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高中研究性学习报告高中研究性学习报告范文
教师如何根据学科特点为学生确定专题性研究课题,课题确定后如何指导学生进行研究,研究的过程中如何定期检查,及时总结,最后如何对学生的研究结果作出正确的评价,从而锻炼和提高学生的自主,探究,创新与合作能力,以上工作是每位语文教师需要认真研究的问题。本文是小编为大家整理的高中研究性学习报告论文,仅供参考。
高中研究性学习报告
各阶段的主要任务和目标:
。
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活动要求:蒸馏设备、玫瑰花瓣、实验室
预期结果:实验报告,图片
老师的建议:
年、月、日
满意答案:
研究性学习课题研究计划(案例)
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主题
的名字
校外餐饮吸引力调查
日期
11。26
类
高一十班
首席研究员
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主题
政治
第一组
黄Yun余
指导老师
丽丽
课程
主题
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集团
成为
成员
和
分支
工作
全名
性别
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劳动分工
黄Yun余
男性
组织和组织
郭剑胡
男性
查询资料,问卷调查
谢(
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男性
写材料
金贾谊
男性
统计数据
其他学生
问卷调查、统计
主题的背景和意义
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如今,随着科学技术的飞速发展,人们不仅需要知识,还需要学习如何获取知识,如何更新知识,如何在获取和更新知识的过程中开发自己的潜能,形成终身学习的能力。我们知道,我们应该总是肤浅的在纸上和实践它。
为什么我们学校的大多数学生喜欢在小吃店吃饭?他们选择食物的标准是什么?校外餐饮的诱惑是什么?为什么学校的午餐不能在水台附近吃一个月呢?这一系列问题,我们六人,我们老师的指导下,去看所有的零食商店在学校之外,调查学校午餐当场的所有方面,采访一些学生出去吃饭,问相关的学校教他们的领导人。希望通过这些方法,我们可以找到问题的症结和答案。
本研究之目的
建立校外餐饮的诱惑是什么?作为一个研究课题,我们应该运用经济学的相关知识来了解身边的生活,关注社会生活,以课题为任务驱动力,走向社会生活。我们始终认为我们是学校的主人,有责任和义务去探索学校的不足和问题。希望通过我们的努力,为学校午餐的建设贡献微薄的力量,并提出我们真诚的建议。