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集体游戏活动方案优秀8篇.docx

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集体游戏活动方案优秀8篇.docx

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集体嬉戏活动方案篇一
1、蒙眼穿绳
在会场中间拉许多绳子,然后选一些人让他们不能碰绳子穿过去,然后这些人蒙住眼睛,工作人员把绳子去掉,看参赛人员的表现。
2、报数
每队出2人,并成一排,主持人说一个数x,每逢x的倍数或带有x的说不能说,要蹲一下并说母鸡来表示,未能刚好反应过来的遭淘汰,直到最终剩一人获胜。
3、蛙跳水
①全体围坐成圈。
②由主持人起先说:“一只青蛙”,其次人:“一张嘴”,第三人:“两只眼睛”,第四人:“四条腿”,第五人:“扑通!”第六人:“跳下水”。
③接着下个人起先:“两只青蛙”,其次人:“两张嘴”,第三人:“四只眼睛”,第四人:“八条腿”,第五人:“扑通!扑通!”第六人:“跳下水”。
4、我爱你VS不要脸
听上去有些"暧昧",事实上是个练反应的好嬉戏。
规则:众人围坐成一圈,规定只能对自己左边的人说"我爱你",对右边的人说"不要脸"。两人之间只能连续对话3次。一旦有人说错,即受罚。
亮点:当嬉戏达到肯定速度时,反应跟不上的人,往往会出现"我??不要脸"或"不??我爱你"之类的经典"自白"。
5、贴牌
道具:一副***牌(拿走大小怪)
规则:一人抽一张牌,贴在额头上。自己不许看自己的牌面,但却能看到四周人的牌。A最大,2最小,同一个点数,花色从大到小依次为黑桃、红桃、草花、方块。此时,大家起先依次依据别人的牌面和表情,揣测自己牌点是不是最小的。假如觉得自己最小,可以放弃,接受稍微惩处,但不许看牌面,嬉戏接着进行。直到大家都不放弃时,亮牌,最小者受罚。
亮点:嬉戏的关键,在于捕获大家们初次看四周人牌时的瞬间表情和眼神。当然,假如演技够精湛,奇妙利用这种心理,反其道行之,肯定可以做到"以眼神害人"
6、猜数字
规则:
猜数字(1~100、每猜一次范围缩小,最终猜中的人倒霉挨罚。)
先由一个人来写一个数字,然后大家在1~100间进行揣测。每猜一次范围缩小,最终猜中的人进行抽签接受这份大奖。下一轮由受罚者再写数字,依此循环。
道具:打算三个签。
①满汉全席。那么每个人都为其夹一份食物,必需吃完。这叫撑死他。
②替罪羊。这个可真是中头彩。你再次进行抽签,那是有每个人名字的签,抽到谁,那么你报复的机会就到了。在房间内你可以让他做一件事情。比如:背你饶一圈等。这叫整死你。
③打死我也不说。聚会中其实大家都很想相互了解,可是又因为一些缘由而无法深化。所以,给你一个机会,抽到此,那么在座每个人都可以问他一个问题。尽量问吧,必需说实话啊。这可是个好机会啊。
7、007
由起先一人发音"零"随声任指一人,那人随即亦发音"零"再任指另外一人,第三个人则发音"柒",随声用手指作开枪状任指一人,"中枪"者不发音不作任何动作,但"中枪"者旁边左右两人则要发"啊"的声音,群发邮件,而扬手作倒戈状。——出错者饮!(注:适合众人玩,由于没有轮番的次序,而是突发的任指其中的一个人,所以整个过程都必需处于惊慌状态,因为可能下个就是你了!)
8、猪八戒背媳妇。
规则:男生站一排,女生站一排,两排相距50米左右。然后主持人发令起先,男生要以最快的速度跑到女生面前,背起她返回原地。哪一对最终完成受罚。
9、侦探嬉戏
玩法:参加者围圈,抽签或投票选择一名侦探和一名杀手、嬉戏起先后,全部人相互对望,杀手趁侦探不留意时以挤眼(单眼)的方式将与之的平民杀死,死者需发出夸张声响或动作告知大家自己已死、侦探可在圈内走动,并有共3次机会揣测杀手,力求为民除害、如最终剩余一名平民,杀手获胜、下一轮由杀手担当侦探。
10、老鹰抓小鸡
①告知队员这个嬉戏类似于捉迷藏。首先让一名队员当捕手,其他的人尽量避开被抓住。任何队员只要被捕手接触,就算被抓住。然后他的手就和捕获者的手绑在一起,成为一个新捕手,接着捕获其他队员。重复前面的过程,直到最终一个人被抓住为止。
②开场白示例如下:
你们当中有一人将要感染一种特别罕见的传染病。他得了这种病以后,接触到其他任何人,彼此的手就会粘在一起而不能分开。假如他俩接触到别人,对方的手也会被粘过来。这种病还影响了人的思维,病人不是尽量隔离这种病,反而沉迷于去传染别人。你们的任务就是尽量延长自由时间,不要感染这种病。祝你们好运!
③给大家指出运动场的边界。从口袋中拿出网球扔给一个队员,告知他们此球已经携带了病毒,并将传染给他们(不过,你已经对此病毒有免疫力而未被感染)。
平安:亲密凝视粘连队伍,确保队尾的成员在活动中不会失去平衡。
变通:告知队员们当病毒感染到四个人以后,他们就分裂为两组,每组两人。每组病人接着去感染别人,直到再次变成四人,重新分裂。
11、可怜的小猫
方法:
①全体围坐成圈,一人当小猫坐在中间。
②小猫走到任何一人面前,蹲下学猫叫。面对者要用手摩挲小猫的`头,并说"哦!可怜的小猫。但是绝不能笑,一笑就算输,要换当小猫。"
③摩挲者不笑,则小猫叫其次次,不笑,再叫第三次,再不笑,就得离开找别人。
④当小猫者可以装模做样,以逗对方笑。
12、扯龙尾
用具:色带或绳或报纸条或类似之条状物体
玩法:
①将玩者分成若干组。
②每组皆排成始终行,手放在前面那人的肩上,在最尾的那人背上挂上色带。
③嬉戏起先时,每组最前的那人要去捉住其它组组尾的色带,而组尾那位亦要闪避不让人捉到其尾巴。
④若捉到别人的尾巴,两组便会合成一组,变成一条较长的“龙”。
⑤嬉戏接着进行,直至全部组成为***为止。
⑥排在这条长龙的最尾的一组,是赢家。
幼儿集体嬉戏活动方案篇二
常规玩法:
两名幼儿撑皮筋,一名幼儿边念儿歌边在皮筋上跳出花样。调坏了的小挚友轮番撑皮筋。
创新玩法:
1、两名幼儿撑皮筋,两到三名幼儿念同样的儿歌跳同样的花样。
2、四名幼儿将皮筋撑成十字状,一名或多名幼儿围十字边念儿
歌边跳出花样。
我班幼儿现状:
幼儿能单个至多个的念相同的儿歌,以相同的花样跳过皮筋。少数幼儿能跳过十字形态的皮筋。
后期熬炼目标:
熬炼幼儿能通过十字形态的花样,增加绳的高度以增加嬉戏难度,请幼儿尝试更多的跳皮筋的花样。
幼儿集体嬉戏活动方案篇三
目标:
1在嬉戏中运用多种感官感知5以内的数,理解数的实际意义。
2培育幼儿对计算活动的爱好。
打算:
1房子图片5张,1-------5数字卡片每人一份,豆腐盒每人一歌
2表情娃娃每人一个,老师表情娃娃5个,小鼓一个
过程:
一出示房子图片,引出课题,激发爱好。
1师以“开火车”的形式,带幼儿到表情王国玩,并出示房子。
2有几座房子
二感官练****感知数量
这五座房子里分别住着不同的表情娃娃,猜一猜第一座房子里住着什么表情娃娃
1打开第一座房子
看,谁呀?原来是快乐娃娃,拿我们来学学快乐的表情{集体学}
快乐娃娃带来了上面礼物?可以用数字几来表示{1}
找出相对应的数字卡片,1还可以表示哪些东西?
老师总结;原来数字1可以表示全部一样的物体,但是在这里快乐娃娃给我们带来的是一个菠萝。
2其次座房子里究竟住着什么表情娃娃,打开房子看看。
谁呀?生气娃娃,能用你们的小脸学学生气的表情吗?{先请个人幼儿学,再集体}
生气娃娃也带来了礼物,是什么呢?可以用数字几来表示{2}
请幼儿找出相对应的数字卡片,2可以表示什么东西,{请幼儿在身上找}
3以叫醒表情娃娃的方式,打开第三座房子,里面住着谁?{请幼儿回答}
可以用数字几来表示{3}3还可以表示哪些东西?
4第四座房子里的表情娃娃好想和小挚友见面{请一幼儿上来打开},里面住着谁呢?
鬼脸应当怎么做,我们来学学看{学做鬼脸娃娃}
它给我们带来了上面礼物,我们来看看,。什么呀{桃}可以用数字几来表示
5第五座房子里又会住着哪个表情娃娃呢?我们一起拍拍小手请它出来吧!
什么娃娃?{惊异娃娃}请个人幼儿来学惊异表情,再集体学做
惊异娃娃也给小挚友带来了礼物,它要请小挚友先闭上眼睛蔡出来,是什么呀{苹果}几个苹果,可以用数字几来表示
表情娃娃有点玩累想休息了,我们请它们回房里休息一下。
三嬉戏
1刚才表情娃娃给我们小挚友带来了这么多的礼物,何老师也给小挚友打算了一份礼物,是数字宝宝,我要和你们玩敲小鼓举卡片的嬉戏,老师敲几下小鼓,小挚友就拿出相对应的数字卡片,老师在你们的小椅子下面都放了一个盒,请小挚友轻轻的拿出来放在你们的大腿上,小耳朵细致听-
2分组练****br/>现在表情娃娃要和全班的小挚友来做好挚友,你们情愿吗?
老师手上有许多的表情娃娃,等一下把这些表情娃娃都送给每一个小挚友,然后我们来看一下。你究竟是谁的好挚友,好吗?
老师依次打开房子,请出表情娃娃和小挚友身上的表情娃娃做挚友,并来学学表情。
四结束
那我们现在带我们的好挚友到外面玩吧。
幼儿集体嬉戏活动方案篇四
一、活动目标
发展幼儿腿部力气及动作的灵敏性,协调性,精确性,提高平衡实力。
二、活动内容
踢绳毽
三、活动方法
1、踢绳毽(毽子上面拴一根绳子)手持绳端,用脚的内侧,外侧或两脚交替踢毽。
2、一踢一接毽子(鸡毛毽)用手托毽子,轻轻上抛,用一脚内侧踢毽子,再用手接住。反复练****抛,踢,接的动作,还可以用手,脚,面,抬平大腿等处接毽子。
3、连续踢毽子,用左(右)叫内侧,或外侧连续踢毽子,使毽子不落地,也可以用左右脚交替连续的踢毽子。
4、集体踢毽子,两人,三人或多人围成圈,交替或轮番踢毽子,使毽子不落地。
四、规则要求
1、根据规定动作及要求踢毽子。
2、踢毽子过程中,假如未踢中或未接住毽子,使毽子落地则为失败。
3、记数竞赛时,从踢中次数最多的一队为胜。