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XX诗词大赛策划书
一、活动名称:XX小学诗词大赛
二、活动背景:
为弘扬民族优异文化传统,让同学们在朗读经典过程中认识、熟****中华优异文化传统,进一步增强学生对中华经典朗读重要意义和实质内涵的认识,侧重提高中华经典朗读活动的影响力,着力培育经典朗读的学********惯和气氛,充分推进中华经典朗读活动的全面展开,特在全校范围内策划举办此次诗词大赛。
三、活动目的:
希望经过此次活动,让同学们认识到中华优异文化传统的重要
性,提高同学们学****中华优异文化传统的兴趣和踊跃性,在全校范围内形成朗读中华古诗词的优异学风。
四、活动对象:
小学全体师生
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五、活动时间:
2017年3月
六、活动流程
本次大赛分为三个环节:初赛—复赛—决赛
(初赛由各班级负责组织,复赛、决赛由学校一致组织)
(一)初赛
、时间:2017年3月23日
、方式:一致笔试。
、进入复赛人数:一到六年级分为低中高三个赛段,依据笔试成绩,每段选用前百分之二十人数进入复赛。
、奖项设置:依据进入复赛人数作为奖赏评选项,同年级进入复赛人数多的颁发集体奖。
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、详细要求
、各班一定做好通知、动职工作,并要求保证班上每一名同学都参加此中。
、班主任负责安排有关事宜,并要求在班级和家长群内宽泛宣传,增强意识。
、选拔晋级过程一定保证公正公正。
(二)复赛
、时间:2017年3月28日
、地址:各班教室
、评委:待定
、竞赛环节:抽背形式
、详细要求:
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抽背古诗采纳抽号方式。
选拔晋级过程一定保证公正公正。
(三)决赛
、时间:2017年3月31日
、地址:三楼会议室
、评委:待定
、竞赛环节:
校级决赛:分为低、中、高三段挨次进行,环节同样。
环节一:主持人介绍竞赛规则。(参赛者每人一个答题板,一只
记号笔,本环节设置两个记分员,记分员记录答题状况。)竞赛一共
出15道题,依据正确数选出10人。由主持人念题,说明开始后答题,说明结束后停止答题,抢先答题或许延缓答题者此题记为不合格。
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注明:本环节题型为选择题和判断题。
环节二:填空环节。本环节题型为填空题,大屏幕展现题目,选手挨次作答,依据正确数每段选出8人进入下一环节。
环节三:连字成句环节。本环节在大屏幕上展现打乱的诗句汉字,选手挨次从中找出汉字构成诗句。依据正确数每段选出5人进入下一环节。
环节四:看图说诗句环节。大屏幕展现图片,学生依据图片内容猜诗,每段选用3人进入最后环节。
环节五:同一个主题写诗环节。主持人给定一个主题,学生写出切合主题的诗句,依据写出诗句数目挨次选出一、二、三名。
、竞赛流程:
主持人致开场白;
主持人介绍出席领导、评委老师和贵宾;
主持人介绍竞赛流程;
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4)正式竞赛,选手按低段到高段次序挨次进行竞赛;
竞赛结束后,统计结果,宣告结果。
奖项设置:
高中低段各设一等奖一名,二等奖一名,三等奖三名,鼓舞奖若干。就地宣告获奖人员名单,周一升国旗一致颁奖。
(四)、注意事项:
、班级对此一定高度重视,将此事提高到重要高度来对待,切忌粗心、搪塞了事。
、同学们的赛前准备时间为三周左右。
、最后前三名优异选手作为参加区级诗词大赛介绍人选。
、保证比胜过程的公正、公正。
(五)、准备工作:
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、决赛前一天协调各部门做好准备工作,音响等设施调试到位,竞赛背景乐提早准备。
、正式竞赛时老师组织学生提早20分钟出席,到指定地区就
坐。
、安排老师保持会场纪律,保证竞赛有序进行。。
七、活动总结,整理资料。
2017年3月1日
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