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第十课创新意识与社会进步第1课时
一、辩证否定观
辨证的否定是事物自身的否定,即自己否定自己,自己发展自己。
1、辩证的否定的含义
从辩证法的角度谈谈手机变化发展的动力是什么?
手机更新换代的动力来自手机的性能和消费者的需求之间的矛盾,矛盾是推动事物发展的源泉和动力,手机本身固有的矛盾推动着手机的发展。
接打电话、
接打电话、短信
接打电话、短信、游戏、照相、彩铃等
接打电话、短信、游戏、照相、网络浏览、应用商店、地图和位置服务等
新一代电话与前一代电话相比有什么优点?
新一代电话是不是对前一代电话的全盘否定?
思考:
保留了…
克服了…
增添了…
◇课堂练****种子发育为植物是()
答案:B
解析:种子发育为植物,是事物自身否定的结果,故B项正确。不是外力作用的否定,所以C项错误。这一过程是一个质变的过程,不是量变的过程,故A项不符合题意。D项错误,因为新事物代替旧事物是“扬弃”的过程,是否定之中有肯定,不是一刀两断。
2、辩证的否定的特点:
是实现新事物产生和促进旧事物灭亡的根本途径。
(2)辩证的否定,是联系的环节。
新事物产生于旧事物,新事物总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和发展的基础。
手机的每一次新发展和前一阶段有关系吗?
(发展通过辩证否定实现)
(把新事物与旧事物联系起来)
旧事物——新事物
发展
联系
(1)辩证的否定,是发展的环节。
保留克服增添
◇课堂练****庄子·刻意》中说:“吹啕呼吸,吐故纳新。”成语“吐故纳新”由此形成。这一成语包含的哲学原理的()
答案:B
解析:“吐故纳新”的本意是指人体呼吸,吐出碳酸气,吸进新鲜空气,正好符合:哲学上辩证否定原理。A、C、D项均不符合题意。与此成语意义相一致的还有推陈出新、革故鼎新、破旧立新等成语。
思考:
广州刚解放,在讨论如何搞社会主义时,有人提出把旧社会的纪念堂拆除,重建为社会主义的纪念堂!你认为这种否定观对吗?
不对!这是形而上学的否定观。
事物将失去联系,无法实现发展
形而上学的否定观
问题: 如果简单地肯定一切或者否定一切,结果将是什么?
事物将没有发展,或者发展受到阻碍
4、比较辨证否定观与形而上学否定观
辨证否定观
形而上学否定观
事物自身的否定
外力的否定
联系和发展的环节
联系和发展的中断和停止
实质是‘‘扬弃”,即既肯定又否定、既克服又保留
要么肯定一切,要么否定一切
◇课堂练****在对待外国文化问题上,我们也必须采取有分析、有选择地吸收的态度,取其精华,去其糟粕,既不是全盘照搬,也不是一概排斥;既反对崇洋,也反对排外。我们采取这样的态度,其哲学理论依据是()
,尊重客观规律、实事求是的观点
D唯物辩证法的否定观点
答案:D
解析:我们对待外来文化,既肯定又否定,既克服又保留,是一个“扬弃,,的过程,是辩证否定观的一个具体表现,故D项正确。A、B、c项虽然观点表述正确,但都不能恰当地体现题干的要求,与题意不符,不能入选。