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一、教学目的:
1、理解中山陵的建筑特征和在人民心中的崇高地位。
2、学****抓住事物特征、按空间顺序、有重点地说明事物。
3、品味准确、简明、生动形象的语言
二、教学重点
学****抓住事物特征、按空间顺序、有重点地说明事物.
三、教学难点
学****本文介绍陵园建筑以空间为序,由总到分展开说明的构造。
三、教学过程
(一)导入新课:
在我们中国,有这样一个人,他既不是我们的开国领袖,也不是“抛头颅,洒热血”的革命烈士,他甚至不是一位共产党员,可是他被每一个中国人深情缅怀,被尊为“国父”,在中国近代历史上,是他带着国人推翻清朝的腐朽统治,建立了中国历史上第一个共和国——中华民国。他就是伟大的民主革命先驱孙中山!
如今让我们一起跟随一位名叫刘叙杰的作者,一起去巍巍的中山陵,缅怀这位伟大的人物。(板书课题)
(二)释题:
巍巍,高大的样子。既指陵园建筑群体的规模气势,。
(三)认识人物
吕彦直:山东东平县人,曾在清华大学攻读建筑,后赴美国康奈尔大学深造。1925年5月,吕彦直设计中山陵图案,其全部平面图呈一警钟形,寓含孙中山先生“唤起民众”之意,荣获首奖。广州中山纪念堂也是他的杰作。
孙中山(1866-1925)伟大的民主革命先行者。广东香山(中山)人。1892年毕业于香港西医书院。赴美国檀香山成立兴中会,誓推翻清朝,1905年在日本结合华兴会光复会等革命团体成立中国同盟会,被推为总理。1911年辛亥革命后被十七省代表推举为中华民国临时大总统。思想:民主博爱天下为公奉献:指导辛亥革命,完毕封建帝制。
(四)落实预****稳固字词
叱咤风云chìzhà南麓 lù断垣颓壁yuán突兀wù
丘岗坡陀 tuó 草莽 mǎng山巅 diān 巉岩 chán
嵯峨 cuóé 淳朴 chún 奠基diàn 深邃 suì
灵柩jiù 莽苍 mǎng开工 jùn 牌坊 fāng
琉璃 liú lí 镌刻 juān龟趺fū 嵌 qi
àn
隐约参错cēn cuò栩栩如生 xǔ 瞻仰 zhān 穹隆 qióng lóng
(五)学****说明文十五字方针:
明对象→中山陵
抓特征→巍巍
理顺序→空间顺序
找方法→列数字等
品语言→准确生动
(六)文本探究
1、为何把陵墓选址在南京钟山呢?(从课文中来找答案)
第1段:地理位置和身份相符
第2段,说明中山陵园地理、。
第3段点明了中山陵墓定址的内部原因
2、陵园的设计方案是怎样入选的?吕彦直设计的钟形图案有哪些特点?
(1)陵园的设计方案是通过竞争入选的。“密封评议的方式”,防止了***、人情等弊端,保证了设计方案的最优化。
(2)一是注重和谐协调二是弘扬民族精华三是追求形神兼备
3、中山陵的总体设计为什么是“值得称道的”?陵园大道和周围栽种的树木,和陵园庄严庄严气氛的形成有何作用
?
中山陵的设计将三区名胜联为一体,扩大了东郊风景区的游览范围和内容,因此在总体设计上“值得称道”。
陵园大道及周围栽种的树木浓翠蔽日,莽苍深邃,象征了孙中山先生的博大胸怀和不朽业绩,使人们在未达陵墓之前,就已逐步进入庄严庄严的气氛之中。)
4、文章第7一11自然段分写了陵园的主要建筑,为什么第6自然段还要总写陵园的平面布局?
本文是按照先总后分、自下而上的顺序介绍中山陵的。这段关于陵园平面布局的总说,起了总领下文的作用,使读者对中山陵的主要建筑有了一个概括的理解。
四、迁移训练:
咱们左权,也有着一位著名人物:左权!为了纪念他和那些英雄人物们,我们修建了烈士陵园。请大家再一次走进它,用你的慧眼去发现这个建筑的特点,去发现它的美,想一想,用哪个形容词来概括它的特征,用怎样的顺序去说明这个建筑群,用你的优美的语言表现出这种美。