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语文教师个人学期工作计划
语文教师个人学期工作计划
语文教师个人学期工作总结范文
篇一:
本学期,我任教三年级的语文,能仔细贯彻党的教育目标,热爱教育事业,把教书育人作为自己的天职。自觉恪守《教师法》,结合目前的社会发展,教育改革的局势以及学生的实质,努力提高自己的教研、教育、授课的能力。我任教的班级授课质量也能达到学校制定的成绩指标。现在将我的工作总结报告以下:
一、爱岗敬业,尽责尽责。
在授课工作岗位上,我仔细执行教师的职业
道德。爱岗敬业,热爱学生,遵照学校领导的工作安排,所有从集体利益出发,为搞好教育授课工作尽责尽责,固守岗位。做到坚持早到学校,不迟到,不早退,不逃课,不无故请假,仔细执行学校的作息制度和各项规章制度。
二、与学生和平共处,做学生的贴心朋友。
要使自己的授课获取好成绩,就必定要想方想法使学生喜欢自己,亲近自己。所以教师和学生在人格上是完好同样的,师爱是一种无私的爱,爱得深沉,长久,学生对老师的
爱经常勤苦铭心,平生难忘。我在实践中找到了"因材施教"的良方,就是:管理好班级学生,要学生都喜欢自己,第一是深入实质,从每个学生下手,一有空我就常到
班上去,除了赶快地认识学生的名字,防范弄错学生的现象之外,更重要的是经过与学生的交流中认识每一位学生的实质情况。如他们的兴趣、性格、学****情况、家庭情况等,同时知道了哪些学生的性格是内向的,哪些学生的个性是好动、俏皮的。从中找到拟订帮助学生进步的方法,做到有法可依。确实,交流与交流成了师生之间的一条重要桥梁。由于我常与学生促膝谈心,和平共处,渐渐地我与学生的关系更加亲近,从中也物色了一些得力的助手辅助我顺利地睁开授课工作。
三、自订学****的奋斗目标,拟订好,加强学****信心。
学生的学****成绩相差悬殊,一致标准,一致要求是不能够能的,老师靠硬手段去压更是不能够。怎么办好呢?我一悔悟去的教育方式,采用发挥学生的主体作用,让学生自我管理,自我拘束,由家长辅助监察。让学生自己订出每一单元测试的目标成绩,每个人都以第一单元测试成绩为基础标准。指导学生订目标成绩时要结合自己的实质,订出的目标成绩要明确,重重要围绕自己的目标成绩去学****每次订出的目标成绩都先由家长过目、签字。每次实现了目标成绩都在班上赏赐夸耀、激励,并向家长报喜。不能够实现目标成绩的则鼓
励他连续努力,直抵达标为止。在推行学****目标时,我还采用了"一帮一"的方法,以优带差,创立一种互相学****互帮互帮,你追我赶的优秀学风。引诱他们明确学****br/>目的,理解个人成绩关乎到整个班集体的荣誉,可否获取先进班,班级的学****成绩是最重要的。所以我经过各样路子,激励学生为班集体的荣誉而共同努力,为实现自己的目标成绩而奋斗。经过这一活动的睁开,学生之间的竞争意识强了,学****成绩也提高了,学****成绩终于能达到学校的成绩指标。
四、家访工作。
我深深地领悟到:学生获取好的成绩,除了他自己的努力,老师的教育外,也离不开家庭的教育。我特别重视家访工作,除了利用电话与家长联系,互相交流教育孩子外,还利用节假日、夜晚亲自到学生家中与家长会谈。我感觉家访工作做得好,是教育学生的成功之路。
以上是我本学年度在思想,工作,学****上所下的功夫,获取了必然的成绩,讲堂授课质量有所提高,有待认清局势,更新见解,不断地挑战自我,努力向上,争取更大的进步。
篇二:
岁月荏苒,岁月似箭,片刻间,已经是4年过去。逝去的4年也是我在授课领域执行中学三级教师职责,勉力耕作、不断进步的4年,现总结以下:
语文教师个人学期工作计划
语文教师个人学期工作计划
语文教师个人学期工作计划
一、加强师德涵养,提高道德素质
过去的4年中,我素来担当初中语文、政治授课。在实践过程中,我仔细加强师德涵养,提高道德素质。我仔细学****马列主义*思想和*理论,用***总书记三个代表的重要思想武装自己的脑筋;仔细学****义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法例;严格依照有事业心、有责任心、有进步心、爱校、爱岗、爱生、团结协
作、乐于奉献、勇于研究、积极进步的要求去规范自己的行为。对待学生做到:民主同样,公正合理,严格要求,耐心教育;对待同事做到:团结协作、互相敬爱、友善相处;对待家长做到:主动协调,积极交流;对待自己做到:严于律已、言传身教、为人师表。
二、加强授课理论学****练好扎实的授课基本功
在教育授课方面,我努力加强教育理论学****提高授课水平。要提高授课质量,要点是上好课。为了上好课,我做了下面的工作:
1、课前准备:备好课。仔细学****贯彻授课纲领,研究教材。认识教材的基本思想、基本见解、构造、要点与难点,掌握知识的逻辑。认识学生原有的知识技术的质量,他们的兴趣、需要、方法****惯,学****新知识可能会有哪些困难,采用相应的举措。考虑教法,解决怎样把已掌握的教材教授给学生,包括怎样组织授课、怎样安排每节课的活动。
2、讲堂上的情况。组织好讲堂授课,关注全体学生,注意信息反应,调换学生的注意力,使其保持相对牢固性。同时,激发学生的感情,使他们产生欢喜的心境,创立优秀的讲堂气氛,讲堂语言简短了然,讲堂提问面向全体学生,注意惹起学生学****的兴趣,讲堂上讲练结合,部署好课外作业,减少学生的负担。
3、要提高授课质量,还要做好课后指导工作。初中的学生爱动、好玩,缺乏自控能
力,有的不能够准时达成作业,有的抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作贯彻到对学生的学****指导中去,还要做好对学生学****的指导和帮助工作,特别在后进生的转变上,对后进生努力做到从友善开始,比方,握握他的手,帮助整理衣服。
语文教师个人学期工作计划
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从赞美着手,所有的人都希望获取别人的理解和敬爱,所以,和差生发言时,对他的处境、想法表示深刻的理解和敬爱。
为了不断提高自己的授课水平,我都努力去听其他老师的课,以向他们学****好的教育理论、方法,填补自己在授课过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、爽朗、高效,力求平时易懂,深入浅出,耐心对待每一个学生提出的问题。我真实做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。几年下来,我任教的班级,学生成绩明显上升,每次考试成绩均居全校同学科前列,获取了师生的好评。
三、加强素质教育理论学****提高教育授课水平
XX年11月,我肩负初一3个班语文授课。初涉语文学科,这既是机会,又是挑战,
特别是学生刚刚进入初中,需要达成的是从是什么到为什么的转变。我积极投入到素质教
育的研究中,学****贯彻授课纲领,加快教育、授课方法的研究,更新教育见解,掌握教
学改革的方式方法,提高了驾驭课程的能力。在授课中,我勇敢研究适合于学生发展的教
学方法。第一加强对学生学法的指导,引导学生学会学****提高学生自学能力;给学生提
供合作学****的气氛,在学生自学的基础上,组成3-5人的学****小组,使学生在合作学****的
气氛中,提高发现错误和纠正错误的能力;为学生供应机会,培养他们的创新能力。其次
加强教法研究,提高授课质量。怎样在授课中培养学生创新能力,是素质教育成败的要点。
为此,我在授课中重视采用了问题——讨论式授课法,经过以下几个环节进行操作:指导
念书方法,培养问题意识;创立研究环境,全员质凝商讨;补充遗缺遗漏,概括知识要点。
由于我在推行语文素质教育的积极试一试,主动采用创立问题情况惹起学生讨论、思想的方
法,训练学生能力,所教班级的学生成绩获取了充分的必然和表现,近几年参加学校组织
的语文教师公然课、授课基本功竞赛都名列前列。历年统考成绩均居全校前列,其中XX年居五校联考同样班级第一名。XX年所授课生段成绩又获大丰产。
四、加强教育授课研究,提高教育科研能力推行语文素质教育,为教育改革指了然方
向。
在教育授课过程中,我发现了一些新问题,运用素质教育的见解、方法分析这些问题,经过授课总结提出了自己的见解和见解,并从理论的角度加以升华。我的授课过程,多重视发现新问题,解决新问题,以素质教育为出发点,提出的见解、建议也较为符合客观实质,拥有必然的合用价值。总之,作为一名教师,授课是我的基本工作,而教与学是一个
语文教师个人学期工作计划
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良性互动的过程,在教中学,在学中教,才能实现自己在业务上的进步与飞奔。走进
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世纪,推行素质教育对教师的素质要求更高,在此后的教育授课中,我将严格要求自己,努力工作,弘扬优点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。
我深知,自己目前的水平距离我梦想的目标还远,前面的路还很长。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!
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