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部编人教二年级上册语文教案12看雪2.doc

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部编人教二年级上册语文教案12看雪2.doc

上传人:泰山小桥流水 2022/11/24 文件大小:42 KB

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看雪
教课目标:
认识10个生字,会写8个字。能正确、流利、有感情的朗读课文。
认识课文内容,领悟文中老师、孩子们对雪、对北京的神往之情。
分角色朗读,初步认识课文经过人物的对话进行描述的方法。
领悟作者期望祖国一致的梦想。
教课重难点:
认识课文内容,领悟文中老师、孩子们对雪、对北京的神往之情。
分角色朗读,初步认识课文经过人物的对话进行描述的方法。教具准备:
生字卡片、图片。
教课课时:
两课时。
第一课时
教课目标:
认识10个生字,会写8个字。
初步感知课文内容
教课过程:
一、发言导入新课。
同学们,你们知道台湾省吗?把你知道的介绍给大家。
二、读中识字。
自由读课文:划出生字,读准字音。
小组内按自然段读课文:互查读音。三、学生自主识字、小组交流。
可采纳谜语帮助记忆汉字。
毯:一堆毛,两把火,睡在上边很暖和。省:眼睛上边一少年,节约节约少花销。
店:站而不立,庆而不大,街边一间房,买卖东西忙。
借助偏旁记忆汉字。
指接银
四、牢固练****br/>开火车读生字。
猜字游戏:牢固汉字的读音。
“摘苹果”游戏:识记汉字读音和字形。五、写字指导。教师边示范边讲解。
六、学生自由读课文:提出不懂问题。七、部署作业。
第二课时
部编人教版二年级上册语文精选教课设计
部编人教版二年级上册语文精选教课设计
教课目标:
认识课文内容,领悟文中老师、孩子们对雪、对北京的神往之情。初步认识课文经过人物的对话进行描述的方法。
教课过程:
一、创建情形,导入新课。
出示地图:学生找出台湾的地址。
二、自由读课文。
三、小组合作学****br/>分角色读一读对话。
从他们的对话中你知道了什么?
还有哪些不懂的地方?四、全班谈论。
指名分角色读对话:你知道了什么?
学生怀疑全班谈论。
1)“你在哪里见过的?”孩子们为何惊诧地问?
2)课文最后一句话,老师为何要“深情”地说?老师心理在想什么?五、教师范读,学生分角色读。
六、部署作业。
部编人教版二年级上册语文精选教课设计