练习使用显微镜课件3.ppt

文档介绍：第二单元生物体的结构层次
细胞相当于构建房子的砖块吗?
细胞是活的。
‥‥‥
因此,细胞是生物体结构和功能的基本单位。
由细胞构成
植物
由细胞构成
动物
由细胞构成
蘑菇
由砖块构成
房子
第一章细胞是生命活动的基本单位
由细胞构成
植物
由细胞构成
动物
你能说出细胞有哪些细微的结构吗?
第一节练****使用显微镜
通过本节学****你将知道:
1、显微镜的结构是怎样的?
2、怎样使用显微镜?
有哪些注意事项?
1、对微小物体和细胞进行观察,应当借助﹍﹍﹍,其使用步骤包括一、﹍﹍﹍,二、﹍﹍,三、﹍。
2、在显微镜的结构中,与调节光线强弱有关的结构是﹍﹍﹍和﹍﹍﹍。
3、在显微镜的对光过程中,应使﹍﹍﹍- ﹍﹍﹍- ﹍﹍﹍-遮光器上的孔-反光镜调节在一条直线上,眼睛对准可看到有一个﹍﹍﹍视野。
4、使用显微镜观察时,应先使用﹍﹍倍镜,后用﹍﹍倍镜。
5、使用显微镜时,在镜筒下降时眼睛要注意物镜,其目的是﹍﹍﹍。
6、用15×目镜与45×物镜的显微镜观察标本,所看到的物像比原来放大了﹍﹍倍。绘制生物图时,较暗部分绘制的方法是﹍﹍﹍。
学案导学
显微镜
取镜和安放
对光
目镜
反光镜
遮光器
通光孔
物镜
目镜
观察
白亮的圆形
低
高
防止物镜压碎玻片标本镜
675
用铅笔点上细点
想一想,议一议
罗伯特·虎克
用它发现了细胞
我们在生物实验室
用的光学显微镜
科学家使用的
先进的电子显微镜
∈对微小的物体和细胞进行观察应当借助显微镜。
∈观察的材料应该放在哪里?
∈哪些部件可以将观察材料放大?
认识显微镜的构造和作用
合作学****一
1、对照教材37页图2-1和实物,认识并写出显微镜的结构名称:
∈目镜越短倍数越高
∈物镜越长倍数越高
2、观看视频,同步指认显微镜各结构名称
3、动手探索
⑴分别转动粗、细准焦螺旋,操作中发现有什么不同?
粗调:镜筒上升或下降的幅度大;
细调:镜筒上升或下降的幅度小,
可以进行微调。
⑵物镜分高倍镜和低倍镜,﹍﹍可转换镜头。
转换器
⑶转动遮光器,发现了什么?
光线强时用小光圈
光线弱时用大光圈
⑷转动反光镜,看看有什么不同?
平面镜:
光线强的时候使用
凹面镜:
光线弱的时候使用
学会使用显微镜并观察到清晰的图像
1、阅读教材,总结使用显微镜的方法步骤:
⑴如何取放显微镜?
⑵如何对光?(总结三转)
 ①转动﹍﹍﹍,使﹍﹍﹍镜对准通光孔。
②转动﹍﹍﹍,选择一个较大光圈。
③转动﹍﹍﹍,使光线通过通光孔反射到镜筒内。
⑶如何调节观察到物像?(动作记忆)
合作学****二
转换器
低倍物
遮光器
反光镜
放→压→降→升→找
2、观看视频,学****规范操作显微镜。