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周老师30岁左右,瘦高个子,一张红润的脸上映衬着一对柳叶黛眉,眉毛下有一双水汪汪的大眼睛,高高的鼻梁下面长着一张微笑的小嘴,充满微笑的脸流露出她对我们无限的爱。周老师是一个城里人,听她所教过的学生说:她刚来我们学校才21岁,一晃十年将过。这段日子中,她所教过的学生或与她接触过的人都有一个共同的感觉:周老师是一位和蔼可亲、平易近人的好老师、好朋友。
记得四年级的一次作文课上,一向和蔼可亲的您,忽然一把拉着唐杰同学拖出门外。我们都很诧异!哪知您关上门,转过身笑眯眯地说:“同学们,大家不要紧张,现在老师考考大家,看你们平时是否留心身边的人和事。你们熟悉唐杰吗?”“熟悉”!同学们异口同声地回答。您接着问大家:“你们说唐杰今天穿的是什么颜色、什么式样的服装?脚上穿的是什么鞋?”这一问,大家都怔住了,谁也不吭声。这时,您叫唐杰进教室,我们这才打量起来:她上穿一件浅蓝色的拉链衫,下着棕色的休闲裤,脚穿一双白色的运动鞋。这时周老师笑着对我们说:“现在我们去观察校园的花圃。可要仔细观察呀!”这下我们看得可细致了,对花圃的每种花草,从它们的颜色到形状,生长****性及规律,都进行深入的观察和了解,有的同学还去图书馆查阅资料,生怕回到教室经不起周老师的考验。这次作文,大家都写得很好。从此以后我懂得了:只有留心生活,用心观察,才能写出好作文。在您的熏陶下,我们的作文在不少的刊物上发表。感谢您把我们引入写作的殿堂,让我们品尝到了一次又一次的成功和喜悦┄┄
有一次,周老师生病了,发高烧,话也说不出,可吓人啦!同学们都叫周老师休息,我们自己做作业,并保证守纪律。周老师微笑地点了点头。上课铃声响了,我们都没想到周老师竟走进了教室,她的脚步沉重,瘦削的脸,单薄的身体,使我鼻子一酸,真想大哭一场,心想:老师啊!要多保重啊!周老师还是像往常一样,笑***地看了一会儿,然后在黑板上开始写字,写着写着,突然一下护在讲台上,差点倒下去,当时全班同学都哭了,急得像热锅上的蚂蚁,几个大的同学把周老师扶进了办公室,叫来了校长、请来医生。听医生说:周老师的病是因感冒和过于劳累所制,应多休息。当时我和同学们已是泣不成声,关爱地责问:“老师,你为什么不注意身体,不多休息呢?”我想着教室里的那一幕,思索着;使我深深地感到:老师,我的恩师,我的好老师!为了你的学生,你付出的太多!太多!
春蚕、红烛、是老师人生的写照,。她给了我们学生以美的熏陶,用无声的吸引,缩短我们师生之间的距离。踏着春夏秋冬的节拍,回响着忽忽脚步声,三尺讲台自若从容,你教会了我们怎样学****怎样做人,怎样担负起自己的责任。让我们明白了许多曾经不明白的道理。老师!你就是我心中最好的老师!
2<br****作2下水文:我们家的“新邻居”
这几天,我们家旁边来了几位新邻居。它们就是可爱的小麻雀。
我一阵高兴,可我又想起,这几年,因为种种原因,麻雀越来越少了,生活的地方也不多了。我生怕它们被人们捉了去,于是,我便决定保护它们。
在这段时间里,这些小家伙给我带来了许多欢乐。每当我因为一件事而烦恼的时候,它们就在一旁唱歌,为我排除烦恼。当我考不好时,它们就用那并不美妙的声音,鼓励我,让我重心找回自信。每天清晨,我会被雀儿们的叫声吵醒,妈妈几次想赶走它们,但都被除数我阻止了。我几乎每天都打开窗子向仰望,我喜欢看它们每天早晨梳妆打扮和觅食,有时,它们聚集在一起“开会”,偶尔,它们还会“闹矛盾”,争吵不休……
尽管,麻雀不算是益鸟,但我认为和它们嬉戏,是一种乐趣,一种享受。小麻雀们渐渐地喜欢上了这个家。每天傍晚,它们知道我要写作业,便知趣地休息了;每天早上,它们知道我要去上学了,都很乐意为我提供免费报时。有一只小麻雀,每次都把我送上车,再飞回去。
哈,我真高兴,我又多了个新邻居,新朋友。
3<br****作3下水文:秋天的树叶
“刷刷、刷刷……”一片片美丽的秋叶飘落下来。有的飘到地上,像层层软软地毯;有的飘落到池塘中,成为池塘中一叶小舟;还有的飘在人们的身上,成为一阵秋叶雨。秋天没有春天的鸟语花香,也没有夏天的烈日炎炎,更没有冬天的白雪,但秋天有一叶小舟,有阵阵“秋叶雨”,还有软绵绵的“黄色地毯”。
在这金色的秋天,我正在散步,当我走到这儿,突然,停了下来,我被迷人的秋色吸引住了,我随便捡了一片端详起来:它是一片茶花树叶,大多泛黄,只有一点是绿色的,有刺的边酷似锯子。叶柄突出,叶脉好似蜘蛛网。我觉得它可爱极了,便把它放进了口袋中。
忽然,我的目光转移到了一棵银杏树上,那不是2亿年前就出现了的金色活化石吗?它很高大,随时都有树叶落下来。我在地上捡了一片银杏树叶“它像一把小小的扇子,叶柄长长的像小老鼠的小尾巴,可爱极了。
我喜欢金色活化石——银杏,我喜欢迷人的茶花叶,但我更喜欢火红的枫叶。在那天我还捡到了一片火红的枫叶,它独具秋色,火红的颜色可能是代表它对秋天的喜爱吧,不知怎么了,可能是被它这美丽的颜色感染了,我也越发喜爱这金色迷人的秋天了。
“黄桷树、山茶花,美丽的山城我的家。”我喜爱金色活化石,喜爱迷人的茶花,更喜爱独具秋色的枫叶。我爱秋天,我爱这金色、迷人的秋天。
4<br****作4下水文:老师,我想对你说
有人常把老师比作蜡烛,燃烧自己,照亮别人;又有人把老师比作园丁,每天给我们这些幼苗浇水、施肥;可是,我更想对您说,刘老师,您真像我妈妈,您像妈妈一样关心我们。
老师,我从四年级到六年级都是您教的,两年多了,您一直像妈妈一样关心我。开头,我对您的严厉一直很不理解,甚至还在背后说过您的坏话。刘老师,现在我想对您说,我已经读懂了“理解”,刘老师您是想让我自己改正。刘老师,有时候您为了给我讲功课,喉咙都讲哑了,我真想买一瓶润喉片给您吃啊!
刘老师,您还记得吗?有一次我们班的女生宿舍里因为休息时讲话被扣了5分,我们都不敢承认,只有两个女生自己去承认。老师知道后感到很伤心,您为您教的学生犯了错误居然不敢承认,还把责任推给别人感到痛心。现在我知道了,我们这种自私的行为多给老师您丢脸啊!记得下午的第三节课后我们全班女生都留了下来,男生们都去吃饭了。可是女生要用行动惩罚自己,为了以后在社会上能做一个品质高尚的人。您知道后心急如焚地赶来劝我们,想想我们那时多幼稚啊!刘老师您宁愿陪我们饭都不吃了。看着您这样我们都哭了,从那以后我们下决心以后一定做一个诚实的人。刘老师,那天您一定饿坏了,可是您却笑着对我们说您这是在减肥,刘老师,为了我们不再做错事,我宁愿您长胖一点!
刘老师,虽然您是个严厉的老师,可是您又非常关心我们的身心健康,有时学****累了您也像孩子们一样跟我们玩;有时玩疯了,您还会开玩笑。您讲的笑话故事又幽默又好听,还能把一个个道理通过故事告诉我们,常常逗得同学们捧腹大笑。刘老师,我想对您说,胖比瘦好!人们常说,心宽体胖嘛!您看电视上香港那个主持人“肥肥”,她笑起来,是那样迷人。
老师,我还想对您说,正是因为您心胸宽广,把我们都当成您的孩子,您才活得那么潇洒,那么充实!刘老师,我爱您!
5<br****作5下水文:一件令人气愤的事
星期五发生了一件让大家都非常气愤的事情。
下午放学,田老师让同学们完成课堂作业再回家,所以大多数同学都在教室里认真的写作业。
忽然,欧昊不知为什么向王明治仍了一个粉笔。王明治可不是一盏省油的灯,平时没人惹都要找事闹,更不要说今天有人主动“挑衅”。
他这下子可来了劲儿,抓了一把粉笔见人就打被打中的人再拿粉笔反抗,第三次“世界大战”开始了,而且武器也不断升级:粉笔头、黑板擦、牛奶……打着打着,张馨月有点沉不住气了,跑上前去给了王明治一脚,这一踢可捅了马蜂窝,踢出了王明治的狂犬病。他开始发狂了,嘴里发出狗一样的“呜呜”声,两只胳膊也像狂犬病人似的在空中的乱舞,见人就打。何盈洁上前想要拦住他,劝他停下,可他照着何盈洁的肚子猛踢一脚,痛得何盈洁捂着肚子蹲着大哭。王明治却视而不见,继续像个疯子似的,越来越狂,见人就踢,同学们都赶快躲闪。我当时也躲到了一边,可是祸就躲不开,躲到一边的我还是被王明治一个“疯狗腿”踢中了。呀,好痛呀!我也像何盈洁一样哭了起来。
王明治越战越勇,继续在教室里进行他的“疯狗战……”“咚……”张馨月被踢中了,“嘭……”欧昊被打中了……“疯狗,疯狗……”同学们都气愤极了。
终于,有家长看见了,喊来了老师,才把这只“疯狗”给绳之以“法”。
同学们都为这件事感到气愤,为有他这样一个同班同学感到可恨。
6<br****作6下水文:猫口夺燕
春天来了,春风和煦,草长莺飞,小红家来了两只燕子,它们在屋檐下搭窝筑巢,小红可开心啦。不知不觉燕子的爸爸和妈妈又生出来四只小燕子。
有一天,小红做完作业,想出去走走。突然,她看见一只小燕子正转着脑袋爬在窝的边沿。原来她看见爸爸妈妈在空中盘旋、飞翔,自己也想到空中自由自在地飞翔。于是,它模仿它爸爸妈妈的样子,往前一跳,扑愣愣地打开翅膀。可是,它的翅膀上还没长出丰满的羽毛,只听见“扑通”一声掉了下来。
整天和小红形影不离的小花猫,看见了一只小雏燕,开心地想:“哈哈,反正我今天的早饭还没吃,我的肚子还“咕辘、咕辘”的叫着呢,这只小雏燕刚好为我的美餐了”。说着,小花猫便一步一步地逼近了小雏燕。小雏燕连声哀叫道:“猫大王,求你饶了我吧,求你饶了我吧,我们以后可以做好朋友”。
小花猫离小燕子只有一两步了,它弓着身子,说:“哼,谁和你是朋友,我不知道你以后会不会六亲不认,为了维护我的尊严,我必须把你给吃了”。说完,它猛地扑了上去……
小红看穿了小花猫的心思,她想:鸟儿是我们的好朋友,我们不应该伤害它们。小红向四处望了望,看见柳树下有一根很粗的柳枝,就立即跑过去捡了起来,她跑到小花猫跟前,狠狠地向小花猫抽了一下。小花猫顿时痛得“喵喵”地叫了起来,赶紧撤了回去。小花猫心里默默地想:以前跟我形影不离的好伙伴,今天却找了我一顿,难道我做错事情了吗?
小红见小花猫走了,高兴极了,她发现小雏燕受了伤,脚都流血了,想该怎么办呢?她想到自己家里有药水,就连忙捧着小燕来到家里,用药水把小燕子的伤口擦了一下,然后用布包了一下,随后又向邻居借了一把梯子,把小燕子放进了鸟窝。
不一会,小燕子的爸爸妈妈回来了。只见那只小雏燕在窝里叽叽喳喳地叫着,好像在对爸爸妈妈说:“爸爸,妈妈,是小红救了我”。小燕的爸爸妈妈听了,就展开动翅膀在小红的头顶上盘旋着。
小红看见了,露出了纯真、灿烂的笑容。
7<br****作7下水文:
题目1:我喜欢的一篇课文
我学过的课文如珍珠般闪亮,让人爱不释手。但,我更喜欢其中一颗又大又亮的珍珠——《滴水穿石的启示》。
这篇课文文笔生动、内涵深刻,主要讲述了安徽广德太极洞内,有一块状如卧兔的石头,经过水滴锲而不舍,日雕月琢的努力,而在正中形成了一个光滑圆润的小洞。同时还引用了一些中外名人(如李时珍、爱迪生、齐白石)靠“滴水穿石”的精神而获得成功的事例,以此来说明“目标专一而不三心二意,持之以恒而不半途而废,就一定能实现我们美好的理想。”的道理。
读罢全文,我被文中的李时珍、爱迪生、齐白石他们给深深地吸引了。医药学家李时珍为了编写《本草纲目》,造福苍生,竟用了27年的心血走遍大江南北,这一切谈何容易。“发明大王”爱迪生没有受过正规教育,但由于迷恋电学实验研究,竟拥有一千多项发明专利权,平均每12天就有一项新发明,这与他对科学的兴趣和孜孜不倦是分不开的。著名书画家齐白石之所以画技达到炉火纯青的境界,与他坚持不懈地画画是密不可分的。
由此,我不禁联想到自己。记得去年暑假,爸爸让我学奥数,我开始还挺有热情的,可是后来只学了几天,就觉得很累,便有些想打退堂鼓了。后来经过爸爸的耐心教导,我才重拾信心,坚持把奥数学完了。现在在班上,我的数学成绩也是数一数二。再如钢琴考级,我先开始是被妈妈压着学的,很不乐意,但后来学了《滴水穿石的启示》后,我改变了态度,一直坚持练了下去,终于拿到了钢琴7级的证书。
“彩霞”朝夕有,“玫瑰”不常开。理想是彼岸,务实是桥梁。看来,我以后做什么事都得要坚持不懈喽!
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题目2:有趣的一次实验
“耶,我成功了!”“我也成功了!”教室里不时传来阵阵欢呼声。原来同学们正在孙老师的指导下开心地做实验。
今天上午第3节课是科学课,是同学们期待已久的课。上课铃打响后,同学们都耐心地等待孙老师的到来,心中都默默祈祷着:千万不要有人来抢课。
好不容易等来了孙老师,只见他满脸笑容,推着实验器具车,一副很神秘的样子,并带来了一些道具:八盏酒精灯、八块带钉子的木板、八个1元硬币、八个夹子、八个装满水的烧杯。我们诧异极了,非常迫切想知道孙老师给我们做什么实验。
实验终于开始了,我们都屏住呼吸,瞪大眼睛看着孙老师的动作。只见孙老师左手拿起硬币,右手举起带钉子的木板,向我们展示了一下,接着把硬币轻轻地擦过两根间隙很小的铁钉。擦过后,孙老师并没有说什么,而是接着往下做。他熟练地点燃了酒精灯,用夹子夹起硬币,放在火上加热。过了一会儿,硬币被烧得通红,他又把硬币慢慢地往铁钉间隙放。这时,怪事发生了:硬币无法再从铁钉间隙擦过去了!这是怎么回事呢?接着,孙老师把硬币放在水里冷却了一会儿,然后再拿出来,往铁钉间隙放,竟然也轻松地擦过去了。这到底是怎么回事呢?我迫不及待地想知道其中的答案。
孙老师也没多说什么,让我们8个小组长上台来领道具,并讲解了一些安全注意事项。我们小心翼翼地按照孙老师的要求去做,也发现了同样的现象,内心感到一阵激动,甚至有些同学都失控地喊起来。后来,老师让我们描述观察到的现象并尝试着去猜其中的奥秘。
老师对我们的回答表示了赞许,并揭开了谜底:“一般情况下,物体受热后体积膨胀,受冷后体积收缩,这种物理现象叫作热胀冷缩。”
今天的实验真有趣!
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题目3:冬天
我喜欢银装素裹的冬天,喜欢漫天飞舞的雪花,喜欢白雪皑皑的大地,更喜欢在雪中玩耍的愉乐。那微带甜味的湿润,那使人快活的冷气,那彩色梦幻般的飞旋,就像一股暖流,勾起我难以抑制的温暖心情。
每年的一开春,我就急切地盼望冬天的到来。因为在我记忆中的冬天,可以欣赏美丽的雪景,可以和小伙伴尽情地堆雪人、掷雪球、滑雪。
那些美景,那些场面,想想都让人怦然心动。
不知等待了多长时间,冬天姐姐终于被我千呼万唤地盼来了。为此,我还特地准备了一条围巾,希望有哪一天能在大雪纷飞的时候,带上这条围巾,在雪地里尽情地玩耍。让雪花安静地落到我的掌心,在我钟情的眼睛里,慢慢地看着它的身影消失,伸出舌头,希望能接到一片雪花,绽开无数天真的梦。
可是,无论我多么着急,昔日那顽皮可爱的雪,始终不肯出来跟我打声招呼。
每天,我为没下雪感到沮丧,为不能在冬天尽情玩耍而感到难过。后来从爸爸口中得知雪少是因为现在人们不注意保护环境,无序开发,使地球环境造成了严重的污染,导致臭氧层出现了空洞,引起全球气候变暖。
我眼中的那美好的冬天已经渐行渐远……
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