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语文六年级下册《鲁滨逊漂流记(节选)》精彩片段.doc

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语文六年级下册《鲁滨逊漂流记(节选)》精彩片段.doc

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语文六年级下册《鲁滨逊漂流记(节选)》精彩片段.doc

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观看电影,议论问题(出示幻灯片四)
鲁滨逊在荒无人烟的海岛上不只能够生计下来,并且日子愈来愈
舒畅,一住就是二十七年两个月零十九天。为何他能有这样超强的
生计能力?他拥有哪些非同平常的素质?
(议论)(出示幻灯片五)
1、这里要让学生明确:(鲁滨逊有)百折不挠的意志,丰富的知
识技术。
接着分点议论丰富。
2、议论一:哪些案例表现出鲁滨逊拥有百折不挠的意志?(出
示幻灯片六)
(课文内的):
(1)面对现实,勇于行动,自己着手创建生计条件;
(2)靠十几粒麦种频频收种,经过四年才吃到自己种的粮食;
(3)发现野人后,战胜惧怕,英勇地与之周旋并救出礼拜五。
这些说明(鲁滨逊)不等不靠,自己着手走出窘境。
3、再请同学讲原著中的相关故事:(出示幻灯片七)
1)鲁滨逊造船的故事
二十二天砍倒大树,十四天砍去枝桠,一个月削出船的外形,三
个月将船的内部镂空,而后又为掘出一个向下的斜坡而吃尽苦头,最
后发现挖一条运河让船下水工程浩荡而不得不放弃。
2)鲁滨逊刚到海岛时的丧气无望以及他是如何战胜丧气的故
事的。
2020年春天部编版六年级语文下册1
【新教材】部编版语文六年级第二学期
(出示幻灯片八)要使自己九死一生,自然需要个人的知识能力和智谋过人,但更加重要的是要有盼望生计的意志。男人和女人都曾证明他们能在极其恶劣的环境下生计,他们之因此能活下来第一是由于他们有活下去的勇气。
4、此为“百折不挠的意志乃成功生计的第一要着”之小结。
(1)一人造船,工程浩荡,非意志坚毅者不可以为。
(2)第二个小故事说明英豪不是天生的,
(出示幻灯片九)议论二:哪些案例能够看出鲁滨逊有丰富的生计
知识和技术?
1)赶在狂风将大船打得粉碎以前把全部实用的东西抢运上岛。(知道工具的重要性)
(2)选址建房:选择了一块有水源、有树荫、又能够防野兽的地方,用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。那边能够看到海面(自我保护意识、建筑的知识和能力)
(出示幻灯片十)(3)打猎、种养畜牧(打猎的技术、季节节气的知识、动植物养殖的知识和技术)
(4)烤面包、烤肉、晒葡萄干(食品加工的知识和技术)
(5)造船、制子弹、鞣制皮革、缝衣帽裤袜(造船工程师、兵器专家、皮匠、裁缝)
(6)打退野人的攻击,平定大船上的反叛(军事家、政治家、外交家一人而兼多职。)
2020年春天部编版六年级语文下册2
【新教材】部编版语文六年级第二学期
5、提示:鲁滨逊在岛上如何解决吃、住、穿、医病等难题的?
(出示幻灯片十一)议论三:鲁滨逊固然被抛上荒岛,但不幸中
有万幸:他从大船上运下了枪、***、刀、斧、罗盘(指南针)、帆
布、面包、酒等很多实用的东西;并且他所在的岛物产丰饶水源充分。
若是他没有枪、***、罗盘,岛上又没有水源,他将碰到哪些困难?
你能帮他出想法解决这些困难吗?
先让学生自由议论,而后聚焦到三个问题:
如何打猎获取食品?如何鉴别方向?如何获取水?
(1)如何获取水?(出示幻灯片十二)
采集雨水消融冰雪
采集植物茎干中的水
用透明塑料袋采集植物蒸发的水
掘大土坑用塑料薄膜采集土地蒸发的水
(2)如何打猎获取食品?(出示幻灯片十三)
垂钓、采野果、爬树掏鸟窝
挖圈套逮野生动物,海滩上拾贝类、捉螃蟹、海龟
(3)如何鉴别方向?(出示幻灯片十四)
儿歌:《若是你在野外迷了路》(请几个学生背此中的诗句)
1、若是你在野外迷了路,太阳是个忠实的导游,可千万别慌乱,
它在天空给你指点方向:
大自然有好多天然的指南针,正午的时候它在南边,会帮助你辨
别方向。地上的树影正指着北方。
2020年春天部编版六年级语文下册3
【新教材】部编版语文六年级第二学期
北极星是盏指路灯,若是碰上阴雨天,它永久高悬在北方。大树
也会来帮忙。
若是你能认出它,枝叶稠的一面是南方,就不会在黑夜里乱撞。
枝叶稀的一面是北方。
雪特别怕太阳,若是你在野外迷了路,水渠里的积雪会给你指点
方向,可千万别慌乱,看看哪边的雪化得快,哪边化的慢,大自然有
好多天然的指南针,就能够分辨北方和南方。需要你细细察看,多多
去想。
(小结)利用北极星、利用太阳和时表、利用地物特点、利用指南

(出示幻灯片十五)突发事件出现时,很多人将面对如何生计的问题。你可能被单独隔断在地球的任一地址——北极冰地或茫茫荒漠,热带雨林或浩大海洋。山川、密林、莽原、沼泽随时都有可能给
你带来致命的威迫,但同时又供给了相应的生计时机。作为个人来说,意志越坚韧,身体越健康,知识技术越丰富,则生计的时机就越大。四、深入课文,谈领会:
1、(出示幻灯片十六)学****鲁滨逊,我们怎么办?(学****小组讨
论)
2、(出示幻灯片十七)(请大家高声地读这一段话)
鲁滨逊面对困难绝不恐惧,自己想方法,利用四周能够利用的全部,踊跃改良生计环境。这类生计的勇气和经验,关于处在生计、竞争日益强烈的现代社会的我们是一个很好的启迪。
2020年春天部编版六年级语文下册4
【新教材】部编版语文六年级第二学期
我们应当抓紧在校学****的这一段黄金光阴,强壮我们的身体,锻
炼我们的意志,丰富我们的知识,提升我们的技术,进而大大加强我
们的生计能力和社会竞争能力。
3、教师总结:
今日我们大家仔细地学****了《鲁滨逊漂流记》,我相信此后我们
不论碰到什么困难都能有方法、有能力解决,由于我们有百折不挠的
毅力,我们正在努力学****科学文化知识。
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