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语文教师应读书目推荐
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语文教师应读书目推荐
为使语文教师在知识技能、教学素养方面得到真正意义上的提高,转变陈旧的教学观念,扩大阅读视野,夯实基础知识,广泛学****教学技能,打造书香校园,特选荐以下书籍供广大语文教师选读:
一、语文教育大师经典著作
二、探索新课程、课程标准解读类
三、语文教育史书籍
四、教育新理念类书籍
五、语文教育理论、方法论著作
六、人文、文学书籍
七、教育时事、语文教学杂志
八、教学随笔、教学手记、教学日记、教育散文类书籍
第一类:语文教育大师经典著作
,《叶圣陶集》,江苏教育出版社11012年第1版的第13、14、15三卷。
,《叶圣陶教育文集》,人民教育出版社11014年版,获得国家图书奖。
,《叶圣陶语文教育论集》,教育科学出版社11010年版。,《论语文教育》,河南教育出版社11016年版。
,《朱自清全集》,江苏教育出版社11018年第一版中第二、三卷。
,《精读指导举隅》和《略读指导举隅》,河南教育出版社11019年版。
,《文章讲话》,浙江文艺出版社11013年版。
、叶圣陶合著,《文心》,浙江文艺出版社11013年版。
,《语言与社会生活》,三联出版社11011年版。
,《修辞学发凡》,《作文法讲义》河南教育出版社11019年版。
,《语文常谈》,新知三联出版社2022年版。,《吕叔湘语文教育论集》,人民教育出版社11014年版。
,《吕叔湘论语文教学》,山东教育出版社11017年版。
,《作文杂谈》,人民教育出版社11015年版。,《文言读本续编》,上海教育出版社11018年版。,《文言和白话》《文言津逮》《诗词读写丛话》《作文杂谈》(见《张中行作品集》第一、二卷,中国社会科学出版社11015年版),《谈文论语集》内蒙古教育出版社11014年版,《文言文选读》人民教育出版社11012年版。,《张志公语文教育论集》,人民教育出版社11014年版。
,《张志公自选集》,北京大学出版社11018年版。,《实与活――刘国正语文教育论文选》,人民教育出版社11018年版。
,《我和语文教学》,人民教育出版社11014年7月。
,《汉语现象论丛》,中华书局2000年版。,《启功讲学录》,北京师范大学出版社。,《优秀语文教师上课实录》,人民教育出版社11010年版。
,《黎锦熙语文教育论著选》,人民教育出版社11016年版。
。《苏霍姆林斯基的一生》《给教师的建议》,[苏]苏霍姆林斯基著,杜殿坤编译,教育科学出版社11014年版。
第二类:探索新课程、课程标准解读类如何对《全日制义务教育语文课程票准(实验稿)》《普通高中语文课程标准(实验稿)》的内容理解和掌握到位。如今语文教师拿起教参和语文课本就去上课,不深入研究课程标准,不能真正把握教学导向,语文教师读书竞赛敦促语文教师深入解读课程标准,把握新课程改革的方向。
,《走进新课程——与课程实施者对话》,北京师范大学出版社2002年版。
,《素质教育学****提要》,生活·读书·三联书店出版2001年。
,《教育中国——50名流素质教育访谈》,光明日报出版社2002年。
,《更新教育观念报告集》,中国人民大学出版社2003年版。
5.《语文课程改革理论探索书系》:王尚文主编《语文教学对话论》和李维鼎《语文课程初论》和《语文教材别论》,浙江教育出版社2004年版。
6.《语文教改的三个浪潮》:李海林的《言语教学论》和李维鼎的《语文言意论》,韩雪屏的《语文教育的心理原理》,上海教育出版社2000年版。
第三类:语文教育史书籍
1.《传统语文教育初探》上海教育出版社1962年初版。2.《传统语文教育教材论——暨蒙学书目和书影》上海教育出版11012年版。
《从文言文教学到白话文教学——我国近现代语文教育的变革历程》北京师范大学出版社2000年版。
《中国现代语文教育百年事典》上海教育出版社2001年版。
《语文教育展望》华东师大出版社2002年版。
第四类:教育新理念类书籍
1.[美]加德纳著,沈致隆译,《多元智能》,新华出版社2003年版。
,华东师范大学比较教育研究所译,《学会生存》,教育科学出版社11016年版。
《学会生存――教育世界的今天和明天》,联合国教科文组织国际教育发展委员会编著,教育科学出版社11016年版。、孟繁华主编,《国际教育新理念》,海南出版社2001年版。
,《“新基础教育”探索性研究报告集》,上海三联书店11019年版。,《教育的问题与挑战》,南京师范大学出版社11019版。
,《教育新理念》,教育科学出版社2002年版。,《新教育之梦》,人民教育出版社2002年版。,《教育走向生本》,人民教育出版社2001年版。,《到中小学去研究教育——“教育行动研究”的尝试》,华东师范大学出版社2000年版。
,《教育——财富蕴藏与其中》教育科学出版社11016年版。
11.(英)埃德蒙·金著,王承绪等译,《别国的学校和我们的学校》,人民教育出版社2001年。
第五类:语文教育理论、方法论著作
:《于漪文集》山东教育出版社2001年版,《于漪教育文丛》四种(《站大写的人字上》、《给语文教学加点钙》、《可以做得更好》、《和中学生交朋友》),上海教育出版社2001年版。
:《新课标与语文教学内容》广西教育出版社2004年版,《语文科课程论基础》上海教育出版社2004年版。
:《语文教育展望》华东师范大学出版社2002年版。:《我教儿子学语文》广东教育出版社2005年版。:《中国现代语文教育百年事典》上海教育出版社2001年版。
熊:《中国当代写作与阅读测试》四川教育出版社2000年版。
:《语文教育退思录》四川人民出版社2003年版。8.
李晓明:《中学语文实用课堂教学艺术》东北师范大学出版社2001年版。
:《语文教学研究动向》吉林东北师范大学出版社2001年版。
:《语文教学对话论》《语感论》上海教育出版社11015年初版。
:《导读的艺术》人民教育出版社11015年版。12.
郑国民:《新世纪语文课程改革研究》北京师范大学出版社2003年。
:《直谏中学语文教学》南方日报出版社2003年。
澜:《教育概论》人民教育出版社11011年版。15.
钱理群:《语文教育门外谈》广西师范大学出版社2003年版。
:《不跪着教书》华东师大出版社2004年版。17.
于漪等:《中国著名特级教师教学思想录》江苏教育出版社2000年版。
:《语文课读解学》浙江大学出版社2000年版。19.
陈少松:《古诗词文吟诵》社会科学文献出版社2002年。
:《中国写作教育思想论纲》人民教育出版社11018年版。
:《中国现代写作教育史》福建人民出版社11017年版。
:《外国写作教学理论辑评》内蒙古教育出版社11012年版。
:《情境教育的诗篇》高等教育出版社2004年9月版。
:《梳理课堂——窦桂梅“课堂捉虫”手记》广西教育出版社2004年版。
25.《听韩军老师讲课》韩军著华东师范大学出版社2006年版。
26.《听余映潮老师讲课》余映潮著华东师范大学出版社2006年版。
27.《听李镇西老师讲课》李镇西著华东师范大学出版社2005年版。
28.《听袁卫星老师讲课》袁卫星著华东师范大学出版社2005年版。29.
《听窦桂梅老师讲课》窦桂梅著华东师范大学出版社2005年版。
30.(苏)巴班斯基《教学教育过程最优化》,人民教育出版社2001年版。
31.(加)马克思·范梅南《教学机智·教育智慧的意蕴》,教育科学出版社2006年版。
第六类:人文、文学书籍
《中国史学入门》、夏承焘《唐宋词欣赏》、王力《诗词格律概要》、陆宗达《训诂简论》、柴德赓《史籍举要》、张中行《文言津逮》、李长之《孔子的故事》、季镇淮《司马迁》、周汝昌《红楼小讲》、许嘉璐《中国古代衣食住行》,共10种。
《诗境浅说》、江绍原《民俗与迷信》、赵朴初《佛教常识答问》、李长之《鲁迅批判》、傅庚生《中国文学欣赏举隅》、沈祖棻《宋词赏析》、刘叶秋《历代笔记概说》、黄裳《旧戏新谈》、白化文《汉化佛教与佛寺》共10种。
《谈美书简》、朱自清《经典常谈》、罗常培《语言与文化》、龙榆生《词曲概论》、王昆仑《红楼梦人物论》、姜亮夫《敦煌学概论》、白寿彝《史学遗产六讲》、林庚《西游记漫话》、陈从周《梓翁说园》、黄裳《笔祸史谈丛》,共10种。《我的杂学》、竺可桢《天道与人文》,萨孟武《水浒传与中国社会》、朱光潜《诗论》、朱自清《论雅俗共赏》、翦伯赞《史料与史学》、龙榆生《词学十讲》、沈从文《野人献曝》、费孝通《乡土中国》、白化文《三生石上旧精魂》,共10种。
《中国文学史讲稿》,见《胡小石论文集续编》上海古籍出版社11011年版。
、罗庸《笳吹弦诵传薪录》郑临川记录,徐希平整理,上海古籍出版社2002年版。
《三联讲坛》:北京大学洪子诚《问题与方法---中国当代文学史研究讲稿》、北京大学钱理群《与鲁迅相遇---北大演讲录之二》(之一:《话说周氏兄弟》,山东画报出版社出版)北京大学陈平原《从文人之文到学者之文---明清散文研究》、北京大学吴晓东《从卡夫卡到昆德拉---二十世纪的小说和小说家》、清华大学葛兆光《思想史研究课堂实录》、华中科技大学王乾坤《文学的承诺》;广西师大出版社《大学名师讲课实录》,已出版四种:张世英《新哲学讲演录》、王一川《文学理论讲课录》、吴炫《新时期文学热点作品讲演录》、邓晓芒《康德哲学讲演录》。
·哈钦斯和阅读学专家莫蒂默·艾德勃合编的《西方名著入门》,商务印书馆11015年第一版。·布洛克著,董乐山译,《西方人文主义传统》三联书店11017年版。
,《国学常识》,三联书店2002年版。,《中国的智慧》,岳麓书社2003年版。12.《论语》《孟子》《大学》《中庸》朱熹的权威注本《四书章句集注》中华书局11013年版。
,《论语译注》《孟子译注》《左传译注》中华书局出版。
,《论语今读》安徽文艺出版社11018年版。,《论语别裁》复旦大学出版社2005年版。,《说文解字》中华书局2004年版。
《史记》、《汉书》、《资治通鉴》、《续资治通鉴》、《明纪》选本,出版社略。
《老子今译今注》商务印书馆2003年版,《庄子今译今注》中华书局2001年版。
19.《墨子》《荀子》《韩非子》《世说新语》《昭明文选》出版社略。
20.《诗经选》余冠英选注,人民文学出版社1979年版,《楚辞选》马茂元选注,《汉魏六朝诗选》余冠英选注,人民文学出版社2000年版。
,《唐诗选》,上海古籍出版社11019年版。,《唐人七绝诗浅释》,上海古籍出版社11011年版。
《宋诗选注》人民文学出版社“读本丛书”本2005年版。
《宋词三百首》人民文学出版社2004年版,龙榆生先生《唐宋名家词选》和《近三百年(即清代至现代)名家词选》上海古籍出版社11010年版。25.《古文观止》、《古代散文选》出版社略。
《陶庵梦忆》中华书局,2001年版。
27.《聊斋志异》华夏出版社2022年版,《子不语》河北人民出版社2000年版,《阅微草堂笔记》上海古籍出版社2005年版。
《古典文学鉴赏论》上海教育出版社11011年版。
,《外国文学史(亚非卷)》,朱维之,《外国文学史(欧美卷)》,南开大学出版社11018年版。
,《文学理论教程》,高等教育出版社11018年版.
,《中国文学史》,上海文艺出版社11018年版.
,《中国历代文论选》,上海古籍出版社11010年版.
,《中国现代文学三十年》,、孙玉石,《中国现代文学作品选》,北京大学出版社11015年版.
、徐通锵著,《语言学纲要》,北京大学出版社11017年版.
,《古代汉语》,、廖序东主编,《现代汉语》,高等教育出版社11017年版.
《先秦文学史参考资料》、《两汉文学史参考资料》、《魏晋南北朝文学史参考资料》中华书局1962年版。
第七类:教育时事、语文教学杂志类
1.《中国教师报》,教师要养成多读多写的****惯,也要养成时刻关注教育动
态的****惯,《中国教师报》是为教师办的报纸,在全国影响最为广泛,也比较权威。
2.《语言文字周报》,虽然版面较少,但便于语文教师了解语言文字的最新政策,语言文字常识及易犯错误的校正等。3.《中学语文教学》(首都师大、人民教育出版社)
4.《语文学****上海教育出版社)5.《学语文》(安徽师大)6.《语文教学通讯》(山西师大)7.《中学语文》(湖北大学)
8.《中学语文教学参考》(陕西师大)
第八类:教学随笔、教学手记、教学日记、教育散文类书籍苏霍姆林斯基说:“我建议每一位教师都来写教育日记。教育日记并不是什么对它提出某些格式要求的官方文献,而是一种个人的随笔记录,在日常工作中就可以记。这些记录是思考和创造的源泉。那种连续记了10年、20年甚至30年的教师日记,是一笔巨大的财富。每一位勤于思考的教师,都有他自己的体系、自己的教育学修养。”教育随笔、教育散文、教育手记、教育日记实在应该成为教师的“写作”方式。
:《唇舌的授权:张文质教育随笔》,福建教育出版社2001年版。
:《爱心与教育——素质教育探索手记》,四川少年儿童出版社11018年版。
:《语文随笔——跟大师学语文》,中结书局,2007年版。
:《不跪着教书》华东师大出版社2004年版。
教师应读书目表