文档介绍：《阅读树·幼小衔接系列》
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书号
幼小衔接
不一样的学校
文萧袤
40
8
978-7-5617-8893-6
图小熊德敏
今天,你在学校学了什么
文魏捷
36
8
978-7-5617-8885-1
图邓正祺
有个孩子一点点长大
文张洁
36
8
978-7-5617-8892-9
图小熊德敏
我要我的心比天空还大
文魏捷
36
8
978-7-5617-8884-4
图徐进
我能当上中队长吗
文魏捷图佘燕敏
36
8
978-7-5617-8883-7
阅读树丛书创作背景
“阅读树”图画书的编创承接自教育部的委托,旨在为中国学前儿童提供优质的原创读物,并通过有效的阅读教育指导,让幼儿们在有限的时间内学会阅读、享受阅读。
第一辑分为3个级别,共21册,于2009年2月送交教育部审核获得认可,6月正式出版。此后还不断开发了教师用书、家长用书、多媒体课件等辅助产品方便幼儿园和家庭开展适宜的阅读活动使用。另一方面,以编创过程中编制的“中国学前儿童分级阅读目标体系”为基础,向教育部基础教育课程教材发展中心申请课题“学前儿童早期阅读分级标准研制与应用研究”,获得批准后启动了早期阅读教育分级标准制定的研究,归纳、整理目前较为纷乱的各种早期阅读观念和实践,使得中国幼儿真正从科学的早期阅读中受益。
阅读树丛书获得奖项
“阅读树”系列独家获得教育部基础教育课程教材发展中心审读推荐,还获得了“冰心儿童图书奖”、第18届上海市中小学、幼儿园优秀图书评选一等奖,选入2009学年度上海市中小学幼儿园图书馆(室)图书配置推荐目录,中英文双语版权更输出到海外。
阅读树·幼小衔接系列图画书的构成
自从2009年底开始,“学前儿童早期阅读分级标准研制与应用研究”课题组在全国开展了“阅读树”图画书的应用性研究,编创团队也不断收集来自一线的使用反馈,除了希望增加图画书数量和增强图画书互动性之外,还特别提出了希望能够为幼儿园大班孩子以及一些省市的学前班孩子编撰“幼小衔接”系列图画书,以适应教学的需要,使幼儿园大班孩子和学前班的孩子能在阅读能力、习惯和兴趣方面更好地与小学教育衔接,同时也使孩子们将来在生活和学习习惯、兴趣和能力方面能更好地适应小学阶段的教育。
(一)图画书特点
阅读树·幼小衔接系列图画书的编创兼顾了阅读树第一辑的阅读特点和幼小衔接这一特别阶段的学习特点,具体如下:
1、故事要贴近儿童的生活,符合儿童的生活经验,才能引起他们的共鸣。因此,“阅读树·幼小衔接”系列的五个故事全部采用了“生活故事”这一体裁,力求贴近儿童生活。
2、选择多元的画风,丰富儿童的审美。“阅读树·幼小衔接”系列图画书根据故事的特征,分别选取了多种材质进行绘画,有温暖明亮又拙朴的彩铅画,有照片和图画相结合的形式,有幽默夸张富含暗示符号的水粉画,还有颜色独特、造型卡通的电脑绘画,还有以木板为绘画材质的水粉画。
3、文本要适应特定的阅读对象。为了更好地为入小学做好准备,相比于阅读树123级,在“阅读树·幼小衔接”系列图画书中,文字量有所增加,图画比例相对缩小。比如《今天,你在学校学了什么