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Period4)
教课内容:综合复****br/>教课目的:
娴熟掌握文具类单词。
娴熟掌握句型:Thisisn’?Yes,
,itisn’t.
经过练****掌握本单元知识。
教课重难点:经过练****掌握本单元知识。教课准备:
单词卡片,PPT,练****册
教课过程:
Step1Warmingup
Greetings.
Gametime:Magiceyes.(看到图片说单词,看到单词读出来并拼一拼,看到炸弹说Bomb!)
Sayarhyme
Step2Revision
复****句型(句型转变)
1)Thisisapen.(改为一般疑问句)
Isthisapen?
’saniceruler.
.
.
Thisismypencil.(改为否认句)Thisisn’tmypencil.
.
.
.
依据情形说句子:
告诉他人这不是你的铅笔,应当说:
你想知道这是不是对方的铅笔盒,应当说:
他人问你这是不是你的橡皮,假如不是,你应当说:
告诉他人那是一本书,应当说:
你想知道对方的书包是什么颜色的,应当问:
告诉他人你的蜡笔在那边,应当说:
你想知道自己的钢笔在哪里,应当说:
Step3Consolidation
翻译中文。
这把尺那支钢笔我的铅笔你的书包
一只新蜡笔

在铅笔袋里

在那处

mylunchbox
besidethedoor

onthefloor
达成《练****与测试》。
Step4Homework
听录音,背诵storytime和cartoontime的课文。
准备默写词汇表单词。
板书设计:
Unit3Isthisyourruler?
Isthis/thatyour?Yes,’as
pencil.
Isthis/thataNo,?itisn’’’ta
pencil.
内容总结
(1)译林英语3BUnit3Isthisyourpencil
(2)Period4)
教课内容:综合复****br/>教课目的:
娴熟掌握文具类单词
(3)Yes,
,itisn’t.
经过练****掌握本单元知识
(4)教课重难点:经过练****掌握本单元知识
达成《练****与测试》。
Step4Homework
听录音,背诵storytime和cartoontime的课文。
准备默写词汇表单词。
板书设计:
Unit3Isthisyourruler?
Isthis/thatyour?Yes,’as
pencil.
Isthis/thataNo,?itisn’’’ta
pencil.
内容总结
(1)译林英语3BUnit3Isthisyourpencil
(2)Period4)
教课内容:综合复****br/>教课目的:
娴熟掌握文具类单词
(3)Yes,
,itisn’t.
经过练****掌握本单元知识
(4)教课重难点:经过练****掌握本单元知识