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浙教版2021-2022学年度七年级数学下册模拟测试卷(9105).docx

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浙教版2021-2022学年度七年级数学下册模拟测试卷(9105).docx

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浙教版2021-2022学年度七年级数学下册模拟测试卷(9105).docx

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2021-2022学年度七年级数学下册模拟测试卷
考试范围:七年级下册数学;满分:100分;考试时间:100分钟;出题人;xxx
学校:__________姓名:__________班级:__________考号:__________
题号





三总分
得分
评卷人得分
一、选择题

(b
3
2)(2
b3),那么这个多项式是(
)

4


4

4

7和
2,且它的周长为偶数,那么,第三边的长为(
)




,
EM,FM为折痕,折叠后的
C点落在
B′M或B′M的延伸线上,那么∠
EMF的度数是(
)
°
°
°
°
,不可以与本来图形重合的是(旋转度数不超出
180°)()

1为解的二元一次方程组(
)
y
2




①,在边长为
a的正方形中挖去一个边长为
b的小正方形(
ab),再沿黑线剪
开,而后拼成一个梯形,如图②,依据这两个图形的面积关系,表示以下式子建立的是
()

b2
(a
b)(ab)B.(ab)2
a2
2abb2
C.(ab)2
a2
2abb2

b2
(ab)2
(N
2007)2
987654321
,则(N
2017)(N1997)的值等于(
).





12xy2
9x2是一个完好平方式,那么
k应为(
)



,在△ABC与△DEF中,给出以下六个条件中(
1)AB=DE;(2)BC=EF;
(3)AC=DF;(4)∠A=∠D;(5)∠B=∠E;(6)∠C=∠F,以此中三个作为已
知条件,不可以判断△ABC与△DEF全等的是(
)
..
A.(1)(5)(2)
B.(1)(2)(3)
C.(4)(6)(1)
D.(2)(3)(4)
***牌,所有正面朝下,此中恰有
,游戏规则
是:随机取
2张牌并把它们打开,若
2张牌中没有老
K,则红方胜,不然蓝方胜
.哪方赢的
时机大?(
)




11
2
3
m
有增根,则m的值为(
)
.若对于x的分式方程
x
4
4
x
A.-2



=2005,y=2004,则分式(x
y)(x2
y2)等于(
)
x4
y4




,CD是Rt△ABC斜边上的高,AC=12,BC=5,AB=13,则CD等于(
)
60
B.
57
13

A.
12
C.
13
3
(1)进行平移,能获得的图形是()
,把它的分子和分母中的各项的系数都化为整数,则所得

2
的结果为(
)

1


1
D.
x
2
3x
2
3x
20
3x
2
3x
20
,应当属于(
))




.,已知a,
b
,c是三角形的三边,那么代数式
a
2
2ab
b
2
c
2
的值(
)
17




3
(
2
)

3m)正确的结果是(





a2
b2
1
,那么这条边上的高是(
)
a
,它的一条边长为
b
b
a

b2
(a2
b2)

b2
(a2
b2)
(a
b)2
(a
b)2
评卷人
得分
二、填空题
***共有54张牌,现拿掉大王、小王后,从中任取一张牌恰好是梅花的概率
是.
,把五边形ABCDO变换到五边形CDEFO,应用了哪一种图形变换?请完好地表达
这个变换:
=1,y=2是二元一次方程
mx-3y=2的解,则m=________.
,并按规律在横线上画出适合的图形:
24.△ABC经平移变换后,点A平移了5cm,则点B平移了AAcm.

条对称轴,圆有
条对称轴.
,打八折后售价为
120元,则原售价是
元.

E(件)和单价F(元/件)听从需求关系
1E
F
17
0,则当单
3000
3
价为4元时,市场需求量为
;若将单价提升
1元,市场需求变化状况是
.
,此中
3个面标有“1”,1个面标有“
2”,4
个面标有“3”,1个面标有“4”,2个面标有“5”,1个面标有“6”,将这个骰子掷
出后,数字向上的可能性最大,为.
,请在下边这一组图形符号中找出它们所包含的内在规律,而后在横线上的
空白处填上适合的图形.
(4a2b6ab2),则A=.
评卷人得分
三、解答题
,试判断3n23n可否被24整除.
,O是线段AC,BD的交点,而且AC=BD,AB=CD,小刚以为图中的两个三角
形全等,他的思虑过程是:在△AB0和△DC0中,AC=BD,∠AOB=∠DOC,AB=CD
=>△AB0≌△DC0.
你以为小刚的思虑过程正确吗?假如正确,指出他用的是哪一种三角形全等辨别法;假如不正确,请你增添一个条件,并说明你的思虑过程.
,在△ABC中,∠ABC=60°,∠ACB=72°,BD,CE分别是AC,AB上的高,:
(1)∠A的度数;
(2)∠ACE的度数;
(3)∠BOC的度数.
,在一块长为20m,宽为14m的草地上有一条宽为2m的波折的小道,你
能运用所学的知识求出这块草地的绿地面积吗?
,△ABC是等腰直角三角形,点D在BC上,将△ABD按逆时针旋转至△
AFE的地点,问:
(1)此旋转的旋转中心是哪一个点?
此旋转的角度为多少度?
(3)若点M为AB的中点,则旋转后点M转到了什么地点?
:
(1)(3a2
)(4a2b2);(2)3xy[6xy3(xy
1x2y)]
2
3
2
,实质捐献4125册,此中初中生捐献了原计
划的120%,高中生比原计划多捐献了15%,问初中生和高中生原计划各捐献多少册图
书?
:
(1)5x215x2y;(2)x2100;(3)x26x9;(4)a22abb2
(如图①),现需要将这块木板锯开后胶
合成一正方形,张师傅已锯开了一条线(如图②),请你帮他再锯一线,而后拼成正方形,
想一想看,在锯拼过程顶用到了什么变换?
:
(1)200399
2711;(2)

31
31
31
(x2
4x2)(x2
4x6)4进行因式分解的过程.
解:设x
2
y,
4x
原式=(y
2)(y6)4(第一步)
=y2
8y
16
(第二步)
=(y
2
(第三步)
4)
=(x2
4x
4)2
第四步).
回答以下问题:
该同学第二步到第三步运用了因式分解的
.提取公因式



(2)该同学因式分解的结果能否完全?(填“完全”或“不完全”).
若不完全,请直接写出因式分解的最后结果.
(3)请你模拟以上方法试试对多项式(x22x)(x22x2)1进行因式分解.
2x
y
m
的解,也是方程2x
y3的解,求m的值.
,y的方程组
y
m
3x
1
,班主任安排班长史小青去商铺购置奖品,下边是史
小青与售货员的对话:
史小青:阿姨,你好!
售货员:同学你好,想买点什么?
史小青:我只有100元,请帮助我安排买10支钢笔和15本笔录本.
售货员:好,每支钢笔比每本笔录本贵2元,退你5元,请盘点好,再会!
依据这段对话,你能算出钢笔和笔录本的单价各是多少吗?
-(2a-1)(3a-2)+(a+2)(a-2),此中
1
a=.
,将△ABC先向上平移A′B′C′作轴对称变换,获得△

5格获得△A′B′C′,再以直线MN为对称轴,将△A″B″C″,作出△A′B′C′和△A″B″C″.

x,B
3
1,当x为什么值时,A与B的值相等?
x
1
x2
1
,已知AC=CE,∠1=∠2=∠3.
说明∠B=∠D的原因;
说明AB=DE的原因.
48.(1)先化简,再选择使原式存心义而你又喜爱的一个数,代入化简后的式子求值.
1a
(1)(1a1)a21;
x11
解方程
x22x2

ax
by
3,甲同学正确解得
x
2,而马虎的乙同学把
c给看错了,解
5x
cy
1
y
3
得x
3,求a
b
c的值.
y
6
,则:
3x4
当x取什么数时,分式无心义?
当x取什么数时,分式的值是零?
当x1时,分式的值是多少?
【参照答案】
一、选择题



















二、填空题