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浙教版科学八年级下第三章第一节空气和氧所气同步练习.docx

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浙教版科学八年级下第三章第一节空气和氧所气同步练习.docx

上传人:大笑大甜 2022/11/26 文件大小:76 KB

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浙教版科学八年级下第三章第一节空气和氧所气同步练习.docx

文档介绍

文档介绍:该【浙教版科学八年级下第三章第一节空气和氧所气同步练习 】是由【大笑大甜】上传分享,文档一共【5】页,该文档可以免费在线阅读,需要了解更多关于【浙教版科学八年级下第三章第一节空气和氧所气同步练习 】的内容,可以使用淘豆网的站内搜索功能,选择自己适合的文档,以下文字是截取该文章内的部分文字,如需要获得完整电子版,请下载此文档到您的设备,方便您编辑和打印。浙教版科学八年级下第三章第一节空气和氧所气同步练****br/>八下科学练****br/>复****回首:
一、写出以下物质的化学式
氧气
氮气
红磷
石墨
铁丝
白磷
活性炭
二氧化碳
,
二氧化硫
五氧化二磷
四氧化三铁
氧化铁
***化氢
氧化铜
,
碳酸
盐酸
氢氧化钙
碳酸钙
氧化铝
硫酸铜


二、达成以下练****br/>、Fe2+、Fe3+的说法正确的选项是-------------------------------------
(
)

B.
它们的核外电子数不同样



HnXO2n-1,则元素X的化合价是----------------------
(
)
A.+(5n-1)价
B.+(3n-2)价
C.
+(4n-1)价
D.+(3n+1)价
、Y、Z三种元素的化合价分别为+
1、+4、-2价,由这三种元素构成的化合物的化学式为(
)




(BaTiOx)因其明显的“压电效应”而被宽泛地应用于超声波发生装置中。已知偏钛酸钡中钛元素
的化合价+4
价,其化学式中
x的数值为(
)


,已知
B
3+
2-
拥有同样的核外电子数,则
B元素的质子数为(
)
和A
-2+3
-2-3
+2+3
+2-3
(Na2SO3)和硫酸钠(Na2SO4)的混淆物中,硫的质量分数是
24℅,则混淆物中氧的质量分数是
____________℅。
。人体经过食品获取的蛋白质在胃肠中与水反响生成氨基
酸。蛋氨酸(C5H11O2NS)就是此中的一种。
请达成以下问题:
(1)
蛋氨酸的相对分子质量=
;
(2)
蛋氨酸中氮元素的质量分数为

(3)
每100克合格奶粉中含蛋白质约
18克,蛋白质中氮元素的均匀质量分数为
16%,则每100克合格奶粉
中氮元素的质量为
。现经测定每
100克某奶粉中含有氮元素的质量为

克,则这类奶粉属于
(
填“合格”或“不合格”
)奶粉。
稳固提升
一、选择题
。以下物质中属于氧化物的是
(Na2CO3)

(

)



[Ca(OH)2]
,让人感觉闷热缺氧,此时氧气的体积分数可能是(

)
%

%

%

%
,人们经常向玻璃上

“哈气”,再擦会更洁净,这说明与空气对比人体呼出的气体中含有许多的

(

)







,不属于氧气物理性质的是

(

)
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浙教版科学八年级下第三章第一节
空气和氧所气同步练****br/>,氧气是无色无味的气体
,能够支持焚烧
,
克/升

,以下说法正确的选项是(
)
①它们的物理性质不同样
②它们的化学性质同样
③它们由不一样种分子构成
④他们是不一样物质
A.①②
B②③.
C③④.
D①④.
,英国物理学家瑞利在研究中发现,从空气中分别获取的氮气的密度与从含氮物质中制得的氮气
。他没放过这一细小的差别,又与化学家拉姆塞合作,
经过几十年的努力,
终于在1894
年发现了空气中的氩气。以下认识中错误的选项是(
)


,不可以放过细小的差别

,对其实验现象的描绘与事实不符的是(
)
:产生大批白雾
:发出光亮的蓝紫色火焰
:发出刺眼白光
:火星四射,生成黑色固体
:①氧气②罕有气体③二氧化碳④,在空气中含量由大到小的顺
序摆列为(
)
A.①③②④
B.②③①④
C.④①②③
D.④①③②
,某同学用焚烧红磷的方法测定空气中氧气的体积分数,实验后发现,测得的氧气体积分数小于
1/5,
对此,你以为以下做法或想法不行取的是
(
)

,没有除尽氧气
,进入瓶内的水减少
,从头实验
、乙两图分别是地球和火星的大气构成
(体积分数)表示图,以下说法中正确的选项是
(
)

O2的体积分数同样


CO2的体积分数同样

第9题图第10题图
,甲、乙两个气密性优秀的干燥集气瓶中都充满了空气。甲、乙瓶中的焚烧匙内分别放有足量的
红磷和炭粉,a、b为止水夹。分别点燃红磷和炭粉,充分焚烧后,恢复至室温,同时翻开a、b
杯中的水可能先进入()

,则烧







,

红磷焚烧后恢复到室温时,

翻开弹簧夹发现进入集气瓶
中的水的体积远远大于原空气体积的

。请你推测造成这一现象的原由可能是

(

)







第12题图第13题图
,对该实验认识错误的选项是()
,
气球的作用是调理气压,使氧气完整反响
在正常操作状况下,反响结束后耗费氧气的整体积应当是反响前注射器内气体体积的1/5
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浙教版科学八年级下第三章第一节空气和氧所气同步练****br/>二、填空题
:
(1)空气是制取氮肥的天然原料,写出该气体在空气中的体积分数为________.
(2)盛有冰水的杯子,放在空气中,外壁会湿润,说明空气中含有________.
(固定装置略去),并将带火星的木条伸入
瓶中,发现木条复燃,且在甲瓶中焚烧得比在乙瓶中强烈。由此可说明氧气拥有
的性质是①________;②________。
.
(1)
从步骤②能够得出氮气的沸点比氧气的沸点
________(填“高”或“低”);
(2)
空气中的氧与液态空气的氧化学性质同样的原由是____
____;
(3)
储藏在蓝色钢瓶里的“工业液氧”是________(填“纯净物”或“混淆物”);
(4)
用___
_____能够划分空气、“工业液氧”和二氧化碳.
、B、C三种物质,A是没有颜色也没有气味的气体,
B在A中焚烧产生光亮的蓝紫色火焰,且生成有
刺激性气味的气体
C。由此推测:A为________;B为________;C为________。(填化学式)
,达成计算.
若标准状况下,氧气的密度为Xg/L,空气的密度为Yg/
________L的空气中含有Xg氧气(用整数表示);
(2)若要采集含氧气的体积分数约为
80%
水,塞紧胶塞并翻开活塞通入氧气,当量筒内的水达到设定的体积
V
后立刻通入空气,当量筒中水的体积达到
100mL时,
设定的体积V约是________mL(用整数表示).
三、实验研究题

“空气中氧气含量的测定”实验,知道P2O5不可以随意排放在空气中,不然会
对空气造成污染,因此对该实验进行了改良:
在由两个注射器构成的密闭系统内共有
50mL空气,如右图。然
后给装有红磷的玻璃管加热。同时交替推进两个注射器的活塞,
至玻璃管内的红磷变为白烟,且较长时间内无进一步变化时停止。停止加热后,待冷却至室温将气体所有推至一个注射器内。请依据你对上述实验的理解,回答以下问题:
实验结束后,注射器内的气体体积理论上应当减少约________mL。
(2)在实验的加热过程中,交替迟缓推进两个注射器的目的是________
(3)经过上边的实验,你学到的丈量混淆物中某成分含量的方法是________
,试回答以下问题:
(1)采用的细铁丝应先________,这个变化是_______变化。
(2)铁丝为何要绕成螺旋状?增大铁丝________。
铁丝前端为何要系一根火柴?________。
集气瓶内为何要早先装少许水或铺一层细沙?
________。点燃火柴后,铁丝插入集气
瓶内的适合时刻和方法是________。为何?
________。
(3)察看到铁丝在氧气中焚烧时的现象是________。
(4)写出发生反响的文字表达式:________。
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