《哦！十分钟》.doc

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1。看一看:
音乐书中第十四页里面给了我们哪些讯息?(歌名、词曲作者、情绪、调号和拍号)
方案2。练一练:
选择你喜欢的方式来拍打节奏

方案3。说一说:
歌曲分为几部分,分别在节奏上有什么变化?
A。两个部分速度未变节奏由紧凑变为舒缓

:
请你和老师一起画一画旋律,并发现曲谱有什么特点?
像拍小球还是跳大绳?是连接还是跳跃?
方案5。找一找
请你找出哪个乐句出现的最多?并试着唱好它
方案6。演一演
小组随意选择体育器材进展编创。
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