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环境卫生工作计划范本
讲卫生、讲文明、爱护自己的家园作为一种传统美德。根据上级的有关规定,重视环保意识,提高居民素质,坚持以人为本,明确目标,切实把寨隆街环境卫生长效管理落到实处,为此特制定____年寨隆环境卫生工作计划。
一、指导思想
坚持以各级政府有关环保意识为指导,贯彻落实以人为本,根据寨隆街居民委员会的统一部署,我们动员街上居民,把垃圾装起来,把庭院绿起来,把门前包起来,对街道环境进行综合整治,构建和谐寨隆打造良好的街道环境卫生面貌。
二、工作目标
(一)服务农村建设。推进社会主义新农村建设,建立办事处环境卫生管理处,完善两级管理网络,落实“净化家园”目标,切实有效改善农村环境卫生面貌。
(二)服务北关发展。建立起适应北关社会经济发展要求的环境卫生管理网络,不断推进环卫基础设施系统建设。
(三)服务村民生活。从村民最直接、最关心、最现实的环境卫生问题入手,努力提高管理水平和服务质量。
(四)提升服务能力。牢固树立服务、创新意识,不断提高保洁队伍服务意识,推进环卫管理信息化、社会化、网络化。
三、重点工作
(一)抓服务,落实农村环境卫生长效化管理方案。围绕“服务”做文章,突出环卫服务人性化、规范化、制度化。
(二)、抓基础,完善基础设施建设。进一步提升村庄环境卫生服务质量,各村庄必须加强环卫设施的配备与建设力度,做到户有垃圾桶、村有垃圾箱。
(三)抓长效,整体环境形成良好态势。推进村庄保洁系统全面提升,逐步实现环境卫生由长效化向制度化和精细化延伸,最终形成一个人民群众满意的环境卫生管理制度。
(四)抓管理,完善三大管理体系。一是推进环卫管理机构建设,逐步实现“村有环洁员、户有责任制”的管理体系;二是完善环境垃圾处置管理系统,三是构建市民参与、社会监督、有偿服务的环境卫生管理制度。
四、主要措施
(一)加强路边、田边、河边、宅边“四边”环境卫生的综合整治,做到村宅周边无乱堆乱放、无暴露垃圾、河道无污水、路边无“三大堆”(草堆、粪堆、垃圾堆)。
(二)抓好农村保洁队伍基础建设。落实环境卫生长效管理方案,做到“三个到位”,即保洁人员到位、经费保障到位、培训监督到位,各村庄根据本村庄的实际情况,建立起本村的保洁队伍,抓好宣传,动员全民参与新农村建设,增加村民主人翁意识,扎实群众参与基础。
(三)建立起对保洁人员的长效化考核制度,所有保洁人员须纳入到办事处环卫处的统一管理之下,工资发放以介绍信的形式由环卫处签字后发放。
(四)抓好环卫公共设施基础建设,力争实现“三个提升”即公共设施的配套
水平提升、保洁质量的提升和管理水平提升,有效改善寨隆环卫的面貌。
环境卫生工作计划范本(二)
一、主要工作
1、健全学校卫生工作队伍,做到分工明确,责任到人,环境卫生工作计划。
2、统一思想,提高认识,明确目标。
3、划分好卫生包管区,责任到班级。
4、认真做好卫生工作,加强学校整体和学生个人卫生工作。
二、具体要求
(一)教室内外要求:
1、地面干净,无纸屑、无杂物。
2、墙壁、阳台、天花板、日光灯管、饮水机、标语牌、等无积尘、无脚印、无蜘蛛网。
3、门窗无积尘,玻璃明亮干净。
4、书柜或者放置物件的课桌无积尘,清洁工具摆放有序,拖把不准放在室外。
(二)包管区要求:
1、地面干净,无纸屑、无杂物。
2、花坛内无纸屑、无杂物、无落叶,周围瓷砖上无积尘、无脚印。
3、厕所内外地面干净,水池清洁无污垢,墙壁无积尘、无脚印。
4、楼梯上地面干净,墙壁、窗台、灭火器无积尘。
5、墙裙瓷砖要擦拭干净,没有积尘。
6、垃圾桶外要经常擦拭,保持洁净,桶内垃圾满了要及时倒掉。
(三)办公室要求:
1、地面干净,无纸屑、无杂物、无痰迹。
2、墙壁、阳台、天花板、日光灯管、电脑桌、饮水机、标语牌等无积尘、无脚印、无蜘蛛网。
3、门窗无积尘,玻璃明亮干净。
4、办公室内桌椅整齐,办公桌上作业本,常用物品有序摆放。
5、物品柜上无积尘,无杂物。
6、卫生工具摆放有序,保持水池的清洁,并天天清理。
三、工作措施
1、强化全体师生的卫生管理意识,充分发挥学校宣传橱窗的作用,宣传并强调学校环境卫生工作的重要性,使全体师生提高对环境卫生工作的重视,并促使学生自觉养成良好的卫生****惯,工作计划《环境卫生工作计划》。宣传橱窗的稿件可由学生投稿、学生优秀作文选登、卫生知识、针对现状的小评论、小幽默、和学****心得等组成。
2、建立一支由各班卫生委员组成的____人的环境卫生队伍,坚持每天检查一次卫生。
3、每天公布卫生检查的结果,成绩上墙。每月进行一次卫生总结,及时表扬先进。
4、每周三利用第八节进行一次大扫除,将主楼梯、门厅及清扫厕所彻底清扫一次。
5、学校直接与卫生委员和班内值日生进行沟通,对出现的卫生不良情况及时处理,解放第一线教师和班主任,让他们能专心致志地搞好教学工作,做到卫生工作也为教学服务。
6、环境卫生工作情况每月总结以此并向学校汇报一次。
为创设洁净美观的校园环境作出我们的贡献。