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禁毒宣传教课设计
禁毒宣传教课设计
爱惜生命,远离毒品
四年级13班
教课目的:1、认识禁毒预防教育的重要性。
2、认识禁毒预防教育的要点对象及将青少年作为禁毒
预防教育要点的必需性。教课要点:认清预防禁毒教育的重要性。
教课难点:使学生掌握将青少年作为禁毒预防教育的必需性。
教课过程:
一、出示题目(爱惜生命远离毒品)
二、认识毒品
什么是毒品?
《中华人民共和国禁毒法》第一章第二条规定:本法所称毒品,是指鸦片、***、***苯丙***(***)、吗啡、***、***,以及国家规定管束的其余能够令人形成瘾癖的*品和精神药品。
指鸦片、******苯丙***(***)、吗啡、***、***以及国家规定管束的其余能够令人形成瘾癖的*品和精神药品。
从自然属性讲,这种物质在严格管理下合理使用,拥有临床治疗价值,那就是药品;从社会属性讲,假如非正常需要而逼迫性觅求,是这种物质失掉了药品的天性,这种物质就成了毒品。
毒品是我国的****惯性讲法,这里指的毒品,不包含***、敌敌畏、***化物等可直接致人于死亡的剧毒药品,是特指出于非医疗目的而频频连续使用能够产生依靠性(即成瘾性)的药品。而国际上****惯称之
为麻醉品、精神药品的滥用。
我国政府特别重视禁毒斗争,《禁毒法》第四条确立:禁毒工作推行以预防为主,综合治理,禁种、禁制、禁贩、禁吸并举的目标。禁毒工作推行政府一致领导,相关部门各负其责,社会宽泛参加的工作体制。
三、青少年已成为毒品的主要受害者
据国家禁毒委员会统计,当前我国的吸毒者中,35岁以下青少年占所有吸毒者的%。
青少年吸毒的原由复杂多样,如不健康心理、好奇、伙伴和朋友的劝诱、家庭和社会环境的影响等。但对毒品无知,是他们误入毒海的一个最常有的原由。别的,还有医源性要素等。
(1)对毒品无知、好奇。有一个初三年级的学生,为考个好高中,每日学****复****到很晚,感觉很疲惫。这时,有人拿来一点"白粉",告诉他:"吸了这个就能精神百倍。"孩子信认为真就吸了。结果,没有几日便染上了毒瘾,不单学****成绩一泻千里,身体也全跨了,最后他没有走进理想的中学,而是进了戒毒所
一个年仅14岁的吸毒者说:"我根本不懂什么是毒品,没有人告诉我毒品有多可怕,我认为吸毒和抽烟相同。"
有一名年青的医生,接触了好多吸毒者,对他们既仇恨又不解,他认为:凡事都能戒断,戒不可是由于没有毅力。他要以身试毒,为他人做出"楷模"。没想到,他吸食毒品后,相同戒断不了,成了***的俘虏。最后,他***了,留下一句话:"别学我!"
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(2)经受不住他人、特别是"朋友"的劝诱,青少年易受集体影响,盲目结成"哥们儿"或"姐们儿"关系,互相效仿。吸毒亦是这样,很多吸毒的青少年都说:"我是看见他人吸,自己才吸的"。"他们吸都没事,我就尝一点,认为不会出问题的。"
(3)追求刺激。原重庆市号称"百万富姐"的李某,为追求刺激,追求不良时髦而染上毒瘾,吸光了所有产业。往日重庆市人人皆知的
第一火锅女",现在漂泊街头,一无所有。
(4)不健康的逆反心理。有的孩子对老师、家长的劝告听而不闻,越说毒品不可以沾,他就越要去尝尝,最后是自讨苦吃。
(5)家庭成员的不良影响。父亲母亲吸毒的不良环境使儿女吸毒者显然增添,小小年龄便对生活失掉信心甚至走上犯法道路。
(6)追求解脱。有些人因承受不住环境的压力,便想用毒品来麻醉自己,结果落进万丈深渊不可以自拔。
四、预防--社会共同的行动
据相关专家介绍,禁毒的最好方法就是不吸毒,要做到这一点,首要的任务就是怎样使青少年能够主动地拒绝毒品。当前,一个共鸣已在社会各界完成:教育--增强禁毒教育,做好超前预防工作,才是根本门路和出路。
专家指出,青少年禁毒工作应当是一个社会综合治理的问题,各级党委、政府以及全社会都应关怀和支持青少年禁毒。《禁毒法》第十一条规定:国家采纳各样形式展开全民禁毒宣传教育,普及毒品预防知识,增强公民的禁毒意识,提升公民自觉抵制毒品的能力。第十二条
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规定:各级人民政府应当常常组织展开多种形式的禁毒宣传教育。
以前年开始,国家禁毒委和教育部结合展开"禁毒知识一堂课"活动,在全国大、中、小学校举行特意的禁毒教育课,使每一位公民在走向社会前都接受毒品预防教育;同时,国家禁毒委员会办公室和教育主管部门编印了毒品预防教育读本及合适学生阅读的禁毒系列
丛书,并将之列为中学生课外读物;昨年,团中央、国家禁毒委、民政部、中央综治委预防青少年违纪犯法工作领导小组在全国范围内组织展开了"社区青少年远离毒品"行动;共青团和妇联分别组织展开了禁毒青年志愿者行动和"不让毒品进我家"活动,动员广大青少年参加到禁毒队列中来;针对最近几年来新式毒品"*"、***的泛滥,国家禁毒委今年于2007年2月至7月展开的禁毒严打整顿专项斗争中,结合相关部门,要点整顿了歌舞娱乐场所,把对青少年吸毒的预防摆在十分重要的地点。
怎样对青少年中的流感人口展开有针对性的禁毒教育,依旧是困扰预防青少年吸毒工作的难点所在。相关专家指出,大批国内外青少年禁毒教育成功的典范表示:学校教育依旧是现在禁毒最有效的形
式。毒品预防教育应当一直坚持走从小抓起,从学校抓起的道路。如
今,事不宜迟是使学生在学校里就能比较全面直接地学到识毒、防毒的知识,进而在走向社会前增强对毒品的抵抗力。
别的,中国社会科学院的相关专家指出,宣传教育的方式还能够多种多样,要充分利用电视、广播、报纸、杂志等大众传媒宣传毒品的种类、性能、危害以及远离毒品的方法和知识,使防毒、禁毒的观点深
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入人心,进而使广大青少年自觉增强防毒的意识和信心。
终究怎样攻陷青少年禁毒教育这一难题,或许还有待于全社会在
详细实践中进一步探究,但有一点一定一定,关于生活在阳光雨露之
中的孩子,"防患于已然"总比"亡羊补牢"为好,因此,要想不为毒品
所害,只有不沾染毒品,远离毒品。
内容总结
(1)爱惜生命,远离毒品
四年级13班
教课目的:1、认识禁毒预防教育的重要性
(2)《中华人民共和国禁毒法》第一章第二条规定:本法所称毒品,是指鸦片、***、***苯丙***(***)、吗啡、***、***,以及国家规定管束的其余能够令人形成瘾癖的*品和精神药品
(3)指鸦片、******苯丙***(***)、吗啡、***、***以及国家规定管束的其余能够令人形成瘾癖的*品和精神药品
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