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春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。老师这个字眼在有些人心中再平凡但是,而对于我,总有一种说不清,道不明的情。下边是小编分享的赞叹老师的抒怀散文,欢迎大家阅读!
赞叹老师的抒怀散文1《赞叹老师》袖卷清风,翘首处、一泓秋水。
敛帘底、千秋华夏,满园桃李。
玉露生辉繁景瑞,秋风送爽丹枫魅。
纵怀时、秋韵润衷扉,陶心醉。
为师者,期心慰;闻学子,关情寄。
叹含辛茹苦,育人无悔。
三尺讲台攒光阴,一枝粉笔耕天地。甘丝竭、织锦绣人间,芳流世。——《满江红·秋望》
九月金秋,一年一度的教师节就要到了,中国有着尊师重教的优异传统,每年这个季节,人们总是将最感谢的语言、最漂亮的文字献给教师。教师,用人类最崇高的感情--爱,播种春季,播种理想,播种力量用语言播种,用彩笔耕种,用汗水灌溉,专心
血滋润,这就是我们尊敬的教师们崇高的劳动。教师
给我们一杆生活的尺,让我们自己每天去测量;教师给我们一面模范行为的镜子,让我们到处有学****的模范。教师们工作在今朝,却建设着祖国的将来;教师教课在课堂,成就却在中国的四周八方。
有人把教师比作园丁,有人把教师比作春蚕,有人则宁愿将教师比作烛炬。用“春蚕到死丝方尽,烛炬成灰泪始干”的诗句来赞叹教师,说教师燃烧了自己,照亮了他人,无私奉献,即使最后化作春泥也更护春,但让人有些伤感。
我认为有人说教师是人类灵魂的工程师更确实。
十年树木,百年树人,一个孩子,从顽冥不化到成为
可用之才,教师的伟绩居功自伟,教师不但教与我们
知识,并且告诉我们如何做人。我们全部的诸如诚实、
和蔼、勤劳、爱心、奉献等优异的品性,都是教师传
授的。而我们已沾染的谎言、偷懒、自私等不好的品
性,老师都帮我们一一战胜掉。教师的教育和爱,比
父爱更严重,比母爱更细腻,比友善更贞洁。教师的
教育如严父,谨言慎行,教育我们不得纵容自己;教师
似慈母,春风化雨,让我们在不知不觉中健壮成长。看中国遍地绽开的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!
教育教课和宏扬师德是中国这个社会文明发展
的根本,教师是中国这个社会实现强国梦的脊梁。国
家要兴隆,民族要鼎盛,就要为教师大唱颂歌,宏扬
师德。在教师节来临之际,假如我是诗人,我将以满
腔的热忱写下诗篇,把老师比作大海,赞叹知识和文
明之海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀广博,
知识精深的老师。让《满江红·秋望》为普天下的教师
们颂歌吧!
赞叹老师的抒怀散文2《幕后的演员——老
师》
记不清是在什么时候,也记不清是在什么地方;题目与作者的姓名都早忘了,可内容却记忆犹新。既不是一本小说,也不是一篇散文,不过一篇极短小的文言文。
表达的是一位学生在一家私塾里读书,教书的老
师家境特别贫困,就连烧饭用的米都没有。一位学生
得知这个状况后马上跑回了家,没有找到什么大点的
口袋,便用袜子装米带给老师,结果被老师训斥说他
是偷的家里的米,不肯接受,让他带回。就读到这里,
后边的我没读,就这么一小段,都令我浮想联翩。
为何这位老师不肯意接受?为何他不领情还要训斥这位学生?嫌少吗?还是其余什么?我想了好长
时间才想通:那位老师是关怀那位学生,怕学生回家挨骂。难道不是吗?自然也许老师顾念的更多。
初一的时候,有一天清早我们刚起床就听见“哗哗”的水声,起初认为是外面下雨了,可透过北窗向外看,却发现外面干干的,在好奇心的驱遣下我们跑出宿舍,———惊呆了。房屋上直往下漏水,水势特别
大,我们吓得退回了宿舍。期望着水停。可等了10
分钟水也没见小,慌乱之下我将电话打给了班主任,
说了然事情后,班主任仿佛很忧愁,思虑了片刻后说:
“宿舍里有垃圾袋吗?用垃圾袋套在脚上,互相扶着拉
着,沿着楼梯的墙根慢慢下楼,注意啊!”我点了点头
便于大家一同出发了。
打着伞,一个搀着一个慢慢下楼去。不久后便到了教室,此时老师已站在教室门口,一脸忧愁,手紧紧抓着她的包,脚不断地动,特别担忧,凛冽的寒风吹在脸上像刀割相同,我下意识地拉了拉羽绒服,看着在寒风中瑟瑟发抖的老师,鼻子一酸,眼睛里忧如有什么东西要掉下来。我走到教室门口,刚到,老师就一个劲的问个没完,“有没有摔交啊?”“此刻冷吗?”“水大吗?”“有人受伤了吗?”我一一作答,可泪却在眼眶中打转,为了不让老师担忧,我忍了又忍,终于没让它掉下来。
有一种情,虽不像亲情那般没法断裂,却美好获胜似亲情;有一种爱,不需要花言巧语的灌溉,却生长的非常旺盛,这就是师生情,师生爱。没有原由,没
有原由,只有付出,没有回报,勤劳的老师永久饰演
着幕后演员的角色。
光艳的舞台,有演员在表演,幕后的演员不为人
;学****的舞台,有我们在表演,幕后的演员无人过问。请不要再只侧重外在了,幕后的也是美的!
“幕后的演员”,值得感恩,值得赞誉。