实现实景建模,通常必须结合起软件和硬件,使其形成适当的组合。具体而言,在硬件方面,应该选择大疆品牌的无人机,同时,需要配置两块以
上的电池。此外,还应该准备一部苹果平板电脑或者手机终端,把djgo以及djgspro这两款官方飞行控制app全部下载到终端上。设定拍摄角度用的是gspro,总计设定为五条航线,方向涵盖了前后左右和垂直五个,需要注意的是,必须确保存在不少于70%的旁向重叠度。通过电脑端,把实景建模程序ContextCapture非商用版下载进去。
在确定起飞地点时,必须选择较为宽阔的地点进行。具体而,应该先登录djgo,成功进入后,再登录djgspro,这之后,就应该及时上传数据,如此一来,当飞机自动起飞后,就能够按照指定高度进行飞行,最终,到航线起点位置后会正式开始飞行。每次的自动拍照都会有两秒钟的时间间隔,其有着1080P的分辨率。飞行过程中,飞机将按照设定的航线完成一定重叠度的定时拍照工作,期间,会把拍摄的照片全部导入模型内部。
图1照片导入流程
实景建模的本质是根据目标区域特征,所获得的带纹理的三维网格,其最明显
的特征一是带有纹理,二是体量。因此,在实际应用过程中,通常会使用其中一个或全部特征。
图2实景建模完成效果图
利用纹理:采取实景建模的方式,可以对目标区域高度还原,从而形成相应的静态形象,由此,可以清楚掌握目标区域的地貌和现场真实情况。实际应用时,能够很好得用于拆迁时点查相关情况,包括区域内的树木数量、农田面积等,以便掌握真实的施工情况;使用于山区时,能够观察到山道的数量和情况,为便道设计提供数据;和bim结合后,可以结合实景建模和路桥桥梁三维模型,从而达到更加逼真的渲染效果,能够掌握更加全面的周边环境,由此,能够有助于方案设计和汇报工作的开展。
高校转型发展的步伐持续推进,传统教学模式已无法跟上时代的脚步。只有将人机实景建模技术引入到现代化的课堂上,才可以符合当代高校建筑专业教学的目标,培养出合格的专业人才。利用建模技术,能够高度还原建筑实例,从而让老师的课堂讲解更加生动,调动起学生的学****积极性。此外,利用
实景建模能够让晦涩难懂的理论知识变得易于理解,使学生更愿意主动学****从而提高教学质量。
,效率突出
实际上,3D实景模型涵盖了所有的位置信息。目前,所有的位置信息都是以GPS为基础得到的,从而破解了单点测量的局限。一切必需的数据,包括:体积、长度等数据都能够于模型中完成相应的测量,并可以实现厘米级的精度。应用无人机实景建模技术时,只配备一套飞行拍摄设备,以及合格的操飞手即可。如果要进行定线飞行,只需要利用操作软件就能够对飞行拍摄设备进行设定,当线路较长的情况下,能够实现分段飞行,在后台进行拼接处理即可,获得的数据非常精确且具有效率。
结论
客观而言,手工虚拟三维地图建立除了占用大量时间之外,还存在着诸如忽略细小地物等一系列不足,由此,通过使用无人机实景建模技术,能够有效弥补这些不足,高度还原目标区域的真实情况,从而很好符合消费者对三维景观的需求。此外,将其用于教学中,可以有效提升教学质量。可见,无人机实景建模技术会在日后得到更为广泛地应用,研究这项技术能够对教育教学产生一系列积极作用。
Reference
[1]陈成,康雄,王建雄,吕韵中,[J].电子设计工程,2020,28(17):75-78+83.
[2]王虎,吕伟才,[J].测绘与空间地理信息,2020,43(08):74-78.
[3]李灿,[J].测绘与空间地理信息,2020,43(08):205-207.
[4]耿利川,王忠丰,史建东,[J].矿山测量,2020,48(04):47-50.
[5]王云川,段平,李佳,王明果,[J].云南师范大学学报(自然科学版),2020,40(04):32-38.
 
-全文完-