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语文工作总结月工作总结
语文工作总结月工作总结
7月语文授课工作总结-月工作总结
随着新年的周边,这一学期的授课工作也立刻告一段落。本学期,我担当八年级90班的语文授课工作。在授课过程中,我坚持耐心、仔细、有责任心的原则,诚挚对待每位学生,以仔细、谨慎的治学态
度,勤劳、不屈不挠的精神从事自己的授课工作。
现将本学期的工作情况总结以下:
一、授课任务达成情况
本学期学校坚持推行讲堂改革,由于经验短缺,授课计划中的一些设想没有详细推行或许履行的很急促,但整体上基本达成了这学期的授课任务。本学期知识性授课主要重视说明文的学****学生基本掌握了说明文的有关知识,可以掌握说明文的特点,并能差异说明次序、说明方法等专业性知识。
感情能力方面,重视培养学生的语言组织表达能力,和传统文化中的人生信念、爱国情操、个人涵养等质量。学生经过学****课文,可以拓展知识面,同时联系实质生活和传统文化,提高个人涵养,成立正确的人生观与价值观,养成优异的学****生活****惯,提高自己的道德文化素质。
同时,在培养学生自主研究学****的讲堂授课方面也收到了必然的收效。学生的学****兴趣获取提高,讲堂气氛也调换起来,授课收效也收到了必然的奏效。
二、学生学****情况
知识性学****方面,学生整体上能掌握教材基本的知识构造,大多学生掌握基础知识,并能顺利达成相应的拓展知识训练。能力性学****方面,本学期重视培养学生的记忆能力,经过每日的背诵书写训练,既锻炼了学生的记忆能力,也拓展了学生的知识视野,对表达能力的提高有必然的帮助。感情方面,经过综合拓展训练与写作练****学生基本能形成自己的认知,经过自我感知,选材分析,可以达到基本的写作表达能力,形成自我独立的看法。
三、授课过程经验总结
、力争吃透教材,认识学生。在授课过程中,向来以吃透教材,认识学生为要旨,依照教材训练重点,掌握每单元训练的项目和每课教材的难易程度,结合学生已掌握的知识,精心思虑和设计教材,以提高学生能力为要旨,引导学生掌握学****方法,理解教材内容,并利用闲余时间向书本学****以充分自己的业务知识。
、坚持教学设计导学,发挥小组作用。在备课过程中,向来以教材内容为主线,结合学生实质,设计问题,引导思虑,发展思想。充散发挥各学****小组的作用,上课时依照小组的实质情况,以及掌握知识的不同样程度,合理提问、引诱,促进学生不断提高自己的知识水平,向来坚持备好、上好每一堂课,收到了优异的收效。调换学生参加讲堂的积极性,让讲堂成为学生显现的舞台。
、情境体验与实践活动结合。为了更好的调换学生的积极性,结合我校推行新课改的实质,在平时授课工作中,我组织学生进行了
语文工作总结月工作总结
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各样语文活动的试一试。小组经过一个月的学****组织学生进行了语文
知识竞赛,由学生自主设计,自主出题,自己主持,全班参加。还组
织学生评论相声中的语言,观看正规演讲竞赛,模拟争论赛等活动。
经过这些活动,既察看了学生知识的掌握情况,也调换了学生的积极
性,增强了学生的学****兴趣,锻炼了能力,也提高的学生学****的信心。
、学****反应与课后指导。批阅作业是认识学生掌握所学知识的过程,也是讲堂授课的信息反应。因此,我坚持以面批为主,认识学生掌握知识的程度,并采用个别与集体指导相结合形式。利用课下、自****等时间,认识学生的掌握情况,为个别学生进行专向指导,更正授课过程的不足,不同样程度的提高了学生的知识水平。
、在学****中改良。在平时授课上,有疑必问。并且坚持集体备课,会集商讨,积极参加各样教研活动。在备课中,各个章节的设计都积极征采其他老师的建议,学****他们的方法。同时,多听优异教师的课,做到边听边讲,学****他人的优点,战胜自己的不足。
、在实践中研究新课改。在授课工作中,仔细学****新课标,思虑授课改革的方法,注意学生能力的培养,把传受知识、技术和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想感情教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力,有效的发展和培养学生的整体素质。
四、授课过程中存在的问题及改良举措
在实质授课过程中,其实不是每堂课都能达到预期收效,经过反省也发现其中的一些问题。
、理论与实质存在的差距。设计的授课设计在实质讲堂授课中其实不
语文工作总结月工作总结
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能完好推行,因此,在此后备课时,留出足够的变通环节,授课设计设计
更应灵便,并依照实质情况作出相应调整,使授课设计更好的适应与授课。
、讲堂气氛对授课工作睁开的影响。优异讲堂气氛可以顺利有效地达成授课任务。但在实质授课中,很难掌握这个度,甚至出现教师唱独角戏的现象。这就要求在此后授课中,不只丰富讲堂授课内容,还要从学生角度出发,
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