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高三班主任工作安排篇一
班级状况分析:
高三(2)班是历史班,现有学生41人,其中男生8人,女生33人,借读生4人,原体育班学生6人。经过暑假返校和开学一周的视察和了解,我认为我班绝大部分学生学****看法端正,有肯定学****目标,但是刻苦学****的毅力有所欠缺,学****方法不够科学,在某些科目上,特殊是数学和英语,有相当一部分学生基础较差,学****上有些困难。同时,我班的学生来自全年级各个班级,班级学生之间还缺少磨合的过程,缺乏凝合力。本学期是学生进入高三的关键时期,面临着较大的学****压力,要克服不利因素,帮助学生尽快完成新班磨合,较为圆满地完成本学期的学****任务,为明年的高考打下良好的基础,还须要做大量的工作。
现将本学期工作安排如下:
一、指导思想
在学校和年级的统一领导下,以实现规范、提高效率为班级工组的目标,加强对学生的思想教化、道德教化、心理健康教化、志向教化,提高学生自我教化实力、自主管理实力,培育学生以松弛有度的心态笑对压力,以拼搏进取精神做好复****迎考工作。
二、详细工作
1、做好学生指导工作。利用自修课、班会课、考后分析等机会指导学生从思想、学问、心理、身体、考技等方面做好打算,稳定心情,以良好的精神状态去迎接挑战,去把握自己的机遇。
2、严抓规范管理。本学期要肃穆纪律,加强管理,以形成良好的班风,为学生创设良好的学****氛围,促进学****效率的提高。
3、实施班级的自主管理。实行班干部轮番值日负责制,严格考勤,严格限制课堂纪律。各班委、团支部委员协调合作,分工合理,协作开展学校的各项活动,持之以恒地抓好学生的日常行为规范教化。
4、调动学生主动学****的主动性。通过考试分析和平常视察了解学生的强弱项和高考目标。通过个别谈话、座谈等方法激发爱好,树立信念。
5、加强与科任老师的合作。通过课代表例会、月考分析会等形式加强与科任老师的沟通,争取各科任老师的大力支持,协作科任老师加强学****方法指导,培育良好学********惯,形成良好的学****风气,做好培优转差工作。
6、加强家校沟通。要有严格的请假制度,树立平安意识,遇到特别状况刚好与家长联系。要利用家长会做好家长的心理辅导工作,引导家长以正确的心态面对学生的成果、志向,帮助亲子沟通有问题的家庭作沟通工作。特殊留意3名住宿生和2名父母不在沪的学生的离校状况。
7、做好与学生的挚友式谈话工作,刚好了解学生的思想动态,加强沟通。
8、完成学校和年级布置的相关工作和活动。
三、周工作支配
周次内容
1、第一次月考
2、支配早自****练****课
3、支配课代表和班干部
4、做好班级工作安排
5、班级分析会
6、家长会(全体学生)(周三晚6:00)
7、与科任老师协商,确定补差名单(周五)
8、主题班会:师恩难忘
9、特困生减免费工作、住宿生申请工作、订报用报工作
10、培优补差工作起先
11、减免学费申请及相关材料截止
12、班干部改选
13、十月歌会
14、其次次月考
15、庆祝国庆
16、班级分析会
17、家长会(部分学生家长)
18、期中考试动员
19、期中考试
20、期中考试质量分析会
21、班级分析会
22、家长会(部分学生家长)
23、第三次月考
24、班级分析会
25、高三***仪式
26、期末考试,试卷分析
27、期末考试质量分析
28、家长会(全体学生)
29、班级分析会
30、期末阶段小结
最新高三班主任工作安排篇二
20xx年的高考已经结束了,在即将迎来的高三年级时,作为班主任,提前制定好下学期的工作安排,是对自己将要迎来的工作的铺垫,也是对学生的负责。只要工作中根据规则安排来教学,就可以做到心中有数,在工作的时候也不会感到吃力。
素养教化的提高,重点体现在教学质量的提高,要提高教学质量,必需重视在教化教学的各个环节上抓先导型的工作,高三尤为重要,因此,我们要做好几项工作。
一、明目标—质量为上。
质量是学校的生命线,质量是教化永恒的主题。因此,我们针对本届学生实际(整体比上届差的实际状况),制定出本届高三人头和高考目标。
1、高考升学率争取与去年持平(%),其中本科保6人,力争8~10名;高考单课成果也力争比去年上一个台阶。
2、详细落实到班级:人头目标
二、“以人为本,重在发展”。
1、以发展的眼光看队伍:
我们把办学思路,办学理念化为学校班子成员及课任老师的自觉行动,主管领导要“上好一门课,管好一个口”,做到“抓教学手不软,说教学话不短”。以全面发展的视野培育全面发展的人,中学教化最重要的是让学生考上高校,为了使学生考入高校,我们对高三老师的配备上慎重再慎重,本届高三老师除了历史、地理外,全都是带了2~3届以上的富有阅历的老师。
2、以发展的眼光看备考:
整个高三工作是特别艰辛的,假如把它看成是任务来完成是很累得。假如处理不好上课、复****模拟考试等各种关系或资料的新陈代谢就事倍功半,达不到预期目标。因此,我们要合理支配时间,细心选择资料,把高三的工作看成是一个老师自我提升,发展并实现人生价值的过程,为高三师生搭建好施展才华的舞台。校方给高三老师订了《中学教学参考》,另订04《高考说明》,北京海淀、湖北黄钢两套资料,班主任订了《今日方略》,下学期订一套模拟试卷。老师们还要从兄弟学校、网上等搜集资料,归纳提炼备考阅历,研讨复****方法,把备考工作做到家。
三、措施:
1、做好八项工作:抓单科教学(尖子生吃偏食,中间生要帮助,差下生要稳住);充分利用好班会,对学生警钟长鸣;分析高考动态、影响,做到有的放矢,克服盲目性;明确学问框架,考题肯定要有价值(基础、综合、实力结合);随时了解学生思想动态,定期召开备考研讨会,学生思想动员会,信息讲座等;坚决实行奖罚;文、理综老师加强调研,把好模拟关,文综组长:晋爱老师,理综组长:樊明彪老师。
2、两有数:班主任对学生心中有数,任课老师对学生心中有数,纵横比较、探究规律、培育目标心中有数。
3、两结合、加强对尖子生的辅导,培育尖子生与差下生相互结合。任课老师、班主任、家长相互结合,取得立体效应。
4、三个加强:作息时间加强,保证时间,12月后高三晚自****延长到8:30(多一个小时);加强质量意识;以质量求生存,以质量求发展加强训练(如作业量、资料)。
5、两个重点:突出重点学生,突出重点学科。
总之,我们把教学质量视为学校生命线,“知从高远,爱国敬业,为人师表,教书育人,严谨治学,与时具进”。为实现并超过教化局下达的指标而努力奋斗。
高三学****是中学生活中最重要的一年,一年之后他们也将要迎来一生中最重要的考试,高考!在高考中取得胜利,那么一生中就起先转向一个比较美妙的将来,假如失败就意味着告辞学生生涯,起先自己的另一断生涯了。
为了给学生们一个光明的将来,我必需要时刻努力的工作!
高三班主任教学安排篇三
一、上学期工作回顾
上学期,在我们全体师生的共同努力下,我们高三·9班克服了种种困难,取得了一个又一个进步和辉煌。
犹记得,我们的第一次月考,平均分年级第13名,有效人数不足平均数30人。语文、数学、英语、物理、化学、生物几科成果全部年级倒数。
期中考试前,我们实行了种种措施,全体师生尽了最大努力,最终取得了平均分年级第6,语文年级第一,英语、化学、生物均取得了重大突破。期末考试中,我班进入年级前760的人数已达到35人,平均分居前级部第5,年级第6。
似乎以上成果,算不上什么辉煌。不过,有个前提是,高三重新分班,名单上分入我班的其次名未进班,第九名因身体缘由未参与考试。我班专业学****的同学中,文管9人,体育4人,音乐2人,美术3人。
考虑到种种因素,以上成果的取得,是相当不易的。
二、下学期工作展望
下学期工作较为惊慌,从今日算起距高考92日,三个月。
从现在起到3月21日为一模备战阶段,三月底——五一前为二轮复****阶段,五一——高考前为模拟和强化训练阶段。
(一)三个阶段的工作
1、一模备战阶段(3月21日前)
回扣一轮复****的内容,全力备战市一模考试。此间,强化学****氛围,弘扬刻苦学****意识,明确高考目标和分解突破目标,填写《个人奋斗规划书》。
以一模为抓手,强调规范和基础意识,在寒假刷题的基础上,进一步督促同学们完成查补缺漏安排,进一步规范审题、答题意识。
2、二轮复****阶段(五一前)
(1)强化理综学****意识,重点强调理综学科在高考中的重要地位。以四个小组为单位,亲自抓理综科目的学****在每次理综考试之后,督促完成试题的总结、新题的巩固、学问网络的构建。
(2)学问网络的构建。此阶段,指导同学们完成科目的学问网络构建,以求弥补学问缺陷和漏洞,肯定不能苟且。
(3)重点突破,学问迁移。无论对于那个层次的同学,重点的突破和学问迁移实力的培育都应是二轮复****中的着重要解决的问题。
3、考前模拟阶段(高考前)。
考前模拟阶段,高度重视士气的培育,鼓舞同学们奋斗的热忱,满怀信念地训练自己的考试技能,提升自身的心理素养爱。
(二)几个方面的重点工作
1、以科学的工作看法真心关爱学生
高三下学期,时间紧,任务重,学生心态上的波动在所难免。往届,都有因心态上极度惊慌而影响学****的同学。
这时,老师的关爱尤显重要。一个善意的提示,一次机会的赐予,一句安慰的话语……都能使精神高度惊慌的学子获得春风般暖和的感受,从而缓解内心的压力,大大提升备考的效率。
俗话说,良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒。多么地令人警醒啊。人都是感情的动物,当学生生活、学****中遇到困难时,老师的关切和指导,往往令其很长时间难以忘怀。
2、研讨、研修制度,搭建学****成长共同体
独行近,众行远。下学期,应以学****小组和行政小组为抓手,更加重视研讨、研修制度,持续上学期优秀的研讨制度、讲题制度,为学生搭建学****成长共同体。
分阶段找班内或它班的一些优秀同学介绍自己的优秀学****方法,给同学们进行学法指导,点拨部分方法失当的同学。
不同阶段的班会中,也应以此为指导,放手学生让他们之间相互学****反思、指责指导,已达共同进步的目标。
3、重视分类指导、个别指导和重点指导
不同的同学须要得到的指导是不能一样的。诚如学****优等生须要我们严格地关爱,以985、211为目标;中等生须要我们博爱,以优秀本科院校为冲击目标;后进生须要我们偏爱,以能考取本科为追求。
依据生活、学****的实际,对学生加以个别指导,点拨其生活、学****中的不足,为其指出解决问题的道路,实现促进其快速成长的目标。
须要着重指出的是,边缘生、专业生同学是须要班主任重点指导的,因为这部分同学普遍存在信念不足、偏科严峻****惯叫差、毅力偏弱的缺陷。若班主任不能时时督促、适时重点指导,最终将使得这两部分同学抱憾终生。
4、活跃学****氛围,稳定学****状态