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书法社团活动总结15篇 2.docx

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书法社团活动总结15篇
书法社团活动总结1
书法社团的开设已经有一个学期的时间了,本学期书法社团以学校的工作计划为依照。依照学生的专长出发,重点培训书法尖子生。在礼拜三下午第二、三节课开设了书法社团,让他们在学****各文化知识的过程中能丰富艺术涵养,以生为本,侧重发展他们的个性专长,提高书写能力。
经过这学期的社团的学****同学们的学****兴趣十分浓重,很多同学要求能有时机再进行学****并且在这些兴趣者的引导下有许多学生在学****中参加了小组学****下边就这学期书法社团工作作一个总结:
一、培育了学生的对书法的兴趣:
有参加社团的同学都有这么一个感觉:就是从前书法不过对付老师的作业,有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但经过学****他们意识到他们不再是被动的而是变为主动的学****他们的学****能够自觉达成了并且还可以井井有条
地向同学介绍他所学****到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加社团,别是二年级尤其突出。
二、培育学生的知识面:
在这期的社团中不不过限于书法的基本知识,并且更多的是让学生掌握了很多书法的基本技法、做人、古文字、书法史等字外的内容,使他们的知识面获取很大的拓展。
三、增添了实践的时机:
因为社团不单有室内的理论学****并且还参加了实践,给好多同学以着手的时机,书法显现活动、书法展览、区教育局等的书法竞赛给学员供给了创作的时机,特别是在书法现场竞赛中显现出了他们的才干,博得了广大师生的好评。而更大的就是“书法根源于生活而美化生活”,使他们意识到学****书法的用途。自然也更增添他们的学****兴趣。
四、丰富了学生的第二讲堂:
从素质的角度丰富了学生的课余生活,他们的生活不在仅限于讲堂上,让
他们意识到学****的乐趣,更有兴趣学****了。
自然,我的工作还存在不足,我期望着我的工作能够获取更快的完美,获取更好的发展。我将本着为学生工作的思想更为努力地工作,使我的学生的素质更好地获取提高。
书法社团活动总结2
本着发展学生的个人兴趣喜好、培育学生的个人技艺、提高学生的个人能力的主旨,我认真组织好每周一次的硬书书法社团教课,在指导训练时,我注意到:
第一,我从学生的执笔方法与写字的姿势着手,纠正一些学生已养成的错误执笔****惯。我经过激励、提示等方法,让每一位学生过好执笔、坐姿关。
其次,加深学生对汉字的基本笔划的认识,形成并稳固书写技术,把字写得正确,正直整齐。练字前,先解说笔划的书写方法,让学生经过练****掌握写好笔划。在练****过程中,我采纳跟学生一同练****的方式,给学生建立楷模,供给学****目标,而后对难写易错的笔顺作重点提示,最后学生才胸中有数地书写。在书写过程中,我往常会巡视指导,并经过学生自评,小组互评,全体沟通,显现好作品等方法,并对写得好的同学赐予奖赏夸奖,激起学生书写的兴趣。
经过一学期的学****学生对学****书法踊跃性提高了,乐学,想学,学****的
成效也自然很好。他们在课上,不论从基本的坐姿,仍是基本笔划都能够做到
稳中有进步。从整体看,在整个学期中,书法写的最好的有这样几名同学,曾
雪、陈国云、冯思杰、李斌斌、毛晓青、叶瑞嘉等同学,他们的字从基本笔划
到间架构造都比较好;在整个学期中,硬笔书法进步比较大的有:周梦宁、吴思
凯等同学,他们因为自己的努力,水平有较大提高。
书法社团活动总结3
书法教育能够培育学生赏识美、追求美、创建美的品行;经过书法教育让学
生认识掌握传统汉字文化,从小培育爱国主义情操。同时,书法教育是对学生
进行专长教育的重要门路,它有益于学生个性发展和提高艺术涵养。"规行矩步
写字,正大光明做人",在书法教育中得益。环绕这一思路展开工作,形成了学
校书法社团健康发展的优异场面,并获得了必定的成绩。
一、增强"双姿"训练
书法教育是一条线,一直贯串在各科教课中,它仍是一面镜子,能折射出很多问题,如:学****态度、学********惯、意志质量等,我们把抓双姿作为书法教
学的切入点,提出了"抓双姿,养****惯,写好字,促发展"的口号,把"双姿"培育作为一项工程来抓,书法教育陶冶了学生的情操,磨炼了坚毅的意志,培育
了优异的学********惯,促使了学生"持之以恒、精力专注、耐心仔细、不怕困难"等优异质量的形成。
二、培育学生优异的学********惯
唐朝书法家柳公权有句名言"心正则笔正",讲堂教课出现的问题跟学生能否拥有优异的学********惯有很大关系。我们在书法教课中指导学生养成优异的书
法****惯。在教课生练****写字时,组织学生深刻理解"规行矩步写字,正大光明做
人"真切内涵,引导学生努力更正不良****惯。学生养成了优异书写****惯后,他们的字都会有进步。
在书法艺术教育课题研究过程中,我们要修业生在书写前,心平气和;书写时,意到笔随。学生在一点、一横、一撇、一捺的练****中将书写工整、做人正
直的思想内化;将谨慎认真、千锤百炼的意识内化;将安静致远、淡泊明志的心理素质内化;将广博精湛、一应俱全的书法文化内化。在练内功的同时,培育了学生为人做事不烦躁、不懒惰、不灰心的优异质量;培育了向着既定目标执著追求的意志信念。
三、直观教课感情体验
在书法教课实践中,不论从经验的角度仍是从教改的角度,都深刻地认识到:充分提高小学书法课的讲堂教课效率,一定全力求取使用直观教课,特别
是书法要领的叙述,名家作品演示,教师作品的示范和学生****作的显现等。依据小学生的心理特色,决定了我们的教课方法一定是生动、形象、直观。因
为,激烈的书法艺术感情体验只有在必定的境界中才能产生;丰富的认识只有根源于实践才能坚固,而生动、形象、直观的境界就比较凑近于实践。简而言之,直观教课手段的运用,有益于培育学生学****书法的热忱和兴趣,提高教课
效率。
四、培育学生优异意志质量
学****书法,要把字写好是一个长久工程,不是短时间能够达成的。在学****过程中,能不可以坚持好学苦练,是决定可否成功的重点。事实上,在练字时从学生的表现即可看出他能否有恒心,有毅力,要练好字,一定要修业生拥有做事持之以恒的意志质量。这样的意志质量从哪里来呢自然也是能够在书法教课
中慢慢培育的。书法史上有很多交口称赞的学书故事,比方"墨池"、"笔冢",这些故事能够触动学生,特别当他们练了字花了时间发现进步不大时,教师能够在课上练字时讲一进这些故事,既有知识性,也有兴趣性,一方面是提高学
生踊跃性,一方面也是提示学生注意。在耳濡目染中敦促他养成这样的意志品
质。社团中原有几位同学基础较差,只管花了时间,却总不见进步,他们自己
也有些灰心了,见此情形,我没有对他们进行空洞的说教,而是经过叙述书法
家学书的故事,让他们自己找寻答案,果真,他们进步很大。在书法教课中,
教师假如注意培育学生"持之以恒"、"不畏困难"的意志质量,这些好的质量同
样能够促使学生其余学科的学****br/>书法是一门综合课程。我们在教课时不可以够拘泥于笔划的剖析,而应尽可能地发掘书法教课中的潜伏作用,使学生在写得一手好字的同时能认识和掌握更多的知识,增添审美兴趣,增强道德涵养。
书法社团活动总结4
金秋节气,载着梦想。我们墨池书法协会举行了一次登敬亭山活动,为了促使社团内部合作更为默契,社员们都能踊跃主动投入到社团工作中,让大家都能够相互认识,相互认识,增进友情,为社团作出一份贡献,最重要的是为了一个共同的梦想-----为把墨池书法社创立的更为美好,需要每个社委与社员
的共同努力,共创奇观,经过此次爬山活动,在全体成员的努力下,我们墨池书法协会获得圆满成功。
一思想踊跃,踊跃参加
当墨池书法协会的社员们得悉了此次爬山活动的信息时,他们都踊跃踊跃报名参加。各个社委也为此次爬山活动做了许多工作。如:宣传部将此次活动
宣传得有板有眼,博得了社员们的鼎力支持,策划部讲此次爬山活动策划得精细仔细。..。..。这充分表现了社委们对此次爬山活动的重视。
二介绍历史,认识历史
在会长的率领下,我们墨池书法协会的社委社员们到达了安徽宣城最有名
的旅行景点------敬亭山,刚进大门,墨池书法协会的社委社员们在一同合
影,用作纪念,导员为我们介绍敬亭山的背景由来,让我们更进一步认识敬亭山,在导游的率领下我们到达了双塔寺,导游也为我们介绍了双塔寺的背景,
一路听着导游对敬亭山的介绍,我们又到达了敬亭山最有名的景点---竹林,因
为那边有玉成公主的塑像,导游详尽地介绍了玉真公主与李白的爱情故事。正因为李白与玉真公主的爱情故事才使得敬亭山这样的有名。
三展开活动,显现才艺。
为了更好的把此次爬山活动举办成功,在经过一段漫漫长路的奔走后,整个队伍看起来有些懒散,经过调整,我们到达了玉真公主塑像前。在那边听着导游的介绍,社团内部也做了充分的准备,文艺节目来缓解大家疲倦不堪的
心,在文艺节目和才艺显现中,每位社员脸上都露出了绚烂的浅笑,掌声不停。每一个人都踊跃的显现自己最优异的一面,看到那意气风发健壮的身躯,让我们看到了社团的发展此后会不停壮大,会因为有这些成员们的踊跃和主动,让社团更上一个阶梯,固然节目不是好多,也没有那么壮观,但大家都感觉到了快乐。
四敬亭之巅,俯瞰宣城
主持人将此次节目谢幕了,会长率领我们登敬亭山的巅峰,固然在登的过
程中有点疲惫不堪,但我们仍旧坚持着,最后达到了理想的此岸----敬亭之
巅,站在山顶真是“会当凌绝顶,一览众山小”,墨池书法协会的各个社委在敬亭之巅还留了影,用作纪念。
经过本次爬山活动,墨池书法协会获得了圆满成功,但此中还有不足之处,如:社委们与社员们不主动沟通,有些社员之间还不认识对方的姓名和专业,对于这些不足之处,墨池书法协会的社委们与社员们要加以改良,在此后的活动中社委们与社员们要踊跃主动沟通。让相互之间更为认识,增进友情,
本次爬山活动我们看到社委们与社员们生机蓬勃的精神,相信墨池书法协会的明日更为美好,“越中国,越时髦”!
二零某某年九月二十天
书法社团活动总结5
“子在川上曰,逝者如斯夫。”光阴荏苒,瞬时快要期末。回首学校书法社团活动展开的状况,倍感宽慰。现将此活动予以总结,还望各位领导及同行们责备指正。
一、精心设计,自编教材。
自己热爱硬笔书法,七六年十月从教。从那时起,我先后练写了正楷、行楷、隶书、仿宋等六种字体,并且每种字体均要练写两年甚至两年以上。不论是备课,仍是板书、写文章,我都自始自终,坚韧不拔,因此自己的书法进步很快。
从教三十七年,我愈来愈深刻地认识到小学生练字是何等的重要。正如《语文新课标》指出:“写字是小学阶段一项重要的语文基本功训练,写字的能力与****惯是学生语文基本修养的重要构成部分。小学生的写字姿势、执笔姿势、笔顺的正确与否、书写能否正直、整齐是影响学生写字质量、写字能力的重要要素。”于是,在学校领导和全体老师的亲密配合下,依据学生实质情
况,由我主编了《金龙学校硬笔书法校本教程》。该教程编写了书写方法的口诀,好读易记。同时,还书写了很多范字并编写了历史上很多名人练字的故事。
二、自印“字”帖,免费供给。
为了让学生更好地练好一手字,从书写范字、设计表格到复印、装订,牺
牲了我很多歇息时间,我绝不懊悔,因为,我看到了孩子们盼望的眼光,看到
了他们练字的进步,看到了家长们满意的和蔼笑脸。
我近来写了一首诗,曰:“春雨绵延育新芽,身披雪尘不辞劳。欣看幼树
日健壮,笑在心头喜在梢。”我想,这或许是我的真切写照吧。
三、合理安排,顺序渐进。
为了激发学生学****的兴趣和踊跃性,我收集整理了大批图片,以名家真迹
作为书法****作赏识,从入门开始,顺序渐进。第一从基本笔划练起,指导学生依据汉字的书写规范进行笔划书写训练,按点、横、竖、撇、捺、钩、折、提的次序摆列进行增强练****重申汉字书写的笔划次序。在学生进行书法训练过程,合时地对优异学生进行夸奖,对有点滴进步的学生也鼎力夸奖,建立起他们的信心。
一般授课不会超出十分钟,重要的是个别指导和学生的亲身体验。练****是学****体验也是学****从不一样的角度去学****会达到更好的学****成效。如:如何写“横”,我采纳自编的口诀给学生解说,“上边横,右上行;下边横,想彩虹。”经过形象的比喻让学生在轻松快乐的环境下记忆住了该笔划的形状。
四、激发兴趣,活动常常
为了表现学生一个时期的书法学****程度和训练结果,让一些优异书法****作在社团中显现,起着带头调换作用。我还鼓舞学生参加学校的书法竞赛,给学生供给锻炼的时机,使一些书法素质好、书写水平高的学生一展才干,以培育他们的竞争意识和学********惯。本学期接踵展开了“交通安全在我心中”、“我为国庆献礼品”为主题的手抄报竞赛,收到了较好的成效,深受广大师生和家长的好评。
五、总结不足,改良方法
在总结经验的同时,我清醒地看到了存在的不足和问题。
书法学****比较无聊无聊,孩子们在练****的过程中部分同学书法学****踊跃性不高,自觉性比较差,不可以较长时间的集中注意力。在此后教课中,还得想一些方法来调换学生的学****踊跃性、主动性。。
作为指导老师,我会以踊跃的工作态度组织教课,和学生一同学****一同努力,争取把书法社团活动展开得更好。
书法社团活动总结6
一、对于执笔和坐姿。上第一堂课时,我诧异地发现,全班没有一个学生
的执笔方法和写字姿势是正确的,主要表现为握笔太低,头倾向左侧并凑近桌
面,有的学生眼睛距离桌面甚至不足10公分。也有的执笔偏高,但占少量。具
体执笔方法八门五花,难以尽述。所以,第一堂课我重点进行了执笔方法和写
字姿势的教课,执笔以三指法为标准。我只能一遍一遍地提示,同时多次重申掌握正确执笔方法的重要性,劝告学生养成优异的写字****惯,并与家长获得联系,敦促学生尽早更正错误的执笔方法和写字姿势。
二、对于教课内容。中学生写字教课,应以楷书的基本笔划技法和规范字的结体规则为主要教课内容。在基本笔划教课中,重视点画的提按、徐疾、转折、停留、藏露等技法练****为规范字书写打下扎实的基础。对横平竖直、突出主笔、掌握中线、躲让穿插、疏密均匀、均衡对应、同形异态、各随体势、笔势连接、变化一致等楷书结体规则要善加总结,详加阐释。在详细教课中,笔划和结体同步进行,如在解说某一笔划时,选用结体邻近的例字作示范,讲明其结体的异同之处。但在不一样的教课阶段,因教课目的的不一样,应有不一样的重视点,即:对初学写字的低年级中学生,入门先进行基本笔划的教课,联合较为简单的范字,进行稳固练****此阶段以笔划书写技巧的解说为主,结体解说为辅。而后进行偏旁、结体的教课,此阶段以结体解说为主,笔划解说为辅。笔者以为,把笔划和结体完整割裂开来,先纯学笔划,再偏旁,后结体的教课方法是不足取的。
三、对于范字。教课时,老师的范字书写特别重要。黑板上的范字要写得规范、谨慎,对一些重点笔划和重要的例字,可用空心笔划放大书写,让学生看清楚用笔的轻重变化。在学生用铅笔练****前,先叫大家一同对着黑板上的范字用手空临三遍,空暂时要朗诵出这个字所有笔划的名称,并依据笔划的长短、轻重、快慢决定手甩动的幅度,以加深学生对老师解说的写字重点的印象。教了一段时间,我发现学生仍是不可以很好地掌握运笔方法。老师在黑板上书写范字时,因为是背对着学生,学生很难看清楚行笔技巧,以致于有的学生运笔太慢太重,过于拘束,有的则太快太轻,过于轻率。
为此,上课时我亲身为每位学生在练****纸上书写范字,并引导学生比较范字,找出自己写的字的不足之处。此法果真凑效,一些学生的字很快有了显然的变化,上课时在练****纸上书写范字其实不会占用太多时间,不仅不会影响教课进度,相反却能使学生近距离看到老师的书写技巧,领会更深,进步更快。
四、对于作业。学生的课业负担很重,并且多半学生业余时间不仅接受写
字一种教育,还要学****写作、英语、舞蹈、钢琴等。故作业量不可以部署太多,主假如对上课时解说的笔划、偏旁和范字进行稳固练****上课时,将学生作业中出现的广泛问题列出来,让学生自己评改,也能够鼓舞学生将自以为作业中
写得最好的字写在黑板上,让学生们相互评论,以激发学生的`学****热忱,开朗讲堂氛围,提高学****成效。对作业较好的学生,要实时予以夸奖,鼓舞大家向他学****对作业不太好的,要实时指明努力方向,迎头追上。
书法社团活动总结7
一个学期的活动是快乐的、风趣的,是一个充满探究和努力的过程。小成员在努力,在追赶自己的楷模。在这四个月的学****中,社区组的学生对一些书法知识有了初步的认识,基本掌握了汉字八个基本笔划的书写规则和五个常有部首的书写方法,锻炼了写作技巧,更重要的是提高了学****书法的兴趣。固然每周只有一节短训班,可是来参加社团活动的同学能够很好的利用这段时间,培育自己的兴趣,丰富课余生活,渐渐养成认真听讲认真练****的学****态度。
因为硬笔书法俱乐部是学生自由注册的,所以集体中的学生,包含学****过的和没接触过的,差别很大,给平常活动的展开带来很大的困难。面对这类实质状况,我只能从汉字的基本笔划书写下手,严格要修业生对自己的书写赐予实时的指导和实时的示范。在指导过程中,我常常让学生剖析字体构造,认真察看。在实践中,我还要修业生第一剖析他们写的单词的笔划、字体构造和摆列地点。比方不论在任何一个字里,横写都是略微倾向右上的。当一个单词中同时有两个或两个以上的横线时,注意其长度,注意横线与横线的均衡;站在一个字中间,就像一个人的脊梁骨。必定要写直等等。这样频频,让学生掌握汉字的书写方法,提高写作能力,形成优异的写作****惯。
学****书法,贵在持之以恒,单凭每周1节课的时间是远远不够的。要使学生的书写能力有所提高,就需要更多的时间进行练****并且学****书法,进步比较慢,奏效也不显然,所以不可以有急于求成的想法。一学期中经过师生的共同努力,社团小组同学在写字姿势和****惯方面有了很大进步,写字的基本功也扎实了很多。
一个学期在班主任老师的鼎力支持下,社员们能踊跃参加活动,几乎没有