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语文ⅱ人版第二专项(一个人遭遇(节选))练习.doc

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语文ⅱ人版第二专项(一个人遭遇(节选))练习.doc

上传人:花双韵芝 2022/11/26 文件大小:78 KB

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1、以下词语中加点的字,读音全都正确的一项为哪一项〔〕
A、和睦〔mù〕召见〔zhāo〕俘虏〔fú〕责有攸归〔yōu〕
....
B、踪影〔zōng〕寻思〔xín〕瓦砾〔lì〕一蹴而就〔cù〕
....
C、寂静〔jì〕确凿〔záo〕狙击兵〔jū〕力学笃行〔dǔ〕
....
D、欺侮〔wū〕嗜好〔shì〕胡诌〔zhōu〕纷繁芜杂〔wú〕
....
2、以下词语中没有错别字的一组是〔〕
A、勋章箭拔弩张蓬乱不屈不挠
B、窒闷大相径庭告磬唧唧喳喳
C、吝啬神气活现伫立小心翼翼
D、邂逅狼吞虎咽梗概谋取暴利
3、以下句子中,标点符号使用不正确的一项为哪一项〔〕
A、夜里醒来,我常常做着老头儿的梦想:等到战争一结束,我就给儿子娶个媳妇,自己就
住在儿子那儿
B、我一个人需要些什么呢?一块面包,一个蒜头,一撮盐,就够兵士饱一整天。
C、我就一下子打定主意:“我们再也不分开了!我要领他当儿子。”
D、江西作家中既不乏众体皆备、声名显赫的文学巨擘,也不乏独擅一体、技压群芳的名家
高手,至于二三流的作者,更是多得难以计数。
4、依次填入以下各句横线上的词语,恰当的一组是〔〕
①跟他〔凡尼亚〕不论怎么样总能够过下去的,只是我的心得厉害,得换一个活塞了②我感到左大腿上挨了一针,全身猛地了一下,我想抬起身子,但是坐不起来③每一幅照片都有人心的故事,从中能够看到战争给人类带来的。A、震荡震撼震颤结果B、震撼震荡震颤后果
C、震荡震颤震撼后果D、震颤震撼震荡结果
5、以下各句中,没有语病的一句是〔〕
A、乌云四合,弥漫了山谷,抹掉了山下的村落,只有几座高峰的峰顶浮在云头,仿佛海上
的几座小岛。
B、教育界人士认为,注意人的个性的发挥,创设更为宽松自由的进展环境,是百年树人的
大计。
C、加强改革的紧迫感同科学务实精神结合起来,我们就能少走弯路,幸免更大的损失。
D、个别医生不讲医德,索要“红包”,医院领导对此并非不无责任。
6、依次填入以下横线处且上下文衔接得最好的一组语句是〔〕
1〕在中国,,而独在吃上分毫不能马虎。
2〕山上水沿草绳流注,,如一张透明的薄帘。①衣不妨污浊,屋室不妨简陋,道路不妨泥泞②居室不妨简陋,道路不妨泥泞,衣不妨污浊③如烟如雾,飘飘忽忽,被风吹散④被风吹散,如烟如雾,飘飘忽忽
A、①③B、①④C、②③D、②④
【二】迁移与拓展
〔一〕阅读下面散文,回答7~10题。
①我那个朋友和他的老婆住在城郊,自己有一所房子,却没有孩子。他尽管有些残疾,
但仍旧在一个汽车连里当司机,我也在那边找了个工作。我就搬到他们的家里去住。他们特
别热情地招待我。我们把各种货物运到区里,秋天又被调去运输粮食。就在这时候我认识了
我的新儿子。呐,确实是在沙地上玩着的那一个。
②有时候,开了长途归来,回到城里,第一件事确实是到茶馆去吃些什么,所以喽,
也免不了喝这么一百克解解疲劳。说实话,我又爱上这不良的嗜好啦有一次就在茶馆附
近看到那个小家伙,第二天又看到了。可真是个脏小鬼:脸上溅满西瓜汁,尽是灰土,头发
蓬乱,脏得要命,但是他那对眼睛呀,却亮得像雨后黑夜的星星!他那么惹我喜爱,说也惊
奇,从此我就开始在想念他了,开了长途归来,总是急于想看到他。他确实是在茶馆附近靠
人家给他的东西过活的,——人家给他什么,他就吃什么。
③第四天,我从国营农场装了一车粮食,一直拐到茶馆那儿。我的小家伙正巧在那边,
坐在台阶上,摆动一双小脚,显然,他是饿了。我从车窗里伸出头来,向他叫道:“喂,凡
尼亚!快坐到车上来吧,我带你到大谷仓里去,再从那儿回来吃中饭。”他听到我的叫声,身
子哆嗦了一下,跳下台阶,爬上踏脚板,悄悄地说:“您如何明白我叫凡尼亚呢?”同时大大
地睁着一双小眼睛,看我怎么样回答他。嗯,我就对他说,我是一个有经验的人,什么都明白。
④他从右边走来,我打开车门,让他坐在旁边,开动车子。他是个特别活泼的小家伙,
却不知怎的突然沉默起来,想了一会儿,一双眼睛又慢慢地从自己那两条向上卷曲的长睫毛
下打量着我,叹了一口气。如此的一个小雏儿,可差不多学会叹气了。难道他也应该来这一
套吗?
我就问他说:“凡尼亚,你的爸爸在哪儿呀?”他喃喃地说:“在前线牺牲了。”“那么
妈妈呢?”“妈妈当我们来的时候给炸死在火车里了。”“你们是从哪儿来的呀!”“我不明白,
我不记得”“你在这儿没有一个亲人吗?”“没有一个。”“那你夜里睡在哪儿呢?”“走到哪儿,睡到哪儿。”
⑤这时候,我的热泪如何也忍不住了。我就一下子打定主意:“我们再也不分开了!我
要领他当儿子。”我的心赶忙变得轻松和光明些了。我向他俯下身去,悄悄地问:“凡尼亚,
你明白我是谁吗?”他几乎无声地问:“谁?”我又同样悄悄地说:“我是你的爸爸。”⑥天哪,这一说可说出什么事来啦!他扑在我的脖子上,吻着我的腮帮,嘴唇,前额,
同时又像一只太平鸟一样,响亮而尖利地叫了起来,叫得连车厢都震动了:“爸爸!我的亲爸
爸!我明白的!我明白你会找到我的!一定会找到的!我等了那么久,等你来找我!”他贴住我的身体,全身哆嗦,看起来风下的一根小草。我的眼睛里蒙上了雾。我也全身打战,两手发
抖我当时竟然没有放掉方向盘,真是惊奇极了!但我依旧在无意间冲到水沟里,弄得马达也停了。在眼睛里雾没有消散往常,我不敢再开,怕撞在什么人身上。就这么停了约莫有五分钟,我的儿子一直紧紧地贴住我,全身哆嗦,一声不响。我用右手抱住他,轻轻地把他
压在自己的胸口上,同时用左手掉转车子,回头向家里开去。我哪儿还顾得到什么谷仓呢?
全然把它忘掉了。
7、试分析第②段中对小家伙外貌描写的作用。
8、第③段中,写凡尼亚坐进驾驶室后,作者写道:“他是个特别活泼的小家伙,却不知怎的突然沉默起来,想了一会儿,一双眼睛又慢慢地从自己那两条向上卷曲的长睫毛下打量着我,
叹了一口气。”你能从看似平常的描写中体会出其丰富的内涵吗?
9、当索科洛夫对凡尼亚说“我是你的爸爸”时,作者是怎么样描写凡尼亚的反应的?凡尼亚
的反应,又说明了什么?
10、从这几段选文看,你认为索科洛夫是怎么样的一个人?
〔二〕阅读下面一篇文章,完成11~14题。
界河
[希腊]安东尼斯·萨马拉基斯
命令特别明确:禁止下河洗澡!同时规定沿岸200公尺内任何人不得擅入。
大约3周之前,他们来到河岸这边就停顿下来,对岸确实是敌军——通常被称之为“那
边的人”。
河两岸的纵深处尽是茂密的丛林,林子里驻扎着敌对双方的部队。
据情报,那边有两个营,但他们并未发动攻势。谁明白眼下他们正打着什么鬼算盘。
与此同时,双方都派出哨兵隐蔽在两岸的密林里,戒备着随时可能出现的情况。
记得他们初抵此地时,依旧春寒料峭。然而几天前却突然放晴,现在竟是明媚和煦的春天了!
第一个潜下界河的是位中士。一天早晨他偷偷溜了出去,跳入水中。不久当他爬回此
岸时,肋下已中了两弹,后来只活了几个小时。
翌日,又是两个士兵下去了。没有再能见到他们,只听到几阵机枪的扫射,然后,便
是一片沉寂。
此后,司令部就下了那道禁令。
然而,那条河依旧具有不可抗拒的诱惑力。听到潺潺的水声。渴望便从他们心底油然
而生。两年半的野战生活已使他们变得蓬头垢面,邋里邋遢。在这两年半里他们享受不到一丝的欢乐。而如今他们却邂逅了这条河
“这该死的命令!”那天夜里他忿忿地诅咒道。
这一夜,他辗转反侧,难以入眠。远处,滔滔河水依稀可闻,令他难以安适。
对,明天要去,他一定要去——让那禁令见鬼去吧!
士兵们都在酣睡,最后,他也渐入梦乡。梦中,他大概看到了它——一条河。那河就在他的面前,期待着他。他站在岸边,脱光了衣服,正欲跃入水中。就在此刻,那条河难道
变成了他的恋人——一个胴体黝黑、年轻健美的姑娘。他裸露在她面前,她正待他奔来——突然,一只无形的手却紧紧攫住了他的后颈!
这是一场噩梦。醒来时已精疲力竭,幸好天还未放亮
他终于站到河边。他注视这条河,它的确存在着!一连几个小时他都在担心这只是一种想象,抑或只是大兵们的一种普遍的幻觉。
天气多好啊!他把衣服和枪靠放在树干旁,纵身跳入水中,承受了两年半的折磨,他
那迄今还留有两道弹痕的躯体,顿时化作了另一个人。无形中,仿佛有一只拿着海绵的手抚
过他的全身,为他抹去这两年半中留下的一切印迹。
他时而仰泳,时而匐泳。他顺流漂浮,又长时间地潜入水中当兵的他一下子变成
了一个孩子——他怎么说只有23岁。
左右两岸,鸟群在自由飞翔,有时它们盘旋在他的头顶,和他亲昵地打招呼。
少顷,顺流漂下的一根树干出现在他的前方。他一个长潜试图抓住树干。他真的抓住
了!就在他浮出水面的刹那间,他发明约在30公尺开外的前方有一个脑袋。
他停下来,想看得清晰些。那另一个游泳者也停了下来。他们彼此默默注视着。
他赶忙回过神来,恢复到原来的自己——一个经历过两年半炮火洗礼、荣获过十字勋
章的士兵。
他不明白对面的家伙是自己人依旧那边的人。他如何认得出来呢?只凭一个脑袋?
几分钟的时间两人在水中一动不动。一个响亮的喷嚏打破了死一样的寂静,是他打的,
而且像往常一样大声咒骂了一句。那个人掉转身去特别快游向对岸。他亦飞速向岸边游回。
他先行出水,狂奔到那棵树下,一把抓起枪。还好,那边的人刚刚爬出水面。
他举起枪,瞄准。要击中对面那人的脑袋实在太简单了。20米开外奔跑着的一丝不挂
的人体,是一个特别容易击中的靶子。
突然,他觉得自己无法扣动扳机。对方那人在彼岸,赤条条的像刚从娘胎里出来时一
般。而自己端枪在岸的这边,同样也赤条条的。
他不管如何开不了枪。两个人都***着!两个***的人,脱掉了国籍,脱掉了姓名,脱掉了卡其布的军装。
这到底是什么原因呢
他实在无法扣动扳机,他觉得此刻这条恋人般的河未能把他们隔开;相反,却把他们联合在一起了
随着彼岸的一声枪响,他只是瞥见鸟群被惊起。他应声倒下,先是膝盖跪下,随后平扑在地。
11、以下对这篇小说的赏析,不恰当的两项是〔〕〔〕
A、这篇作品写战场交锋,没有枪林弹雨和弥漫的硝烟,代之以双方的对峙与两个人的交手,
读来却有撼人心魄的力量,在同类题材的作品中可谓别出心裁。
B、年仅23岁的“他”,将“河”想象成恋人,对其神往之情就不再是洗去污秽这般简单,
同时寓有对爱的渴望、对家的思念,作品流露出士兵在特定环境中真实的心理。
C、界河曾夺去了三个人的生命,以“他”为代表的士兵们,甚至怀疑这条河是否真的存在,
作品通过大兵们的想象与普遍的幻觉,表现出界河带给将士们的痛苦与折磨。
D、作品善于将人物置于复杂的矛盾中去塑造,以“他”为代表的士兵,徘徊在军纪与人愿
之间,既有一般人的情感,又须履行军人的职责,人物形象丰满,富于感染力。
E、这篇作品最大的悲剧性在于,一个战士的心中假设是人性占了上风,给了对手以喘息之
机,必会为自身酿成灾难。在对敌斗争中,这是一个我们应当记取的教训。
12、“突然,一只无形的手却紧紧攫住了他的后颈!”从全文来看,文中画线的这句话有何作
用?
13、文中画线句“这到底是什么原因呢”
〔1〕请补出这句话蕴含的潜台词。
〔2〕这句话在作品中有何作用?
14、请找出文中对自然景物的描写,简要分析它们的作用。
答案
1、C
2、C
3、D
4、C
5、A
6、B
7、从小家伙“脏得要命”的外表可看出他是个无家可归的流浪儿。突出对眼睛的描写,
说明小家伙是一个十分机灵聪明的孩子。这段外貌描写也为下文的交待作了伏笔。
8、这是一段细节描写,语言平实生动。反映了战争给儿童造成了创伤。小小年纪,饱受战
争之苦,无人照顾,流离失所,从侧面控诉了侵略战争的罪恶。
9、从动作、语言、细节等方面加以描写,同时运用了比喻,反复等修辞手法,十分形象、
生动、传神地写出了凡尼亚的无比激动的心情。如此一段描写,从反面说明了小孩子丧失亲人,孤苦伶仃的现状,揭露了战争的灭绝人性。
10、索科洛夫一家为卫国战争作出了重大牺牲。妻子、女儿被炸死,儿子为抵抗侵略牺
牲在战场。索科洛夫没有了家。当他看到了同样没有家的凡尼亚时,毫不犹豫地收养那个孩子。索科洛夫具有不屈不挠的意志,能经受一切,同时又有崇高的阶级感情,是一个一般而又伟大的战士。
11、CE
12、①与前文照应,强调禁令对士兵的钳制使其失去自由;
②为后文引线,预示着在战争这场噩梦中,士兵将失去生命。
13、①“什么原因要剥夺他人的生命呢?”“什么原因一定要有战争呢!”“什么原因生而
平等的人一定要拼个你死我活呢!”
②激起士兵的反战情绪,揭示作品的主题。
14、①天气由春寒料峭突然放晴,眼前是一派明媚和煦的春色!
②那条界河水流滔滔、水声潺潺,表露出不可抗拒的诱惑力。
③界河两岸的鸟群在自由飞翔,与人类友好相处,与自然和谐共存。这些自然景物的描写无
不表现了对生的渴望,对美的讴歌,对爱的珍视,既衬托出一个23岁充满生命力的士兵形象,又侧面烘托了战争摧残人性、毁灭生命的主题。