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关于大班教学总结六篇
总结是把肯定阶段内的有关状况分析讨论,做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学****和工作状况,不如我们来制定一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢?
《幼儿园指导纲要》明确指出:幼儿教育是根底教育的重要组成局部,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段,提出了幼儿园教育内容的“全面性”“启蒙性”和各领域教育内容的“相互渗透”性,依据以上要求,我们把以新的幼儿教育课程整体观念作为导向,把“以幼儿为本,一切从幼儿的兴趣动身”的人本特色作为我们教育的理念,
大班科学教学工作总结
为此,本学期,我们结合我班幼儿的年龄特点,从幼儿感兴趣的事情入手,积极安排了丰富好玩的主题活动,将有探究空间和进展余地的内容引入到了教学活动中,取得了一些成绩,现就主要活动总结如下:一、制定合理的教育教学规划,通过主题开展活动
活动一:《了不起的我》
——通过此活动的开展,幼儿对自己的身体更加感兴趣了,进一步了解了身体一些部位的功能,为了拉近幼儿与幼儿之间的距离,让他们彼此产生共鸣,有共同感兴趣的话题,对自己上大班有骄傲感,对自己的力量有进一步的熟悉,我们特殊安排了此主题,通过介绍自己、绘画与共享沟通等多种方式,使幼儿对自己的力量多了一份熟悉,有长大了的骄傲感,对其他幼儿多了一份亲近和友爱,家长们和孩子们还积极参加布置了主题活动墙饰。
活动二:>
说到圣诞节小朋友都知道,而说起我们的传统节日,除对春节有点了解外,其他的节日就知道的更少了,为此,我们创设了《中国的传统节日》,目的在于让幼儿首先了解我们的祖国,喜爱自己所处的生活环境,初步了解祖国的名胜古迹,在此活动中,小朋友们知道了年的由来,知道了清明节的祭祀、端午节的塞龙舟以及重阳节人们登高****俗,感受到了祖国文化的丰富与优秀,对自己的祖国更加喜爱了。
活动三:《我们身边的标志》
随着幼儿的年龄不断增长,幼儿的活动性也越来越强,但是很多幼儿在活动中很难掌握自己的言行,因此,针对这种状况,我们将《我们身边的标志》这一主题作为我们引导幼儿增加规章意识的主要手段,活动中我们和孩子共同探讨:“没有标志怎么办?我设计的标志”,同时还结合我们向日葵年级的大型主题活动《我是小小交通警察》来对幼儿进展教育,在活动后幼儿的规章意识明显增加,嬉戏中自己遵守嬉戏规章的饿幼儿也越来越多,
活动四:《恐龙》
这次活动的生成来源于幼儿对恐龙的宠爱,在平常的活动中我们发觉很多小朋友都喜爱恐龙,无论哪个孩子都能说出好多种恐龙的名称及生活****性,活动中孩子们通过提问、求助家长、看书、听故事、上网等手段围绕主题“恐龙”收集资料,在收集资料的同时增加对恐龙世界的熟悉。还主动将家里关于恐龙的图片、玩具带到幼儿园来和同伴们共享,幼儿通过自主选择、积极参加了解了更多关于恐龙的隐秘,比方恐龙到目前为止发觉了多少种,恐龙的生活****性以及人们对恐龙为什么灭亡的猜想都有了肯定的把握。
活动五:《我们爱运动》
对于运动,小朋友还是比拟喜爱的,可是天气越来越冷了,孩子们就有些怕“动”了,为了激发幼儿喜爱参与体育运动,初步形成良好的运动****惯,以及让幼儿学会简洁的爱护身体主要器官和自身安全的方法,积存应对意外状况的阅历,我们通过《动一动》、《跑跑、跳跳》以及《我喜爱的运动》等活动内容来激发幼儿对运动的兴趣,
现在尽管天气比拟严寒,但是小朋友们都不怕严寒坚持参与户外活动,即使是下学天也要到户外打雪仗。
活动六:《科学泡泡》
——“元旦”到了,这是新年的开头,也是小朋友最欢乐的节日,我们和小朋友一起动手装扮布置节日教室,挂彩球、
做拉花、自制贺年片,我们还开拓了《新年心愿》栏目,孩子们用稚嫩的话语表达了心中美妙的祝福,为了培育幼儿不怕严寒,坚持户外活动的英勇精神,我们还和孩子们一起开展了欢乐的冬季运动会。
活动七:《捉迷藏》
——随着天气的变化,孩子们有些怕“动”了,为了激发幼儿的兴趣,我们设计了该主题,本主题的目的在于增加幼儿对体育运动的兴趣,提高平衡、钻、爬等技能,提高幼儿的灵敏度,同时也能学会疼惜、照看自己的身体,在运动中留意安全,我们通过张贴“我”喜爱的运发动的照片,动手自制纸棍和纸球,供应迷宫版和迷宫书,让幼儿学****运发动不怕苦,积极参加户外活动,体验走迷宫的乐趣。
本学期,我们连续开展了“幼儿园区域化教模式的实践讨论”的课题试验。这样的模式有利于我们更好的进展教学活动。我们从幼儿的实际生活动身,将幼儿感兴趣,有探究空间和进展余地的内容引入课堂,“奇妙的镜子”、“星星医院”、“大公路”等区域是幼儿喜爱的活动区,在区域活动中幼儿积极性大大提高,而且这些题材是幼儿熟识的,且拥有较深厚的兴趣,所以在操作过程中孩子的积极性也很高,而教师指导时也留意以引导幼儿自己探究发觉为主,这样幼儿的探究的愿望得到了满意,学****的兴趣也较深厚。
没有法规不成方圆,品德教育是我们始终注意对幼儿进展培育的,在日常活动中我们逐步渗透对幼儿的品德教育,从不放松,活动时我们教会幼儿仔细的倾听,鼓舞幼儿不怕困难以及关怀他人等好品质,通过系列活动的开展,孩子们变得会关怀他人、更有礼貌了。
一学期的工作就快完毕了,孩子们各方面的力量都有了不同的提高,在今后的工作中我们将连续努力,不断提高教育教学质量,将教育教学工作踏踏实实做好,让幼儿在欢乐中成长,在欢乐中进展。
依据课程改革的要求及《纲要》的教育理念,我们对幼儿实行了敏捷多样的综合创新力量的测。经测试发觉了大局部幼儿各方面力量比上半学期有明显进步,如,有的在数学方面进步根块,有的在绘画方面进步很大,还有一种状况比拟多,就是个别幼儿在某一方面进步大了,而另一方面却并不抱负,如,小奇小朋友,他能依据音乐有表情地唱歌,却在书写的时候自己很邋遢、不干净不清晰。不过,从五大领域的测试结果来看,整体水平还是比拟满足的,其他方面也不错,如,幼儿都喜爱这个集体,幼儿间、师生间的关系比拟融洽、友好,人人都有集体荣誉感,在每次竞赛中,师生都能一条心,勤学苦练,都获得了较好的名次。另外,幼儿的自我效劳意识力量较强,愿意为集体做好事。依据以上状况,我们认真分析了缘由,主要是:
1、通过创设各个区域活动,依据本班幼儿的根本进展水平,拟定各区角的详细目标。对嬉戏中不断产生的新主题和新问题加以引导、启发,让幼儿自觉地进展活动。通过活动区的活动提高幼儿的动手操作力量,充分发挥幼儿的主动性和制造性,进展幼儿的交往力量和解决问题的力量。使得幼儿有了自我表现的时机,在不断的无拘无束的自我表演、自我观赏中,幼儿有了自信,慢慢地就敢于表现自己了,因此,在测试中不再害羞了,能大胆地回答下列问题和完成操作活动了。
2、与平常的学****方式有关。通过参观、观看、操作等实践活动,幼儿把握的较好,简单理解,记得牢。大班幼儿求知欲旺盛,学问面在不断的开阔,汲取新的学问也快。在教育教学中,采纳探究在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学****的积极性和主动性,特殊是在计算方面表达较明显。幼儿的数学思维力量得到较大程度的进展,有时,我们也让幼儿相互检查作业,这样,幼儿等于又多了一次练****的时机,积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比拟物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;重要的是幼儿学会了将这些学问运用到生活中去,能区分各种形体,学会等分,进一步理解整体与局部的包含关系。幼儿喜爱探究,观看事物也较细致,通过了解家乡、祖国日新月异的变化,从而懂得爱惜、爱护环境,具有初步的环保意识和爱家乡、爱祖国情感。
3、与学****兴趣和个人的特长有关。有的幼儿对绘画比拟喜爱,因此在绘画时就能大胆地绽开想象,比拟自信,画面内容和颜色就相对要丰富。对音乐感兴趣的幼儿,在唱歌时就放得开,表情自然。这学期,在班级走廊的墙壁上创设“你我看世界”,请幼儿带新闻,在班级讲新闻,通过这个活动,幼儿的学问面变更广了,培育了幼儿的倾听力量及表达力量,提高幼儿对文学作品感兴趣,促进幼儿思维的进展。在教师的指导下,幼儿学会尝试简洁的科学小试验如:“磁铁的特性”、“弹性”、“声音”等,知道常见的自然科学现象及其与人们的关系,具有初步的动手操作力量,同时也获得了胜利的体验。利用艺术节活动开展故事、唱歌等活动,在美术方面幼儿的手工技能进步较大,如:剪、折、捏、粘贴等,懂得综合运用学过的美工技能来完成作品,和教师一起制作主题墙饰。幼儿的绘画技能明显提高了,画图线条较连贯、流畅,能较好的组织、安排画面,初步呈现了绘画方面的制造力。
一学期又过去了,我们大一班幼儿也马上离开幼儿园,进入一个全新的环境学****生活了。如何使幼儿更好地适应小学的学****生活是我本学期的工作重点,因此,加强幼儿的规章意识,培育良好的学********惯和学****态度是我们的教学重点,而让孩子有安康的体魄,良好的性格特征是我在保育方面的要点。回忆这学期的工作中的点点滴滴,收获不少。这一学期,进一步深入学****纲要解析,并将纲要精神贯穿于一日活动之中,通过纲要指导自己的教学工作,从班级的实际动身鼓舞幼儿独立、自理,使幼儿在活动中开心、自主地承受新的学问,从不同的角度促进幼儿的进展。
一、保育工作:
在活动中连续指导幼儿保持良好的生活卫生****惯,在班级中安排值日生及小助手,并对幼儿进展监视和订正,在幼儿当中养成相互监视的****惯。并要求幼儿在活动中能自觉的遵守。幼儿的自理力量进步较大,特殊是在做值日生时,都能帮忙分发餐具、摆放桌椅、整理整理好教室、挂好毛巾等工作,在日常活动中渗透幼儿安全意识和自我爱护力量的培育,从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进展科学有效的教育,使幼儿懂得在活动中如何爱护自己,爱惜别人,避开危急事故的发生。在季节转换时期,留意依据班级幼儿的状况提示幼儿适当的饮水、增减衣服,并特殊关怀生病、有困难的孩子。留意做好班级的各项消毒工作,加强对幼儿各种卫生的教育,幼儿学会了正确的洗手,良好的卫生****惯进步了许多。幼儿因病缺席人数大幅度削减,班级的出勤率稳定。
二、常规工作:
本学期针对班级的常规状况,进展了适当的调整,并统一各环节组织的音乐,让幼儿自己争论形成各项常规的规章,在班级每天选一名班长,共同催促幼儿自觉遵守。在生活的各个环节中强调各项生活自理力量的指导,并和保育员共同做好幼儿卫生方面的工作。利用晨谈、午餐前的时间向幼儿介绍自我爱护行为的简洁常识。请家长共同协作对幼儿进展自我爱护和安全防护的教育。特殊是对幼儿马上进入小学生活做好预备。
幼儿每人预备一只书包。早上背来,练****保管好自己的文具盒、手工作品等物品,下午背回家去,自己整理书包,培育自理力量。常常布置简洁的家庭作业,培育幼儿的任务意识。通过一学期的努力,班级大局部幼儿能够较仔细的完成教师每次交给的任务,在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进展嬉戏,遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的方法,班级幼儿社会交往力量得到了很好的提高.
三、教育工作:
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大班幼儿求知欲旺盛,学问面在不断的开阔,汲取新的学问也快。在教育教学中,采纳探究在前,讲解在后的教学形式,大大激发了幼儿学****的积极性和主动性,特殊是在计算方面表达较明显。本学期我们大班教育教学工作重点是古文>教学和计算娴熟把握10以内分合法以及加减法。在教学中注意以嬉戏的形式让幼儿在玩中学,把握学****方法,尽量避开死记硬背。这学期完毕,绝大多数孩子都能娴熟背诵>,认字力量大大提高。计算教学幼儿熟知10以内分合法以及加减法并把握了退位减法;学会目测和自然测量的方法比拟物体的高矮、粗细、宽窄、远近、厚薄等;英语教学在让幼儿熟读课本的根底上,,画图线条较连贯、流畅,能较好的组织、安排画面,初步呈现了绘画方面的制造力。
2、做好幼小连接工作
这学期是本班幼儿在幼儿园生活的最终一个学期了。孩子从幼儿园到小学,是人生道路上的第一个转折点。由于生活上的骤变以及课目的繁重,许多孩子入小学后消失疲惫、可怕等状况,称为“困难期”。因此,本学期我们从保育和教育两方面同时着手来帮忙孩子形成过渡。有意识地多向孩子介绍一些小学里的生活、学****状况。使他们对学****生活有肯定的了解,并希望自己做个小学生,从思想上做好入学预备。尝试根据学校的作息制度来生活。上课时不入厕、不去喝水。午睡渐渐少睡,晚上少看电视,准时上床休息,每天整理好自己的书包。
四、家长工作:
开学伊始,我班虽然有新生,插班生,但是我还是以满腔地热忱接待家长,仔细对待每一位幼儿的家长,从家长方面了解幼儿的一些侧面。主要是更全面的了解家长急于解决的问题,也就是面临特别头疼的问题。有针对性的引导幼儿,解决家长的后顾之忧,我还利用接送时间和电访,准时向家长反映幼儿在园生活、学****状况,仔细听取家长建议,真正做到家园共育,提高我园的知名度。这学期完毕,各位家长对我一年来的工作深表感谢,特别满足。在园领导的指引下,通过我的努力工作,虽然取得了很大进步,但是我深知,要搞好班级治理工作,需要学****和创新。今后工作中,我将鼓励自己,扬长补短,不断进取。
在本学期初,我们以全面提高教学质量为宗旨,再结合幼儿园教师的特点和力量,制定了以主题式的教研规划,教研工作取得了肯定的成绩,现做一下简要总结。
一、教研活动的可取之处
1。时间设置的合理性
每次我们的分组教研都是规定在每周三或周四早上的9点钟至十点半这段时间。时间的设置还是很合理的,不会占用教师额外的休息时间,也不会带来不必要的埋怨。