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雷锋的作文篇一
他,在不满七岁时就成了孤儿。本家的六叔奶奶收养了他。他为了帮助六叔奶奶家,经常去上山砍柴,可是,当地的柴山都被有钱人家霸占了,不许穷人去砍。有一天,他到蛇形山砍柴,被徐家地主婆望见了,这个地主婆指着他破口大骂,并抢走了柴刀,他哭喊着要夺回砍柴刀,那地主婆竟举起刀在他的左手背上边连砍三刀,鲜血顺着手指滴落在山路上。.。
一九四九年八月,中国人民解放军路过他的家乡。他望见宿营的队伍一住下来便向老乡问寒问暖,还帮助老乡挑水,扫地。买柴买菜按价付钱,不拿群众的一针一线,就从心底萌生了要参军的愿望。他找到部队的连长,坚决要当兵,当连长得知他苦难的身世后告知他还小,等长大了才能当兵,并把一支钢笔送给了他,激励他要好好学****长大了才能保卫和和建设中国。
他,就是雷锋。
“假如你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?假如你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?假如你是一颗粮食,你是否培育了有用的生命?假如你是一颗最小的螺丝钉,你是否恒久守在你生活的岗位上?假如你要告知我们什么思想,你是否在日夜宣扬那最漂亮的志向?你既然活着,你又是否为了将来的人类生活付出你的劳动,使世界一每天变得更漂亮?我想问你,为将来带来了什么?在生活的仓库里,我们不应当只是个无穷尽的支付者。”看到这段话心里异样地沉重,或许我们总****惯了在回首往事的时候,才会为自己无所作为而懊悔,为曾经虚度年华而悲伤,那么,我们都应当时刻学****雷锋精神,从我做起,从本职工作做起,从身边小事做起,脚踏实地做好每一件事情,乐于奉献,恒久富有爱心,恒久真诚和善,让雷锋精神存在于每时每刻、每处每地,让生活更加有意义。
以雷锋为话题的作文篇二
三月的春风虽然有些料峭,却轻轻唤醒了沉睡的小草、河边的柳丝、山间的榆英,轻轻地唤醒了神州大地的人们,接着去传播学雷锋那粒金色种子,让他开花、结果,强壮成长……
然而,就在这人人学****雷锋的春风里,有的人却认为学雷锋是六七十年头的事情,我们不是雷锋,也当不了雷锋,也不愿去传播那粒金色的种子。雷锋,是一个极度平凡的人,一生却做了多数“平凡”的好事,正因为那些平平凡凡的好事,使得他的精神在我们一代一代人之间传承。其实,我们的生活中到处都有雷锋,也是那些平凡的小事影响着我们,感动着我们。现在就让我们开启生活中的镜头,去找寻身边的雷锋。
打开记忆的镜头。放学了,天下着大雨,校门外,一个男人为一个小男孩撑着伞,当这位小男孩的母亲来接他的时候,三人相互微笑着,然后小男孩跑到了母亲的伞下,这个男人便转身离开了。刚起先,家长都认为他们是父子,其实不然,他们只是素不相识的生疏人。这种乐于助人的精神是雷锋精神吗?答案是确定的。
将镜头转向我们的校内。一位同学捡到了钱,当大家都认为他会私吞了的时候,他却主动地把这些钱交给了学校,失主找到了钱,他也为自己赢得了很好的口碑。我想,他把钱交给学校的那一刹那,他自己都不知道这样做是为了什么,但在利益面前,他选择了对得起自己的良心。或许,这就是雷锋精神。
将镜头伸向公共汽车上。我的前面坐着一对母女,那小女孩七八岁的样子,穿着一身大红衣裳,扎着马尾辫,一笑起来两个甜甜的酒窝,很是可爱。车开了,车上的人满满的。不久,车上上来一位老奶奶,拄着拐杖,不停地咳嗽。车上已无空位,没人肯让座,都认为那不关自己的事。我也一样,但不知为什么,心里有些许惊慌。过了好一会儿,我前面的那一位小女孩说话了:“老奶奶,您坐我这里吧!”那稚嫩的声音好甜好甜,那身大红衣裳,特殊惹眼。忽然,我心头一热,真想找个地缝给钻进去。不过,这件事却使我看到了雷锋无处不在。
关上镜头。徜徉在和煦的春风里,望着静静流淌的洛河水,想想人与人之间,或许是一个甜甜的微笑,一句暖心的话语,一次一般的让座,都会让你成为别人心中的雷锋。
找寻雷锋作文篇三
我们班有个活雷锋。一讲起她,我们班那是无人不知,无人不晓啊!我们都特别喜爱帮助她,因为她经常帮助我们。你猜猜她是谁?哈哈,她就是叶学柔同学。
她做的好事有很多哩!劝架、借东西、帮助弱同学……身为卫生委员的她,坚守岗位,有着螺丝钉一样的精神。
她以前与我做同桌时,帮助过我有很多次,她一点儿也不觉的烦!橡皮、钢笔、尺子……这些东西没带,她会坚决果断地帮助我,借我东西。
其中,我最佩服坚守岗位的她。中午时,铃声起先响了,同学们像箭一般的冲出了教室,而她却在教室里,管理着卫生。让我们有一个干净的卫生的学****环境。或许,她肯定也想同其它女生一起玩嬉戏,但她知道:她必需要把卫生弄好,她必需要……因为,我们大家都须要她。所以她必须要做好卫生工作。
虽然她没有像雷锋一样宏大,她只是一个平凡的人,但她却是我们班的活雷锋。虽然雷锋叔叔不在人世了,但他的精神却是一代传一代的,是不行磨灭的!作文