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关于家庭教育心得体会汇总6篇.docx

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孩子是家庭的盼望,社会的将来。望子成龙,盼女成凤乃人之常情,天下做父母的无不盼望自己的孩子能够成为令人仰慕的人中豪杰。然而由于这样或那样的缘由,结果往往事与愿违,我们看到太多的父母在为子女的不争气而捶胸顿足,摇头叹息。于是,怎样教育子女,尤其是怎样做好幼儿教育便成为摆在每位父母面前的一道难题。作为一名家长,我也同样遭受了这道难题,妈妈和婆婆有时说:“我那时一个人带三、四个孩子,你们才不过一个,就忙得人仰马翻的”。究竟是现在父母比拟“脆弱”,还是现代父母“难为”?
当我听了县张局长关于家庭教育的讲座后,突然使我眼前豁然开朗了,他那简而易懂又富有幽默生动的语言对我的内心触动很大,也让我从家庭教育的误区中走了出来。近三小时的讲座让我领悟到了:
一、良好的家庭教育是优化孩子心灵的催化剂
孩子从婴儿期步入幼儿期,随着年龄的增长,由家庭这个小环境终将步入大社会,接触家庭外的人群、事物。社会中那些真善美假丑恶不时地进入孩子的视野,大人实行隔离手法是行不通的,由于家庭中的电视录像也会从不同角度不断地反映着当今社会的现实,问题既有正面的,也有反面的。
儿童特殊是幼儿缺乏理性的区分是非力量,但有着比***敏锐的感受力量。他们对身边发生的亲切的可怕的事物,敏感性强,而这种敏感性正是培育理性区分力量的良好根底,做为家长应利用这一拓点帮忙孩子在这种感受力量的根底上,进展对社会生活的区分力量和心理承受力量,过滤社会信息,优化孩子幼小的心灵。假如家长在日常生活中能针对孩子年幼承受力量不太强的特点,抓住详细的日常琐事,帮忙孩子熟悉区分社会中发生的是是非非,让他们详细地感受到真善美光明的一面,也体会到丑恶的卑劣,可以帮忙孩子增加扬善除邪的正义感,从而抵抗丑陋阴暗面对孩子心灵的侵蚀。为此家长做好优化儿童心灵的工作对安定社会,安定国家功在千秋。
二、让孩子感到生活和学****的欢乐
首先要给孩子制造宽松的成长环境。不要有过多的禁令束缚孩子,不要絮絮叨叨地埋怨责备孩子,更不要打骂体罚孩子,要让孩子自由进展,尽情挥洒他们的天性,呈现他们的才华。这样他们才会无忧无虑地成长,开快乐心地生活,感到生命的欢乐。
其次,在嬉戏中,要让孩子尽情展现自我。孩子最欢乐的时候往往是他们玩得最尽兴的时候,而现在的孩子好象丧失了尽兴玩耍的条件和士气,他们在玩耍的同时担忧父母的责骂。那怎样才能让孩子玩得尽兴,玩得欢乐呢?首先,我们要拥有一颗童心,能站在孩子的位置上,走进他们的心灵深处,了解他们的所思所想,体察他们的需要,归还他们嬉戏的权利,制造好玩的空间和环境,让孩子尽情地释放自我,充共享受童年的欢乐时间,给他们青春的回忆录上画下童年的天蓝色和欢乐的淡粉色。再次,在活动中多给孩子自己选择的时机。
幼儿年龄虽小,但具有完整的人格和尊严,也是独立的人,应当有自我选择的权利。他们会对自己所选择的事情投入百分之百的热忱,从而以全身的***投入其中,以欢乐的心情去享受欢乐,因而会得到全身心的放松和到达活动的最终目的。
最终,允许孩子犯“错误”。幼儿的身心特点打算了他们是在不断地尝试中学****和成长的,尝试就免不了犯错误。而那些“错误”一般都是由于孩子缺少生活阅历和缺乏学问的原因,对于孩子消失的这样那样的“错误”,我们要仔细分析,充分理解,以科学的方法和宽容的心态对待孩子,让他们在宽松的环境下无拘无束地认知、探究、制造这个世界。在享受欢乐的同时汲取学问的养料,在成长的年轮上轻轻松松地,快欢乐乐地度过绚烂的童年岁月,踏着欢乐的节拍去制造欢乐的将来生活。
三、留意培育孩子的独立自理的力量。
(一)、学会自理
要求孩子玩完玩具自己负责整理,放在固定的地方。孩子没有治理好自己的玩具,想玩某种玩具找不到时,家长不要轻易替他查找,而要借此时机进展教育。家长可以问孩子:“玩具玩完应当自己收的,想一想,你把这个玩具放在哪里了?”这样不仅可以让孩子意识到自己的事情自己做,还可以培育他们独立的自理力量。
(二)、担当简洁的家务劳动
孩子虽小,也能够做一些力所能及的家务事。例如:可以在饭前摆放碗筷;擦桌椅;扫地;倒垃圾;洗自己的小件衣服。作为家长肯定要坚持孩子自己去完成,切莫代劳。
(三)、自我效劳劳动
自我效劳劳动是孩子照料自己的生活、保持环境干净卫生的劳动。作为学前班的孩子自我效劳劳动的要求是:学会洗手、洗脸、刷牙、洗脚、剪指甲等;能初步搞好个人卫生;能穿***服,系鞋带;学会削铅笔、包书皮;能对自己的学****用品进展分类整理和保管。
总之,教孩子学会自己的事情自己做,不仅能培育幼儿的独立性,还能培育幼儿爱劳动的品质。这对幼儿的成长是具有积极意义的。
四、给孩子营造一个良好的成长环境,给孩子树立一个鲜活的典范。
所谓“近朱者赤,近墨者黑“,说的就是环境对人的影响之大。确实,不同的环境,就会有不同的成长历程,就会造就不同的人物性格。
家庭教育心得体会篇2
(1)父母以身作则,做孩子的典范,学校积极引导,双方共同努力
我们认为要教育好孩子,首先要以身作则,父母是孩子最好的典范,只有自己做了,孩子才会跟着学****假如光说大道理,而自己不能作为孩子的典范,那么,这种教育,不过是金玉其外,败絮其中的教育,是丝毫起不了作用的。同时,学校的教育也是同等的重要,只有双方共同努力才能出效果。儿子的母亲目前是一所大学的讨论生,对孩子而言,这是他引以为骄傲的事,也是一种促进力气。虽然他不知道母亲考研的历程有多么辛苦,但母亲深夜还在悄悄的看书的景象给他留下了深刻的印象,那是一个典范,使他明白只有勤奋努力才会幻想成真。孩子已经上初一,虽然母亲不在身边,孩子在爸爸和学校教师的谆谆教育下,不仅在学****上有进步,其他各个方面都有了可喜的进步,成为了一个懂事的好孩子。
(2)营造家庭学****气氛,让孩子养成自觉学********惯听我的同事讲过他家女儿和侄女双双同年考上大学的事,他的心得体会是营造家庭学****气氛,让孩子养成自觉学****的好****惯。每天晚上吃完饭后,他和妻子就出去漫步,女儿和侄女两个孩子整理完桌子,就去写作业,他们回到家,在孩子做作业时,从不看电视,各自拿一本书看,时间久了,孩子就养成了良好的作息****惯,女儿和侄女常常相互比,看谁学****好,看谁学的晚,去年高考,两个孩子双双以优异成绩考取幻想的大学。
(3)培育孩子的兴趣,兴趣是最好的”教师
儿子小的时候很喜爱玩电脑嬉戏,我对他说,玩可以,你也可以玩出新把戏,比方,做幻灯片之类,拿给别的孩子看时,多有成就感啊。于是儿子学会了制作幻灯片,时常还叫别的孩子观赏,并教会他们。儿子现在喜爱上了英语,刚开头的时候,我同学家的女儿去学英语,让他也去跟着学,如今,他已经越学越有兴趣,对妈妈说:“我班上有一个英语说得很好的同学,我也要跟他一样”。看到孩子这样爱学英语,我很欣慰。我知道儿子的语文不太好,我有时替他焦急,真盼望他能把语文提高一下,可儿子说要连续报名学英语,我还是快乐的同意了。
(4)惩罚孩子要适当,积极引导孩子,做孩子的好朋友
记得儿子在小时候,有一次拿家里的钱,没有经过父母同意,买了很多玩具,我们知道后,让他退回了玩具,并打了他,打得很重,以后他再也没有犯过类似的错误。儿子上小学四年级的时候,写字很差,我让他把写错笔画的字重写10遍,结果我们吵打起来,儿子说他已经尽力了,一时难以转变,我向儿子认了错,同时指出他打我也是不对的,儿子也认了错,现在我和儿子有时像朋友一样谈天,其乐无穷。
家庭教育心得体会篇3
家庭教育现代化更是一项长期的、更具现实意义的试验课题。做好家庭教育现代化工作,对我们的孩子、我们的教育事业和我们整个民族综合素养的提升,都有很长远的意义。作为兴隆幼儿园孩子的家长,我们很庆幸给孩子选择了一所好的幼儿园,这个“好”,最明显的表达就在于幼儿园对于家庭教育的重视。学校推出的一些新举措,进行的一些家庭教育讲座,成立的家长委员会等等,都有效地促进了家校之间的沟通,把孩子在校和在家的教育实现了无缝隙对接。学校能更全面把握孩子的状况,家长能更好地协作学校搞好孩子的教育,这些都对孩子的成长大有好处。
现在的孩子根本都生活在物质优裕、信息媒介多样化、家长倍加呵护的环境中,是一个家庭的主旋律,五六个大人围着一个孩子转的状况层出不穷,这就为如何更好地教育现在的孩子提出了新的课题。作为孩子的父母,我们在育儿问题上也是摸索着前进,有胜利的小喜悦,也有很多的困惑。但是我们始终坚持多学****多总结。敬重孩子,关注孩子,和孩子共同成长,在提高孩子综合素养方面做出努力。现将几点在教育孩子中的心得体会列举一二,仅供学校领导参考。
一是培育孩子健全的人格,安康的性格,与孩子共同欢乐成长。
我们女儿四岁了,她开朗活泼,乖巧听话。在她成长的过程中,我们充分敬重她,有些事情会和她商议,不允许做的事情会告知她缘由。不轻易给孩子许诺,但同意了孩子的事情就肯定会做到,实在由于特别缘由做不到的,就提前给她赔礼,并给她说明缘由。我们还有意识地留意培育她的自信念,与人交往的力量,学****互助、合作和共享,引导她对弱者等有怜悯心。有些事情,当她做不到或是做不好时,她总会很烦躁和失落,这时候,我们就会用语言鼓舞她,给她一些提示或帮忙,和她一起完成一件事情,当她做完的时候,我们会对她说:“你真棒!”假如有些事情,确实不是她这个年龄能做到的,我们会对她说:“珍宝,你现在太小了,等你再长大一点,你确定能做的很好。爸爸妈妈像你这么大的时候,还真不如你做的好呢。”这样,她的自信念就渐渐建立起来了。
独生子女一个重要特点就是缺少玩伴,我们就常常鼓舞她主动去结识别的小朋友,把自己心爱的玩具和朋友们共享。引导她在和同伴们玩的时候,学会照看别人。比方,有小朋友来家里做客时,就告知女儿,“你现在是小仆人了,小朋友们来咱们家玩,你要好好照看他们,这样他们才喜爱和你交朋友。”假如她做的好,就准时表扬她,这样,下一次有小朋友来家时,女儿已经能做一个很好的小仆人了。
在家庭教育中,还有个让我们头疼的问题是“隔代亲”。爷爷奶奶姥爷姥姥的那种无原则的疼爱在女儿一二岁性格养成的时期曾让我们很无奈。有些你给孩子立好的法规在他们长辈那里往往就形同虚设了,但是为了家庭和谐,我们不会当着老人批判她,时间长了,孩子有老人在的时候和单独与父母在一起时,就有所差异。有老人在时,就任性一些,和父母一起时,就乖的多。这种状况让我们颇为头疼了一段时间,唯一的解决方法就是父母在老人不在场的时候多和孩子讲道理,上学后和老人不像以前一样时时在一起,状况也就好了很多。在和老人一起时,很重要的一点就是做父母的要敬重老人,孝敬老人。这点是孩子自己会去仿照和****惯养成的。女儿三岁时,吃东西就****惯先给爷爷奶奶,爸爸妈妈,然后自己才吃。我们信任这就是长期****惯养成的好效果。
孩子是家中被呵护的对象。往往为别人考虑的少。我们就在日常生活中刻意提示她。让她帮助做一些小事,比方,帮妈妈叠衣服之类的事情,她愿意去做,而我们会在她做完之后对她说:“感谢你帮我的忙。我真快乐。幸亏你帮忙我,要不我还得做很长时间,你真棒!”家人有些不太舒适时,我们会让她去问候,帮忙拿药片等。养成她关怀别人,帮忙别人的好****惯。成果是去年她去探望一位生病的老人时,会主动帮忙病人盖被子,并关切地问候。得到大家的赞扬,我们信任这种赞扬会更好地促进她关怀别人的的良好****惯养成。
二是培育孩子良好的生活****惯,引导孩子遵守社会公德,与孩子共同安康成长。
孩子良好生活****惯的养成是孩子成长过程中一个很重要的方面。我们始终注意孩子良好生活****惯的培育。她自己能做的事情,就尽量让她自己做,然后对她的成绩赐予充分的赞美。让孩子有一种成就感,她就情愿去做。比方,她玩完之后,让她把玩具整理好。让她自己洗脸、刷牙,自己上厕所等等。看电视电脑时,给她规定好时间。“再看非常钟电脑,然后帮我把电脑关上,咱们好睡觉。我看茹茹能不能做到?”刚开头孩子确定有一些不愿意。但是说过的事情,就肯定严格执行,就算她有些心情,我们也有意忽视,用别的事情转移她的留意力。几次之后,她就会在规定的时间到了时,自己关了电脑。
人是群体动物,孩子最终要走上社会。对于社会标准的理解和学****也是行为****惯的一局部。我们就从小事儿影响她。让她帮忙爸爸看着红绿灯,“监视”爸爸不闯红灯。她乐于这种工作。也能在这种工作中养成自己遵守交通规章的好****惯。让她知道要怜悯和帮忙社会上的弱势群体,给她钱让她去放在乞讨者面前的碗中,告知她,她帮忙了他们。我们还和她订下商定,不在路上乱扔垃圾,大家相互监视,孩子在这种类似嬉戏的过程中,渐渐学****了遵守根本的社会公德。
三是培育孩子良好的学********惯,发觉并鼓舞孩子的兴趣爱好,与孩子共同学****成长。
孩子在幼儿园这个成长阶段,我们注意的是培育她的学****兴趣,而不是特殊关注她毕竟学会了一些什么学问。学问以后会不断地学****但养成良好的学********惯却是一生受用的事情。
我们常常给她买她喜爱看的书。告知她爱惜书籍,和她一起读她喜爱读的幼儿画报等,和她一起做书里的嬉戏,睡前给她讲故事。她特殊喜爱做一些提升智商的训练题,喜爱拼图嬉戏,我们就多给她买这方面的书,和她一起做,在她作对的时候不吝啬对她的表扬,让她觉得学****是一种嬉戏。
她上幼儿园之后,我们睡前的嬉戏改成给我们讲讲她幼儿园一天的事情。我们做出一副学****的样子,睡前孩子很放松,我们讲从起床到爸爸妈妈送她到幼儿园这一段的事情,然后说“给我们讲讲我们把你送到学校后,你们都做了哪些好玩的事情呵?爸爸妈妈可想知道了。我们都没上过那么好的幼儿园,你就给我们讲讲吧。”孩子会有种类似当教师的感觉,把一天的状况讲给我们听。既帮忙孩子回忆了在学校一天所学的东西,也熬炼了她的语言表达力量。这是我们和孩子都喜爱的一个嬉戏。所以她很喜爱上幼儿园,生怕错过了什么好玩的事情没方法讲给我们听。在我们沟通的过程中,有些事情我们还绽开争论,引导孩子正确对待一些和小朋友之间的相处问题等等。