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浙教版2021-2022学年度七年级数学下册模拟测试卷(8220).docx

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浙教版2021-2022学年度七年级数学下册模拟测试卷(8220).docx

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2021-2022学年度七年级数学下册模拟测试卷
考试范围:七年级下册数学;满分:100分;考试时间:100分钟;出题人;xxx
学校:__________姓名:__________班级:__________考号:__________
题号一二三总分
得分
评卷人得分
一、选择题
,得(
)

104
B.

105

106
D.

,正确的选项是(
)
,座位号必定是偶数
,正面必定向上

,2,3,4,5这五个数字中任取一个数,获得奇数的可能性大

y
1能够获得用x表示y的式子的是(
)
3
2

2x
2

2x
1

2x
2

2x
3
3
3
3
3

知足二无一次方程x
2y
3的是(
)
..
x0
3
x
1
x
1
x
B.
3
C.
D.
2
A.
1
y
y
2
3
y
2
y
2

3x
y
2
(1)
的最优解法是(
)
3x
2y
11
(2)
①得y
3x
2
,再代人②
②得
3x11
2y,再代人①
②一①,消去
①×2+②,消去y
,不可以画出的角的度数是(
)
°
°
°
°
,此中一等品
7个,二等品
3个,三等品

一个,是二等品或三等品的概率是(
)




12
4
6
12
,
EM,FM为折痕,折叠后的
C点落在
B′M或B′M的延伸线上,那么∠
EMF的度数是(
)
°
°
°
°

1
8
1
的根是(
)
x
x8
8
=8
=1



m
6的根为
1,则m等于(
)
5x
2




,是分解因式的为(
)
(x
y)axay

4x
4
x(x4)4

5x
5x(2x
1)

16
3x
(x
4)(x4)
3x
-
2
的值为负,则
x的取值范围是(
)
3
x
>2
>3
<3
<2
(
)

x

2y

1

0
y
×5的正方形网络,以点
D,E为两个极点作地点不一样的格点三角形,使所作
的格点三角形与△
ABC全等,这样的格点三角形最多能够画出(
)




,在A、B、C、D四幅图案中,能经过图1平移获得的是()
图1A.
B.
C.
D.

2x
ky
6有正整数解,则
k的正整数值是(
)
x
2y
0

.

,是二元一次方程的是(
)


x
7


y2
4
2y
评卷人得分
二、填空题
=by+2008的一个解是
x
1,则a+b=
.
y
1
,这个三角形的和就完整确立,三角形的这个性质
叫做三角形的.
,△ABC中,DE是AC的中垂线,AE=5,△ABC的周长为30,则△ABD
的周长是.
△ABC≌△A′B′C′,已知AB=A′B′,∠B=∠B′,假如利用“ASA”,
要增补条件,假如利用“AAS”,要增补条件.
,已知AC和BD订交于0,A0=C0,∠A=∠C,说出BO=D0的原因.
解:∵AC和BD订交于0,
∴∠AOB=().
在△AOB和△COD中,
∠AOB=(已证),
=

(已知),
∴△AOB≌△COD(

).
∴BO=D0(

)

.
解答题


A和

B的指针,假如想让指针停在黑色地区上

.选哪个转盘
能使成功的时机大?同学甲说选

A成功的时机大,同学乙说选

B成功的时机大,同学丙说
选A,B成功的时机同样大,则

说的正确

.
,则选中的数字是2的倍数的可能性比选中的数字
是质数的可能性.
,在括号内打“√”或“×”.
(1)
三角形的一条角均分线把三角形分红面积相等的两部分.
()
(2)
若一个三角形的两条高在这个三角形外面,则这个三角形是钝角三角形.
()
(3)
直角三角形的三条高的交点恰为直角极点.
()
(4)
三角形的中线可能在三角形的外面.(
)

3x
3y
5
,把两个方程的两边
,直接消去未知数获得的一元一
5x
3y
2
次方程是
.

时,分式x21的值为负数.
36
,十位数字与个位数字之差为1,设十位数字
为x,个位数字为y,则用方程组表示上述语言为
.
,将△ABC沿CA方向平移CA长,得△EFA,若△ABC的面积为3cm
2
,则四
边形BCEF的面积是__________cm2.

23cm和10cm,第三边与此中一边的长相等,那么第三
边的长为___________cm.
△ABC中,∠A=60°,∠C=52°,则与∠B相邻的一个外角为
°.
÷y3=y5,则n=________.
(1)硬纸片ABCD的边长是4cm,点E、F分别是AB、BC边的中点,若沿左图中的
虚线剪开,拼成如图(2}所示的一栋“小别墅”,则图中暗影部分的面积和是cm2.
解答题
,教师让全班54名同学每人拿一张***牌进行打仗游戏,规则是以大吃小
小陈同学拿的是红桃6,当他与对面一个同学进行交手时,他牺牲的可能性大呢仍是生计
的可能性大?;原因:.
评卷人得分

.
三、解答题
,CD是△ABC的AB边上的高,CB是△ADC的中线,已知AD=10,CD=6,请
求出△ABC的面积.
C
AD
B
,结果用幂的形式表示:
(1)[(ab)2]5;(2)2a3(a3)2;(3)x5(x3)52(x6)3x2
,个位上的数字比十位上的数字的

2倍多

1,将十位
数字与个位数字调动地点,所得新数比原两位数的

2倍还多

2,问王老师的年纪是多
大?
请列出方程组,并用列表试试的方法来解.
,两人抬一张桌子,一人拿两把椅子,如何分派人数,才能使一次搬
运的桌椅配套?(提示:1张桌子配1把椅子)
,认真阅读对话:
依据以上对话内容,求小明买了多少枚5元的邮票?
(cm),宽b(cm),长、宽各裁掉x(cm)后恰能铺盖一张办公桌台面(玻璃与
台面同样大),问:
栽掉部分的面积是多少?
台面面积是多少?你能用两种算法解答吗?比较两种算法,你发现了什么?
、三条高、三条角均分线都分别交于一点,此中交点可能不在三角形内部的是哪一种线段?请经过绘图说明.
:
(1)
(
3a
b)(b
3a);(2)(
1a
1b)(
1a
1b);(3)(5ab3x)(3x
5ab);
3
2
3
2
(4)
(
1
1
2)
1
8)
x
2)(x
x(x
2
2
4
,此中白球x个,绿球有2x个,其他为黑球;小红从中随意摸出一个球,若为绿色,则小红获胜;小红摸出的球放回袋中,小文从中摸出一个球,若为黑
色,,小红和小文两人获胜的可能性同样大?
:
平移变换相像变换旋转变换轴对称变换
:
(1)a
2
1
2
x
4
(2)
x2
4
a1a1
x2x2
:“已知对于
x,y的方程组
2x
3y
1
的解知足
ax
2y
7
x3y5,求a的值.”小华以为这道题能够理解为对于
x,y的方程组
2x
3y
1的解满
x
3y
5
?试说明原因,并解答该题.
①,在6×6的方格纸中,给出以下三种变换:P变换,Q变换,
沿直线x向右平移l格得图形F1
,称为作1次P变换;将图形F沿直线y翻折得图形
2
,
F
称为作1次Q变换;将图形
F绕坐标原点顺时针旋转
90°得图形F3,称为作1次R变
:PQ变换表示先作
1次Q变换,再作1次P变换;Rn变换表示作n次R变
:
(1)
作R4变换相当于起码作
次Q变换;
(2)
请在图②中画出图形F作R
2007变换后获得的图形
F4
;
(3)PQ变换与QP变换是不是同样的变换?请在图③中画出PQ变换后获得的图形F5,在图④中画出QP变换后获得的图形F6.
,此中2个白球,3个红球.
(1)求从纸箱中随机拿出一个白球的概率是多少?
(2)若往装有5个球的原纸箱中,再放入x个白球和y个红球,从箱中随机拿出一个白
球的概率是1,求y与x的函数分析式.
3
:
33
23
3
2
43
33
4
3
52
23
5
2
63
23
6
2
3
3
3
;
4
3
3
4
1
;
3
3
3
5
3
;
3
4
3
6
4
;
3
1
1
1
5
6
请你写出一个切合上边规律的一个式子(不可以与上边的重复);
(2)探究此中的规律,再写出一个近似的等式,并用含m,n的等式表示这个规律(m,n
为整数).
,并用幂的形式表示结果:
(1)
28
(
2)
4;(2)(
a)10
(
a)11;(3)xx3
x11;(4)103
10100102;
(5)
(
x)2
x
;(6)(a
b)3
(a
b)4
【参照答案】
一、选择题

















二、填空题