文档介绍：该【物理基本概念运动和力 】是由【gorynich】上传分享，文档一共【5】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【物理基本概念运动和力 】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。物理基本概念运动和力
物理基本概念五——运动和力
一、基本概念:
(一)运动:
1、物理学中,把一个物体相对于另一个物体的位置变化叫做机械运动,简称运动。2、自然界中一切物体都在运动,绝对静止的物体是不存在的。在机械运动中,我们所描述的物体的运动和静止都是相对的。
3、判断一个物体是否运动(位置是否变化),必须选择另一个物体作标准并假设不动,这个被用来判断物体是否运动的参照物体叫做参照物。某人坐在行使的汽车上,那么他对于建筑物来说是运动的,他对于汽车来说是静止的,他对于车上的其它坐着的乘客来说是静止的,他对于路旁正在飘落的树叶来说是运动的。空中加油的受油机相对于加油机是静止的。
4、物体沿直线运动,如果在相等时间内通过的路程都相等,这种运动就叫做匀速直线运动。
5、比较运动快慢的两种方法:
,在相等时间内通过路程越多,运动越快。,通过相等路程,所用时间越短,运动越快。6、速度:定义:在匀速直线运动中,速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。
物理意义:速度是表示物体运动快慢的物理量
人步行速度约1米/秒,它表示的物理意义是:1秒内通过的路程为1米7、速度的计算公式:单位换算:1米,秒,,时。
路程的计算公式:时间的计算公式:(二)、力(符号:F)
1、力:力是物体对物体的作用。物体间力的作用总是相互的。
2、力的单位:牛顿(N)。
3、测量力的仪器:测力计;实验室使用弹簧测力计。
4、力的作用效果:使物体发生形变或使物体的运动状态发生改变。5、力的三要素:力的大小、方向、作用点。
6、力的图示:用一根带箭头的线段把力的三要素表示出来
力的图示的做图方法(1)画出受力物体:一般可以用一个正方形或长方形代表,球形可用圆圈表示。(2)确定作用点:作用点画在受力物体上,且画在受力物体和施力物体的接触面的中点,如受力物体和施力物体不接触或同一物体上受二个以上的力,作用点画在受力物体的几何中心。(3)确定标度:如用1厘米线段长代表多少牛顿。(4)画线段:从力的作用点起,按所定标度沿力的方向画一条直线,用来表示力的大小(5)力的方向:在线段的末尾画上箭头,表示力的方向(6)将所图示的力的符号和数值标在箭头的附近
7、重力G:由于地球吸引而使物体受到的力。方向:竖直向下。施力物体:。8、重力和质量关系:G=mgm=G/g
9、g=,千克。读法:,。10、重心:重力的作用点叫做物体的重心。规则物体的重心在物体的几何中心。11、合力:如果一个力产生的效果跟两个力共同作用产生的效果相同,这个力就叫做那两个力的合力。
12、同一直线二力合成:方向相同:合力F=F1+F2;合力方向与F1、F2方向相同;
方向相反:合力F=F1-F2,合力方向与大的力方向相同。
1
13、物体的平衡状态是指物体处于静止或匀速直线运动状态。处于平衡状态的物体所受外力的合力为零。
14、二力平衡条件:作用在同一物体上,两力大小相等,方向相反;作用在同一直线上。
物体在二力平衡下,可以静止,也可以作匀速直线运动。
15、滑动摩擦力:一个物体在另一个物体表面滑动时受到的阻力。滑动摩擦力的大小跟两物体之间的压力大小,接触面材料性质和粗糙程度有关。
16、静摩擦力:物体相对静止时阻碍物体间发生相对运动的力。
17、滚动摩擦力:物体在滚动时受到阻碍滚动的摩擦。相同条件下,滚动摩擦力比滑动摩擦力小得多。
18、惯性:一切物体不论它是静止的还是运动的,都具有一种维持它原先运动状态的性质。惯性是物体本身的一种属性。一切物体在任何情况下都具有惯性。19、惯性的大小只与物体的质量有关,并且物体的质量越大,惯性越大。20、牛顿第一定律也称为惯性定律,其内容是:一切物体总保持原来的静止或匀速直线运动状态,直到有外力迫使它改变这种状态为止。
二、作图:
1、一个质量为3千克的铅球,被抛出后在空中运动,在图中用力的图示法画出它所受的重力。
图3图42、放在水平地面上的物体重10牛,请用力的图示法画出该物体受到的力。三、计算题:
1、甲、乙两地相距108千米,汽车以15米,秒的速度从甲城开往乙城,问需要几小时才能到达,
2、跳伞运动员和伞的总质量为80千克,运动员在空中张开伞后,以6米/秒的速度匀速下降。求:(1)运动员和伞受到的总重力(2)运动员和伞受到的空气阻力(3)运动员和伞下降180米所用的时间。
四、实验题:
1、下表是两个物体做直线运动时,运动时间和通过路程的相关数据。
表一表二
S(米)01245S(米)01245
t(秒)01245t(秒)024810
2
s/米米
请根据表格中的数据,在图中画出
这两个物体运动时的路程-时间(s-t)
都是过原图像,两直线的相同点是
点的倾斜直线,表示做匀速直
线运动的物体,通过的路程与时间t/t/秒秒成正比;两直线的不同点是
两直线的比例系数不同。
2、学在实验室利用天平、测力计、钩码和沙袋研究重力的大小与质量的关系,测量数据
如下表所示:
次数物体质量(千克)重力(牛)
(1)分析实验次数1、2、3(或4、5、6)可初步归纳出的结论是:物体受到的重力大小与它的质量成正比
(2)分析实验次数1、4(或2、5或3、6),可初步归纳出的结论是:相同质量的物体,受到的重力与物体的材料无关。
(3)进一步分析实验数据,发现重力和质量的比值相同。(选填“相同”或“不相同”)4)以表格中钩码的测量数据建立G—m坐标系,请在方格纸中作出关于G与m的关系(
图象。
(5),。
3