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甲:给你的天空划一道绚丽的亮色
乙:给你的世界奏一曲悦耳的欢歌
丙:伸出你的手
丁:伸出我的手
甲:伴随着熟识的音乐,我们的红领巾播送又如约而至了。我是主持人XX。
乙:我是主持人XX。
丙:我是主持人XX。
丁:我是主持人XX。
甲:首先让我进入校园新闻。新闻一:以课题讨论促进学校教研。我们深知:教育科研工作是一所学校教育进展的不竭动力,对学校的进展前行起到基石的作用。为此,5月21日下午,我校邀请市教研室教科所王寅所长和俞红霞教师为我校三个课题做科学论证和指导工作。
乙:首先各课题负责人就课题讨论的各方面进展阐述和深入分析,就课题问题提出、讨论的背景、理论价值、实践意义,课题讨论目标、内容、方法,课题讨论实施方案等方面做了具体报告。周校长表示尽最大力量支持学校课题讨论工作,在人员、经费和时间上赐予支持,确保课题讨论工作顺当开展。并盼望课题组成员根据课题实施方案,自觉主动投入到教育科研当中去。
丙:王所确定了课题讨论的价值,并针对课题对今后的讨论工作提出了建立性的建议和要求,要求在方法上积极探究和创新,努力打造学校讨论特色。并细化了讨论内容,明确了讨论方向,让课题讨论更加标准化、科学化,使课题讨论更具操作性和有用性。
丁:通过这次的指导工作,学校课题讨论组教师进一步明晰了课题讨论的根本思路,明确了课题讨论的目标任务,增加了搞好教育科研的信念和决心。
甲:新闻二:名师指导,送教下乡。5月23日,我校师生迎来了收获颇丰的一天。XX市教研员楼明霞教师和郑水军教师先后来到我校,为我校教师带来了别开生面的教学指导。
乙:上午,第一、二节课是小学数学教研组预备的同课异构活动,分别由张钰菲、贺健两位教师同上三年级下册第八单元《解决问题》第一课时的教学内容。课堂中两位青年教师语言组织精练、环节丝丝入扣、课堂气氛热闹,用不同的教学方式授课,很好地达成了预订的教学目标。
丙:第三节课,由楼明霞教师对两位青年教师评课。楼教师从“理解教材、分析教材”和“怎样组织学生学****两大方面进展了细致的分析,确定了两位教师在授课中的优异表现,同时对课程中的细节作了指导,提出了更高的要求。
丁:下午,第一节课,是我校孙红波教师带来的二年级美术课《民间玩具》,孩子们在轻松欢快的气氛中学****多姿多彩的民间玩具进入大家的视野,孩子们制作出来的五彩的泥塑呈现在眼前。其次节课,是由兰江小学詹晓颖教师带来的五年级科学课《在星空中(一)》,此前该优质课程获得了省二等奖的荣誉,今日“送教下乡”到我校,让师生们受益匪浅。课堂中詹教师赐予了学生们自由的空间,以小组为单位,充分调动学生积极性,成就了一堂由学生自编自演的好课。
甲:第三节课,是科学教研员郑水军主任的精彩点评。郑教师对两位教师的课程作了课堂观看统计,用数据实实在在地说明课堂中的点点滴滴。不管是教师的提问、环节还是学生的学****活动,都在课堂观看表的数据中表达出来,更直观地评价课程。随后,郑教师还做了“欢乐学****的简洁讲座,提出了“让学生在课堂中体会学****的乐趣”,“把课堂交给学生”。郑教师的讲座给河姆渡镇前来听课的全部教师带来了新的理解和新的思路,也为该镇的课堂改革奠定了良好的理论根底。
乙:同学们,本周日是六一国际儿童节。六一儿童节,虽是一个属于我们小不点儿们的节日,却能给全世界的人们带来最纯粹的欢乐!
丙:我祝福在这一年一度的节日里,我们罗江小学的全部同学都能开快乐心的度过。
丁:是的。同学们,“每当“六一”国际儿童节的时候,我们都兴高采烈地欢庆着自己的节日。那一张张笑脸,一阵阵歌声,一个个美丽的舞姿,都布满了幸福和欢乐。
甲:在六月的第一天,我们愿和普天之下的全部人,共度欢快时分,追忆少年幻想。
乙:让童心未泯的人,一起傲慢地说,我们都是孩子!
丙:儿童节是我们小朋友自己的节日,也是我最喜爱的节日啦!
丁:那你一般怎样庆祝儿童节呢?
丙:庆祝的方式可多了,叔叔、阿姨们给我送玩具、礼物,爸爸、妈妈陪我逛游乐园,还要请我吃顿大餐呢!
甲:呵!你的儿童节安排得真丰富,可让人艳羡啊!
乙:不同的国家,他们庆祝儿童节的方式也有不同哦!有的还很特殊呢!
丙:哦,是吗?举个例子听听。
丁:就比方日本的3月3日女孩节这个节日是特地为小女孩设立的,每到这一天,家中有女儿的父母会在家里设置一个陈设台,台上放上穿着日本和服的美丽女娃娃玩偶,作为给自己女儿的节日礼物。在5月5日男孩节这天,为了祝愿家中的男孩安康、欢乐,这一天日本家家户户都会用纸或布做成颜色艳丽、外形像鲤鱼的彩带,然后把这些彩带串在竹竿上,并和金色的风车绑在一起,挂在屋顶上。之所以这样做,是由于日本人信任鲤鱼最有精神和活力,盼望家中的男孩都像鲤鱼那样,因此这一天又称为鲤鱼日”。
甲:哦,你知道的可多了。在我们中国,大局部孩子过六一节都像过年一样这么快乐,由于在这一天,可以收到好多家人或者亲戚送给自己的礼物,在学校,教师还给我们举办一些节目,让我们大开眼界并让我们的心情得到放松,真是太幸福了。假如每个月都能过一次六一节,那该多好啊!
乙:嗯,我也这么认为,真盼望六一那天,我能收到节日礼物,开快乐地度过一天。
丙:说到节日,六一节的下一天,就是我们一年一度的端午节了,双节联合,正值端午小长假,信任大家这个假期肯定会过得更欢乐的。说到端午,大家对端午节的学问了解多少呢?
丁:嗨!端午节不就是吃鸡蛋、吃粽子吗?
甲:那端午节为什么要吃鸡蛋和粽子吗?
乙:我知道。端午节是古老的传统节日,始于中国的春秋战国时期,至今已有2023多年的历史。端午节的由来与传奇许多,其中以纪念屈原的传奇流传最广。相传,公元前278年,秦军攻破楚国京都。爱国诗人屈原眼看自己的祖国被侵略,心如刀割,但是始终不忍舍弃自己的祖国,于阴历5月5日,在写下了绝笔作《怀沙》之后,抱石投进汨罗江,以自己的生命谱写了一曲壮美的爱国主义乐章。
丙:屈原死后,楚国百姓哀痛特别,纷纷拥到汨罗江边去凭吊屈原。渔夫们划起船只,在江上来回打捞他的真身。有个渔夫拿出为屈原预备的饭团、鸡蛋等食物,“扑通、扑通”地丢进江里,说是让鱼龙虾蟹吃饱了,就不会去咬屈原的身体了,人们见后纷纷仿效。一位老医师则拿来一坛雄黄酒倒进江里,说是要药晕蛟龙水兽,以免损害屈原。后来为怕饭团为蛟龙所食,人们想出用楝树叶包饭,外缠彩丝,进展成粽子。以后,在每年的五月初五,就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒等风俗,以此来纪念爱国诗人屈原。
丁:端午节的活动很丰富,从早晨天蒙蒙亮开头,始终持续到正午才完毕。端午节的早晨家家吃粽子纪念屈原,一般是前一天把粽子包好,夜间煮熟,早晨食用。包粽子主要是用河塘边盛产的嫩芦苇叶,也有用竹叶的,统称粽叶。粽子的传统形式为三角形,一般依据内瓤命名,包糯米的叫米粽,米中掺小豆的叫小豆粽,掺红枣的叫枣粽;枣粽谐音为“早中”,所以吃枣粽的最多,意在读书的孩子吃了可以早中状元。过去读书人参与科举考试的当天,早晨都要吃枣粽,至今中学、大学入学考试日的早晨,家长亦要做枣粽给考生吃。
甲:煮粽子的锅里肯定要煮鸡蛋,有条件的还要再煮些鸭蛋、鹅蛋,吃过蘸糖的甜粽之后,要再吃蘸盐的鸡蛋“压顶”。据说吃五月端粽锅里的煮鸡蛋夏天不生疮;把粽子锅里煮的鸭蛋、鹅蛋放在正午时阳光下晒一会再吃,整个夏天不头痛。
乙:真没想到,在端午节的背后还有如此感人的故事。了解了端午节的由来,我想今年的端午节大家肯定能过得更有意义。
丙:端午节我们放假三天,在大家开心地过节的同时也盼望大家在假期里能够做到以下几点:
1、交通安全。节日期间,不骑自行车,不(校运会接力播送稿5篇)搭乘无照经营或无安全保障的交通工具。
2、饮食安全。留意个人饮食卫生,不吃不干净的摊点饮食,不暴饮暴食。
3、严防溺水事故。由于天气转暖,严禁去河边、池塘里嬉水洗冷水澡。
丁:4、留意防雷。雷雨天气时,我们应做到:留在室内,关好门窗;不要开电视、音响等电器,不要使用水龙头;避开使用电话、无线电话和手机;不宜在河边洗衣服、钓鱼、游泳、玩耍。
5、在放假期间,在休闲消遣的同时,也要按时完成教师布置的作业,做到劳逸结合。
最终,播送站提前祝各位同学们六一节日欢乐,祝全体师生端午节欢乐!
甲:同学们,本期的红领巾播送又要跟大家说再见了。每一次相约,都倾注了我们殷切的期盼。
乙:每一次离别,都意味着下一次更精彩的回来。盼望我们的节目能给你带去一天的好心情。我们下期再会。(播放《欢乐的节日》)
六一儿童节晚会播送稿2
甲:尊敬的教师!
乙:亲爱的同学们!
合:大家好!
甲:今日的红领巾播送是由我们四(3)班主播,我是主持人:
乙:我是主持人:
甲:今日我们为大家安排的是《学问百宝箱》栏目.。
甲:弹指一挥间
乙:一年一度的“六一”儿童节又指日可待
甲:本周星期六我们又将迎来“六一”儿童节,由于“六一”儿童节这一天碰巧双休日,因此我们学校打算提前一天团聚一堂,为我们庆祝节日——“六一”国际儿童节。
乙:在此我们也祝愿:因地震而流离失所,远离校园的灾区儿童们,能早日重返校园,并祝他们节日欢乐。
甲:“六一”儿童节是我们儿童的节日,是我们期盼的节日,你们知道“六一”儿童节是怎么来的吗?
乙:或许许多同学对于这个问题一知半解,或许有的同学根本一无所知,下面就请同学们来听听我们的节日的来历吧!
甲:1949年12月,国际民主妇女联合会在莫斯科进行会议。会上,中国和世界各国劳动妇女代表,揭露了帝国主义和各国反动派迫害儿童的罪行。
乙:资本主义社会里,儿童节实际上是有钱人子女的节日。广阔劳动人民的子女则和父母一样,过着剥削、受压迫的生活,不少8、9岁的孩子就被迫送去当童工、童养媳,还有像《三毛流浪记》里的三毛流浪街头。
甲:因此,为了给全世界儿童争取生存、保障和受教育的权利,加强各国儿童的友情,国际民主妇女联合会于1949年11月在莫斯科召开了执委会,正式打算6月1日为国际儿童节,反对帝国主义战斗贩子对儿童的虐杀和毒害。理事会打算每年6月1日为国际儿童节。
乙:我国曾于1931年将儿童节定在每年4月4日。新中国成立后,劳动人民成为国家的仆人,广阔少年儿童也成了国家的小仆人,为了培育广阔儿童的国际主义思想,1949年12月,中心人民政府政务院发出通令,废除旧的“4·4”儿童节,将6月1日作为我国的儿童节,与“六一”国际儿童节统一起来。从今,每年的这一天,全国少年儿童都要进行各种活动,庆祝自己的节日。很多公共消遣场所特地为孩子们免费开放,各机关、团体、企业在这天还向本单位职工的子女和幼儿园的小朋友馈赠礼物,这是孩子们最开心的一天。
甲:一年一个音符,一年一个台阶,多么欢乐的童年生活,多么欢乐的“六一”!
合:就让我们乘着欢乐的“六一”儿童节的风帆放飞我们的盼望吧!今日的播送就到这里,感谢大家的收听
六一儿童节晚会播送稿3
甲:尊敬的教师们!
乙:亲爱的同学们!
合:大家早上好!阳光心语播送又和大家见面了!
甲:本次的播送由我们和大家一起度过。我是今日的主持人。
乙:我是。
丙:我是。
甲:“希望着,希望着,在六月的第一天,与你一起,迎来夏日里最绚烂、最愉快的日子!
乙:再过几天就是六一国际儿童节。一个属于小不点儿们的节日,却给全世界的人们带来了最纯粹的欢乐!
丙:我祝福在这一年一度的节日里,我们中心小学的全部同学都能开快乐心的度过。
甲:是的。同学们,“每当“六一”国际儿童节的时候,我们都兴高采烈地欢庆着自己的节日。那一张张笑脸,一阵阵歌声,一个个美丽的舞姿,都布满了幸福和欢乐。但是你是否知道这“六一”节的来历?是否知道当年确定儿童节的时候,是由于世界上有很多的少年儿童在战斗中被夺去了幼小的生命呢?
乙:同学们,想知道答案吗?一段音乐之后,回来告知你。
(播放歌曲《读唐诗》第一段)
丙:教师们、同学们,欢送连续收听我们的播送。
甲:接下来为大家介绍------国际六一儿童节的来历。
乙:那是在其次次世界大战期间,1942年6月,德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿,并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁,好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。