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南宁市邕宁高级中学陈梅华
【学****目的】
、print语句、注释语句、完毕语句;
;
。
【学****重难点】
重点:分析并写出print语句的执行结果。
【学****环境】
机房,VB6。0,南软,投影仪.
【组织方式】
任务驱动,以学生的自主学****和理论学****为主,讲练结合、启发式教学,注意做好学生用VB进展探究时的指导工作。(精品文档请下载)
【学****方法】
通过人工的方式得出答案,并通过执行VB程序的方式进展验证,进一步加深对语句功能的理解;注意输出语句的格式。(精品文档请下载)
【导学过程】
【导学一】赋值语句
VB中的赋值语句用“="来实现。
格式:变量=表达式
功能:将右边表达式的值赋给左边变量
编写的窗体单击事件过程代码如下:
PrivateSubForm_Click()
DimnAsInteger
n=5
n=n+1
Printn
EndSub
程序运行后,n的值为_________。
【探究一】如上面的程序没有n=5这条语句,n的值为_________。为什么?
提示:变量被赋值前的值称为初始值。
数值型变量的初始值为_________;
字符串变量的初始值为_________;
逻辑型变量的初始值为_________。
【导学二】注释语句
格式1:Rem注释内容
格式2:’注释内容
【探究二】1、注释语句在代码窗口中的颜色?_________
2、Rem和’在书写时的区别?
Rem
‘
区别
【导学三】Print语句
格式:[对象名。]Print[表达式列表][;/,][Spc(n)/Tab(n)]
功能:在指定的对象上输出文本、图形等。
1、使用的对象可以是窗体、图片框等。
Print“程序设计”´在_________上输出
Picture1。Print“程序设计"´在_________上输出
2、表达式列表假设省略,那么输出一个空行;可以是一个或多个表达式,各表达式之间用“;”或“,”隔开.
【探究三】表达式用”;”和”,”分隔,输出的结果有什么不同?
分号表示_____________________________________________
逗号表示_____________________________________________
如print语句末无分隔符,表示自动换行.
3、Tab(n)函数和Spc(n)函数
Tab(n)函数总是以每行最左端为起点,是绝对间隔,从最左端第1列开场算起定位于第n列。
Spc(n)函数是指n个空格,即接着前一个字符后面开场计数,是和前面字符相隔的空格个数,所以叫相对间隔。(精品文档请下载)
4、要使print在Form_load中起作用,必须设置窗体的AutoRedraw属性值为_________。(精品文档请下载)
【补充说明】
1、,需要在每条语句之间用冒号进展分隔.
2、假设一条语句一行写不下,可用续行符(空格后面跟“_”)将语句分成多行。
3、各关键字之间,关键字和变量名、常量名之间要用空格。
【达标测试】
设a、b、c为整型变量,其值分别为1、2、3,以下程序段的输出结果是()
。
a=b:b=c:c=a
Printa;b;c
A、123B、231C、321D、232