文档介绍：2014中考模拟试题(内部资料)
语文
一、积累与运用
1、下列词语中加点的字,读音全都正确的一项是【】
(mái) 顷刻(qǐng) 便利店(biàn) 造福桑梓(zǐ)
(dī) 祈祷(qǐ) 豁免权(huò) 莘莘学子(xīn)
(jǐ) 星宿(xiù) 唱主角(jiǎo) 汲取养分(jí)
(shuì) 着落(zháo) 处方药(chǔ) 弱不禁风(jìn)
2、下列各组词语中,有错别字的一组【】
3、依次填入下面语段中横线处的词语,最恰当的一组是【】
咬文嚼字有时是一种坏习惯, 这个成语的含义通常不很好。但是在文学,无论阅读或写作,我们有一字不肯放松的谨严。文学借文字思想感情;文字上面有含糊,就显得思想还没有,情感还没有凝练。
4、依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是【】
在河南,每年的腊月二十三有祭灶的习俗,祭灶就是祭灶王,灶王是传说中监督人间善恶、传递仙境与凡间信息的神。典型的祭灶食品要首推灶糖。,
。, , ,来年就能平安无事。
①在河南,人们把祭灶节看作仅次于中秋的团圆节
②出门在外的人,都争取在腊月二十三之前赶回家里祭灶
③灶糖是一种又粘嘴又粘牙的麦芽糖
④祭灶供灶糖是为了粘住灶王的嘴巴,让他不能传递人间坏话
⑤这样便会得到灶王的保护
A.①②⑤③④ B.①③④⑤②
C.③④①②⑤ D.④③⑤①②
5、下列关于文学常识的表述,有错误的一项是【】
A.“四书”“五经”是儒家经典,“四书”指《论语》《孟子》《大学》《中庸》;“五经”即《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。
B.“李杜诗篇万古传”一句中的“李杜”指的是唐代著名诗人李商隐和杜牧。《夜雨寄北》《无题》《泊秦淮》《赤壁》就是他们的诗作。
,后来成为一种文体。这种文体一般是用韵的。
,安表现形式可分为话剧、歌剧、舞剧、戏曲等;按内容性质可分为悲剧、喜剧、正剧等。
6、名著阅读。
有些书评只言片语,便能表现文学作品的突出特点,请参照示例,请从下面所给名著中任选两部,你写一句话书评。
(《童年》 《钢铁是怎样炼成的》 《简爱》 《水浒》)
示例:《傅雷家书》——苦心孤诣的教子篇。
《》——
《》——
7、古诗文默写
(1)无丝竹之乱耳, 。(刘禹锡《陋室铭》)
(2) ,柳暗花明又一村。(陆游《游山西村》)
(3)苏轼在《水调歌头》中表达美好祝愿,道尽千载离人之情的名句是: , 。
(4)诗中有画,是中国古典诗歌的艺术特点之一。如果说白居易《钱塘湖春行》中的“, ”是一幅具有柔性美的图画,那么王维《使至塞上》中的“, ”则是一幅具有刚性美的图画。
8、阅读下面两则材料,按要求答题。
材料一今年三月以来,有关“杜甫很忙”的一切话题在网络上被疯狂转载,而与“杜甫”相关的课本,T恤等也销路顺畅。对于面临工作压力和个人空间日益狭小的现代人,这不过是民众在快餐文化下的一场狂欢。但是,粗糙低俗的快餐文化长期成为我们的精神食粮,就会引起“精神沙化”:行行色色的文化快餐,大面积地侵占了我们的精神领域,人们在接受快餐文化的同时,逐渐失去了高雅的品位,导致价值取向的迷失。
材料二在某中学,同学们就原著改编的影视剧等“文化快餐”态度不一:
(甲)接受。他们认为把严肃的题材以原著改编的影视剧的形式表现出来,同样也能体现其中所要包含的主要思想,与看名著相比较,差别并不很大。
(乙)拒绝。不少同学认为观看根据原著改编的影视剧,观众会被演员的表演所左右,会随着演员的演绎来理解作品,甚至会误导观众。如果我们要了解作者想要说什么,想要表的什么,还是要去读原著。
(1)用一句话概括材料一的主要内容。(不超过12个字)
(2)材料二中的两种态度,你同意哪一种,请结合阅读体验,简要说明理由。
(3)班级举行“师生共同读经典”读书交流会,请你扮演不同的角色参加活动。
①下面开场白中的划线句有语病,请加以修改。
经典是人类文化的精华。阅读经典,如同与大师共同携手,可以扩大水平,启迪智慧,提高语文能力和人文素养。今天让我们一同走进经典。
修改意见:
②给对联应对活动拟写一个下联。
上联:品美文若饮甘露,
下联:
二、现代文阅读
(一)
目送
华安上小学第一天,我和他手牵着手,穿过好几条街,到维多利亚小学。九月初,家家户户院子里的苹果和梨树都缀满了拳头大