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初中学校年度工作总结。
在我们的现实生活与工作中,时常会需要写总结报告。写总结可以推动我们的工作向前不断前进。每次写下的总结,会在我们心中形成声音:我们每一个人都是独一无二的存在,每个人都能创造价值。那么我们如何动笔写一篇总结报告呢?以下是小编为大家收集的“[参考总结]
初中学校年度工作总结其八”欢迎阅读,希望您能阅读并收藏。
孩子是学校和家长共同的希望,他们接受教育的两个主要地点就是学校和家庭。学校教育和家庭教育有着共同的目标,但由于诸多因素的`制约,形成了殊途但不同归的反常现象。家校合作成为人们日益关注的话题,也引起每一个教育工作者的思考。我们历史组从一个教育者的角度出发,科学地开展家庭教育工作,为学生在校园和家庭两个生活空间里构成了良好的环境气氛,使学生全面发展,健康成长;家长转变家教观念,改进教育方法,使我们的教学质量有了显著提高,我们主要在以下几方面加强家校合作。
1,工作计划,总结制度
认真贯彻执行《省教育系统家长学校教学计划》和《省教育系统家长学校教学大纲》,每学期开学前制定计划,并按照计划和大纲安排教学,提交校务委员会讨论,学期结束进行总结。
2,积极请家长参与讲座
每次讲座前,学校都提前一周印发通知家长,然后统计各班家长的出勤率。由于聘请的教师精心准备,选题切入点很新,家长都能很认真听课,自觉记笔记。还有一些家长与讲课教师产生了共鸣,共同磋商教育良策,课堂教学质量比较好,效果也比较好。
3,提高家长的育人观念
经常地开展活动,让家长们走进我们的校园,走进我们的教室,参教议教,参与教学管理,以此达到了解我们的教师,了解匀们的学生的目的,从而给予积极的,默契的配合。
4,召开形式多样的家长会
为了克服过去那种班主任讲话,任课老师讲话,而家长只听不说的陈旧模式,本着务实,创新的精神,召开形式各异的家长会。例如:在20xx年上半年的家长会上,我们要求各班安排一批学有特长的家长介绍教学经验;20xx年下半年,我们请各班在教子经验丰富的家长现身说法,传授教学经验。家长会家长唱主角,这一形式的转变,家长由单纯地听到主动地听,家长由被动的听转为主动地说出心里话。到位的家长兴趣都很高,育人观都有了很大的变化。还有一些班级将自己开展的活动编辑成录象带向家长播放。上述这些做法,既有效地向家长们汇报了学校实施素质教育过程,又让家长进入角色,成为学校教育积极的合作者。
5,设家教咨询服务台以及召集家教论文等活动。
征集优秀的家教论文,家教随感等,陆续刊登在学校开办的”家教小报”,《教育信息简报》中,沟通了学校与家长的情感。
实践证明,大部分家长在家长学校的学****活动中家教水平,个人素质,育人观念有了很大的提高。不仅在子女教育上做到与学校保持一致,而且议教能力强,有的家长还向学校提出了很多宝富有指导性和建议性的意见,建议,对我们的教育教学改革有很大的帮助。
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[总结分享]
学校年度工作总结之二
在平时的学****和工作中,我们有时候还是会使用到总结的。通过总结,我们可以更好的认识自己、反思自己。每次写总结,我们的大脑都会形成回路,有些东西豁然明朗了:我们每一个人都是独一无二的存在,每个人都能创造价值。那么一篇优秀的总结怎么样动笔呢?小编特地为大家精心收集和整理了“[总结分享]
学校年度工作总结之二”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。
时光匆匆,一学年转瞬即逝。我校的教研工作在县教研室的正确领导,结合我校工作的实际,坚持“以人为本,以教育为先导,以教研为中心,以课堂教学为突破点”,的校本培训理念,开展校本培训,有效地提高学校的教育教学质量做了一些工作,也取得了一定的成绩。现将本学期学校教研工作简要总结如下:
一、重组机构、明确分工,强化管理制度
1、调整了教研室及各学科教研组的机构领导与成员,明确分工。
2、重新修订了管理制度及考核方案。将教研工作视为学校工作的重点,将教师参加教研活动的情况作为评优评先、职称评聘、年度考核和发放奖励性绩效津贴的依据之一。
二、狠抓常规管理,提高教学质量。
教学质量是学校的生命线,教育质量的优劣直接影响到学校与教师在社会上的声誉和形象。我们把提高教育质量作为本学期的中心工作来抓,按部就班地做了以下工作:
1、加强科组建设。学校不断强化教研组长、教研员的责任意识。从抓好教师的业务学****学科教学管理,把好教学质量关入手。每月召开一次教研工作会议,并对各科组的课堂教学研究和课外活动提出指导性意见。
2、落实管理制度。抓好听课、抽查、月查、期中(末)评估制度以及单元检测、集中改卷等教学常规管理制度的落实与督促工作,有效地规范了教师的教学行为,推进教师工作目标责任制,促进教育教学质量全面提高。
3、抓实常态研究。我校把“公开课及推门听课”作为常规的教研工作,常抓不懈。教研组每周都有一次形式灵活的集体研讨或集体备课活动,且都有校领导到场指导。公开课教案,要通过教研组的集体研讨和修改,教师方可上台。本学年,我校共组织了60节公开课及推门听课,不仅使教师在上公开课、听课、评课中不断提高自己专业水平,而且激活了学校的研究的氛围,进一步浓厚学****研讨之风。
4、抓好我校骨干教师的培养工作。本学期启用了一批既肯干又能干的骨干教师,把他们安排到教学的重要岗位上去压担子。通过组织理论学****为他们“充电加油”。
5、加强教学常规检查力度,规范常规管理。
本学年,学校根据常规管理工作计划进行了全面性常规大检查,在检查中教师们都能按照学校的常规要求,按时完成学校所安排的各项工作任务。在期末常规检查中,比较突出的老师有:符文照、符玉琴、符清洪、符仟令、符美珠符永川等老师,特别要表扬的是符中华、符海升、符文照符、甘碧兰四位老师,在期末复****阶段,能按照学校的要求认真拟定复****计划。
三、深化教育科研,强化质量管理。
(1)加强校本教研,提高校本教研活动的实效性。
学校领导对教研工作高度重视,投入大量的资金服务和支持教研工作。以学校教研室为指导核心,认真组织开展教研活动,主要开展了网络教育资源的使用培训、网上交流研讨活动、各学科组都能按照学校教研室、教导处的工作部署,结合本科组的实际,认真组织本科组的老师开展校本教研活动。活动中教师们都能积极主动参与听课、评课,互相学****共同提高。积极配合本校教研活动,在第二片区小学教研活动中,我校的陈献忠、符基耀、符永伟等老师的精彩点评得到县教研室领导的好评。今年9月22日我校符清洪老师参加第二片区说课比赛获得二等奖;我校举办“全乡中青年课堂教学观摩课比赛”活动中,本次比赛语文、数学分别评出一、二、三等奖各一人,(第一名:100元、第二名:70元、第三名:50元)其余参赛教师优秀奖。参赛教师有:符海清、符美珠、符启文、符文照、符海升等老师,比赛活动中获得一、二、三等奖的老师有符文照、符海升、符美珠。我校领导认真组织学校教师积极参加在线研讨活动。本学期我校举办全乡小学美文诵读比赛活动,活动组委会最终评出一等奖2名,二等奖5名,三等奖7名。奖金分别为20元、15元、8元。本次活动获得一等奖的学生分别是:符鸿念和符克勤2位同学;获得二等奖的学生分别是:符美诗、符德坤、符丽波、符善磊、符晶晶5位同学;获得三等奖的学生分别是:符妹妹、符佳佳、符雅、符雪玲、符茹孜、符纪华、符梦莹7位同学。受学校领导的好评。
(2)开展“走出去”活动,为教师搭建发展平台。
学校领导非常重视骨干教师培训活动。积极派骨干教师参加省、县级开展的各项培训工作,获取可借鉴的经验和做法。回来后上好汇报课或开好讲座,促使全体教师更好地吸收内化,使一人学****大家受益。教研活动经费总支出达13000元(含奖教和外出参观学****br/>四、严格常规,努力提高教学质量
没有规矩,不成方圆。加强教学常规管理是提高教育教学质量的根本保证。
1、抓好对教师的教学行为的管理,特别是学生的作业布置与批改、课外辅导、质量检测,以及教师的教案编写等。定期组织人员进行检查,及时小结、指出问题、对于存在问题督促教师整改,并把检查结果及时归档。
2、坚持推门听课。本学期坚持推门听课活动,通过听课,全面了解教师课堂教学的水平,发现教学中的问题并及时诊断,通过这一活动的开展,有效地提高教师的课堂教学水平。
3、让每一位教师都成为反思型的教师。
本学年,学校要求每位教师上完每一节课都要及时的思考,把本节课情况做一个总结。及时对于学生的掌握情况和自身的教学环节进行反复推敲。把课堂教学中的优点及时记录下来,需要改进的地方及时思考解决方法,使个人的专业也得到了提高。
4、抓紧质量监控,努力提高教学质量。
严格考试管理,加强了教师教学质量监控,期中、期末,进行统一评卷,集中分析,并及时统计成绩、分析、归类、存档。
5、做好教研活动简报工作。
本学年,学校结合本校实际,进行学校教研简报编辑、排版,印发工作。
五、存在的不足主要体现如下:
1、各科组管理力度有待加强,个别科组开展教研活动不够正常,开展教研活动时不注意收集各种相关材料。
2、今后还要进一步加强学****不断探索和吸收科学的管理理念和教法,进一步转变观念,提高教育教学水平。
3、有些教师听课评课不积极,且都停留在表面现象,没有达到深层次的进行评课交流等。
4、教师队伍的终身学****意识不浓,创新意识淡薄。
5、教研工作有待加强。
六、下学期工作展望
1、多渠道、多形式提高教师素质,逐步形成专业素质较高的教师群体。
2、扎扎实实深入开展校本教研。
3、继续抓好学校课题研究。
4、认真落实各教研员、兼职教研员的教研工作。
[总结分享]
学校年度工作总结篇二
在学****工作中,我们有可能会需要写总结报告。通过总结,我们可以全面、系统地了解以往的情况。每多写一次总结,我们就越明白自己在做什么:不管是在学****还是在工作上,我们唯有尽心、努力,才可以创造价值。那么我们在写总结时可以从哪方面着手呢?为满足您的需求,小编特地编辑了“[总结分享]
学校年度工作总结篇二”,希望能为您提供更多的参考。
200x学年度已经结束,学校坚持社会主义办学方向,进一步推进素质教育,在上级部门关心指导及本校全体教职工的共同努力下,取得了一定的成绩。下面我作20xx学年度学校工作总结。
一、班子队伍年轻化,学校管理上台阶
学校全面贯彻党的教育方针,办学方向明确,根据农村初中的特点及本地区“撤县建区”和新场中学初中部并入我校的实际情况,本年度根据上级要求,在区教育局督导室的关心支持下,制订了学校三年发展规划,并且按照规划从上学期开始就有目的做到严格执行,定期检查,随时总结,发现问题和不足及时改正。
继续抓好两支队伍的建设。行政班子队伍年轻化。本年度行政班子补充了新鲜血液,40岁以下的青年干部比例逐年上升,占行政人员总数的40%以上。青年人朝气蓬勃,工作热情高,这在近阶段的工作中日益凸现。在党支部的关心下,我们继续加强学****做到每周一次,不断提高个人素质,大家团结协作,以身作则,在广大教职工中树立起良好的形象;师资队伍建设中,继续重视青年骨干教师的培养,教务处具体操作,采取以骨干带教、以老带教、推上第一线锻炼、校间交流和上评选课、公开课等多种手段来提高他们的业务水平。特别是班主任队伍面临青黄不接的严峻形势,大胆起用从小学借来的三位青年教师来担任,获得了良好的效果。在师资队伍建设中,一方面我们继续抓好广大教职工的师德师风,遵守学校的规章制度,另一方面提倡敬业奉献,开拓进龋在党支部组织下,本年度我们组织学****公民道德建设实施纲要》,人人撰写体会文章,在思想上严格要求自己,做好本职工作。
认真重视落实义务教育,学校以控制流生、关心爱护学****困难学生为抓手,采用帮教、结对等形式,逐步消灭学生的辍学率。本年度,学校在师资紧缺的情况下,基本做到按市教委教学计划所安排课时,不随意增删音、体、美、劳技等课程;严格控制整班性补课,把提高教育教学质量的主渠道放在45分种的课堂教学及课外活动、兴趣课上。
充分发挥工会、教代会的民主管理职能,在党支部的政治核心作用下,增强教职工的民主参与意识,工会执委及教师代表组成的制度检查、财务监督、民主评议、劳动人事监督及科研指导等小组,对学校工作都进行了参与管理和监督,尤其是财务监理小组,学年度多次活动,并在校务公开栏中予以公示及上报区教育局。
进一步加强人事、档案管理。人事工作继续做到年年无差错。学校档案室自从有了专人管理后,上了一个台阶,本年度评为合格档案室。
学校加强了对退休教师的关心。近一、二年,退休教师队伍迅速扩大,给学校带来了一定的困难。尽管如此,学校党支部、工会,特别是退管会,做了大量细致入微的工作,做到每学期一次外出活动,今年组织了退休教师去西塘旅游,一学期二、三次聚会,并做到节假日对80岁以上的老教师去探望送温暖,有病必望,有困难必关心。
二、以德育为核心,创德育特色工作
学校德育工作是学校教育教学工作的重中之重。本年度,在学校德育领导小组的领导下,根据拟订的三年目标规划,以班主任、任课教师和教工以及广大学生为主体,积极推进深化学校的德育工作。班、团、队活动内容丰富,形式多样,学生参与率达100%。德育常规制度建设与学生行为规范紧密结合,以日常检查、评比与文明学生评比及“三好班”、“行为示范班”为形式,全面提高学生的道德素养,遵纪守法,树立xx中学学生新形象。在今年上海南汇区“桃花节”上,二(3)班倪夏杰同学拾到巨款交公,上海东方电视台专门作了报道,被传为美谈。
学校的周末兴趣班是学校德育的特色工作,也是我校实施素质教育的重要阵地。为丰富学生课余生活,提高学校文化氛围,本年度又开设了近20个兴趣班。由于今年纳入了镇新蕾艺术业余学校,在师资、管理上上了一个台阶,在学生、社会上造成了一定的影响。在区德育有关会议上作为我校的德育特色工作作了交流。一年来,周末学校结出了累累硕果。在市、区各级各类比赛中获得了优异的成绩。
为全面提高学生素质,积极开展各类形式丰富的社会实践活动为主的课外教育活动。组织学生观摩儿童剧、电影,写观后感体会。建立校外劳动、实践基地,校园的卫生工作均有学生按班级包干负责并做好检查评比工作。学校建立家庭、社区、学校三级德育教育网络,利用家长学校对家长进行培训,创建学****型家庭。另外,学校还借助政府、村委及青保办、派出所等力量,以初二为重点,加强法制教育,确保学校无学生案发、学生死亡及重大事故发生。学校还每年二、三次对特困学生做到帮助、送温暖活动。
在不断教育实践的同时,积极加强德育教育研究,以不断提高学校的德育工作水平。班主任队伍在本年度得到了加强,从小学借来的三位年轻教师充实到班主任队伍中,使班级管理工作得以加强。每学期至少三次班主任会议,注重对班主任的培养和考核,每一位班主任今年都参加了学****组织的“养成道德好****惯”主题中队会评选活动,通过实践提高班主任的业务素质,青年班主任的培养是今后德育工作的一个主要方面。
总结示范:
学校年度工作总结其三
当我们的学****或者工作结束一段进程的时候,经常会需要写总结。通过总结,我们可以更好的认识自己、反思自己。每次写下的总结,会在我们心中形成声音:一个人可以被打败,但绝不可以被打垮,就像工作一样,应当全力以赴。那么我们在写总结的时候要特别注意什么吗?下面是由小编为大家整理的“总结示范:
学校年度工作总结其三”,供您参考,希望能够帮助到大家。
紧张而繁忙的一学期教育教学工作已经全面结束,回顾本学期的工作,我们在县教体局及中心学校的指导下,以“构建高效课堂”为重点,以提高教师专业素质为抓手,不断推进和深化课堂教学改革,依靠全体教师的共同努力,取得了一定的成绩,现将学校工作的有关情况汇报如下:
一、以教学为中心,推进素质教育的发展1、开全开足课程。
根据新课程计划,我校所有年级全部学科开齐开足。包括体育、音乐、美术课等,都按计划上课。并加强对学生的安全和健康教育。
2、统一思想,明确思路。
(1)为了把“高效课堂”工作做好,我校组织教师认真学****了教育局制定的《霍山县构建高效课堂的实施方案》。把课堂教学改革的工作落到了实处。成立了以校长为组长,主任、教研组长为成员的高效课堂领导小组,加强了过程性督导。
(2)狠抓管理,促使工作有效开展。把常规制度"细致化",校长、主任深入教学第一线。对教师各种业务分别进行了月量化考核,并对每一个环节的分值及评分标准给予了明确的规定,尤其注意教师读书笔记、备课作业、反思叙事等内容。并召开总结会,对结果进行通报。(3)抓教研,重培训。开学初,我校就落实了县教研室制定的《中小学课堂常规教学制度》、《高效课堂实施方案》,确保与教学实际的紧密结合,坚持听课制度作为业务活动内容的重要环节,将业务学****和教研活动中学到新理论,新思想实际应用于教学实际,组织教师每周听一节公开课,每位教师一学期至少要上一节公开课,听课10余节。并写出详细而有建设性的评价建议。同时教师备课要有“实效”,指导要有“实用”,反思要合“实际”。对课堂教学的管理,我们不是仅仅停留在制定一些制度、听几节优质课上,更重要的是听教师的说课,听教师的反思课。规定教师撰写的教学反思必须结合具体的课堂实际来进行反思;严格杜绝说空话、假话。