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人教版历史七年级下册第三单元第21课《清朝前期的文学艺术》导学案(无答案).docx

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人教版历史七年级下册第三单元第21课《清朝前期的文学艺术》导学案(无答案).docx

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答案)
第21课《清朝先期的文学艺术》导教案
备课组初一历史主备人时间
一、学****目标
知识与技术:
经过本课的学****使学生理解我国古典小说《红楼梦》的主要内容及思想艺术特点,知道它不单是中国古代最优异的长篇小说,还在世界文学史上也据有重要的地位。知道清朝时期戏曲艺术的繁华,最有影响的昆曲由盛转衰、京剧的形成与发展。
过程与方法:
经过情形再现、阅读小说片段、问题商讨等方式,解说《红楼梦》的社会历史意义和京剧的艺术成就,理解文学艺术是必定社会政治、经济的反应。
感情态度与价值观目标:
经过本课的学****使学生知道从思想主题和艺术表现手法两个方面鉴赏文艺作品的方法,培育学生鉴赏文艺作品的素质,激发学生阅读文学名著原作的欲念,提高学生的文学修养。
二、学****重难点:
《红楼梦》的文学成就和时代特点;昆曲和京剧的形成和兴衰三、学****重难点:
清朝文化的时代特点以及鉴赏文艺作品的基本方法
四、课时安排:1课时
五、学****过程:
(一)知识回首:(独学+对学)
,还保存着特意由满洲贵族构成的。到康熙时,为了
克制满族贵族的一些权利,增强君主专制,建立了。
,设置,协助皇帝办理政务。这一特别机构便于皇帝
独掌朝政,进而使君主专制进一步增强。
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人教版历史七年级下册第三单元第21课《清朝先期的文学艺术》导教案(无答案)
。、、
三朝,大兴“文字狱”。造成了社会恐惧,监禁了人们的思想言论,严重阻挡了
思想、学术的发展和进步。
,贪风更盛,清朝的官僚体系从整体构造上体现出日趋***的
趋向。此后,朝廷的财政收入日趋减少,而支出却不停增加,出现了财
政危机,政府***致使经济衰败,造成国力愈来愈衰弱。
,不需要同外国进行经济沟通,又害怕沿海人
民同外国人交往会危及自己的统治,于是推行“”政策,严格限制
对外贸易。
(二)新知学****br/>导入:播放《红楼梦》电视剧某个片段,引入新课。
1、自主学****独学)
,此中艺术最高、影响最深远的是
的。
2.《红楼梦》以贵族青年和的爱情惨剧故事为主线,经过
四大家族的兴衰变化,深刻地反应了封建社会的社会现实和尖利矛盾,揭
露了统治阶级的奢侈与丑恶,进而揭露了封建社会走向的历史命运。
、林黛玉等抗争、追求的典型
人物形象,还热忱地颂扬了被奴役、被践踏的奴婢进行的精神,愤慨地批
判了以为代表的固执权利,拥有深刻的社会心义。
4.《红楼梦》这部、的小说已成为文化宝库中屈指可数的文学
名著。
知识点二昆曲与京剧艺术
,进入了一个更加
的时期。此中最有影响的是和。
,原是流行于一带的昆山腔。明朝进,经过改进,成为一个
的剧种。到了清朝先期,昆曲艺术发展到,洪昇的、孔尚任的
这两部,成为昆曲的***之作。
2、合作研究1:(群学)
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人教版历史七年级下册第三单元第21课《清朝先期的文学艺术》导教案(无
答案)
图片展现
介绍昆曲盛行的历史概略?
合作研究2:(群学)
读教材,简洁的介绍京剧盛行的背景
3、展现提高:(独学+对学)
总结《红楼梦》中的影响
4、达标测试:
,代表了我国古典长篇小说最高成就的作品是(
A.《三国演义》B.《水浒传》C.《西游记》

)
D.《红楼梦》
,被称为古典小说的顶峰。书中描绘了贾、王、
史、薛四大封建家族的衰灭,揭露了封建社会必定崩溃的历史趋向,

它塑造了一
个个性格鲜亮的典型人物。以下人物出自这部作品的是(

)







,我国刊行了一套纪念邮票(以以下图)。
邮票中曹雪芹身旁搁置的书稿最有可能是()
A.《西游记》B.《聊斋志异》C.《红楼梦》D.《三国演义》
,最有影响的是()

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人教版历史七年级下册第三单元第21课《清朝先期的文学艺术》导教案(无
答案)

,是在()

,它是以徽剧、汉调为基础,在交融汲取了其余剧种
的曲调解表演方法后,初步形成于()

5、纠错稳固
6、讲堂小结:这节课你收获了什么?还有什么疑问?
7、课后作业:
阅读以下资料:
资料一《三国演义》、《水浒传》、《西游记》从题材上看,都是以人物或历史事件为原型创作的。如刘备、孙权等都确有其人。
资料二鲁迅先生在《中国小说的历史变迁》中说:“由于中国人看小说,不可以用赏鉴的态度去赏识,却自己钻入书中,硬去充一个角色。因此青年看《红楼梦》,便以宝玉、黛玉自居,老年人看去,又多据有了贾政管制宝玉的身份,满心是利害的打算,其余什么也看不见了。”
请回答:
(1)以历史人物和历史事件为题材的文艺作品与真切历史人物与历史事件有什么差别?
(2)我们应如何去阅读古典小说?
六、进一步反省
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