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关于小学教师师德演讲稿集合5篇.docx

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敬重的各位领导、教师们,大家好:
教师,是人类灵魂的工程师,从事着太阳底下最光芒的事业。教师水平的凹凸,直接影响着学生的综合素养。因此,师德师风建立是教育工作的重中之重。参与工作以来,我得到了来自各个方面的帮忙,在校领导的指导下,在老教师的帮忙下,我对课程设置,教学改革、课堂教学和如何备课、如何讲课等问题有了深刻的熟悉。
屈指算来,我已走过近十年的教学历程,现在而言,我的学生成绩并不优秀,他们在求学过程中受尽同学的称赞,教师的冷落。此刻,学生需要的是来自外界的关爱和鼓舞,因此,我要用一切时机鼓舞他们,与他们一起分析现实,展望将来,使他们鼓起士气,对将来布满信念。这样,他们才能以一种愉悦的心情投入到现在紧急的学****当中。我认为这就是我们教师首先应当解决的问题。在课堂教学中,我的讲课方式随教材内容、学生的课堂心情和当时的课堂环境等各种因素而转变。例如:在讲授语文根底学问的时候,我通常采纳启发、联想的方法,发挥学生的主观能动性,以到达温故而知新的目的,讲授课文的时候,我用自制的教具,导入、提问、争论、故事观赏的授课方法,以学生始终保持旺盛的求知欲为目的,课堂的气氛随学生的心情随时调整。记得去年冬天的那场雪,恰逢我周五下午的课,带着无边的魅力,雪飘飘洒洒的来到了人间。内心深处的那份深情不禁油然而生,我便和同学们向漫天飞扬的雪花行注目礼。短短的几秒钟后,得到那份满意的我们,开心飞扬的思绪,回到了课的内容,我们即兴收集整理有关雪的诗句,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”,争论雪带给农业的收益,雪带给人们的灾难,通过争论,同学们对雪有了进一步的熟悉,关于“雪”的也就轻松自如,一挥而就。
我爱我的学生,虽然他们成绩并不优秀,我爱我的学生,虽然他们常常触犯错误,我爱我的学生,虽然他们听不进我的谆谆教导。可我既然成了他们的教师,我就应当把全部精力放到他们身上,我们班的吉永飞同学,刚进班时头发比女生的还长,我让他去理发,他的答复却是“我不情愿”,当时我觉得不能承受,后来知道他的发质不好,我也理解他的心情,经过和他的屡次谈心,吉永飞最终转变了态度,不仅仅仪表象一个中学生,而且学****态度也有了很大的转变;李鑫华、王剑鑫、吉永强这三个同学在初一、初二年级打架捣蛋出了名,初二年级上课时把代课教师气的直哭,我刚接到这三个学生时,头脑一阵发蒙,这可怎么办?后来一想,难题既然推不掉,那就积极面对,课余时间,我常常和他们谈心,给他们讲打架的危害,每星期放假时,和他们的家进步行电话家访,反映学生一周的在校状况,平常抓住一切时机对他们准时进展表扬,把他们放到好学生的行列中,并且让他们担当班中的班干部,治理同学的同时,学会治理自己,本星期的升旗仪式,又让他们代表三十四班进展升旗。一次次的行动,使他们内心深处树立一个观念,“我是好学生”,从而思想表现各个方面都得到极大的好转。07年我住院手术,当时伤口刚刚拆线我就回到教室,回到工作岗位,见到我得意的学生们,当走进教室的时候,一切伤痛都抛到了脑后,只有我所喜爱的学生,只有我所喜爱的教育事业,我觉得这就是教师的职业道德,这就是教师的职责所在。
有爱就有暖和,有暖和就有信念,有信念就会胜利,我信任,只要我们心中布满爱,我们肯定会取得中考的成功,肯定会实现心中的抱负。
小学教师师德演讲稿篇2
敬重的各位领导,各位教师:
大家好!我叫智刚,是阳邑中心小学的一名教师,今日我给大家演讲的题目是《播撒爱的盼望收获爱的幸福》。
父母就是我们第一任的教师,是他们教会了我们爱与被爱,是他们让我们懂得了急躁和大方,是他们让我们理解了什么是真爱,当我们从学生的父母手中承接了爱的暖和,当我们来到这群孩子生疏世界的时候,那究竟在这个世界上还有没有像父母那样对我们的人生影响深远呢,有,就是在坐的各位,以及此时台上的我,我们就是荣耀的人民教师,是用语言来播种,用才智来耕耘,用汗水来浇灌,专心血来滋润人类心灵的工程师,我们是那阳光下最崇高最受人敬重职业的从事者,当我们走上讲台,面对台下那几十双渴望才智和学问碰撞的眼睛,当我们成为他们人生路上指路人的时候,我感到这不仅是压力,更是一种责任,如何接过优秀教师的接力棒,将合格的小学生塑造成为拥有实力与幻想的社会主义的建立者,这不仅是现实的挑战,更是国家,历史,人民负于我们荣耀而艰难的任务。
大家知道,身为教师的我们,有被人误会的时候,有被学生气急的时候,也有被成堆的琐事困扰的”时候。但是,当我面对孩子那天真无邪的笑脸时,我的苦恼也就烟消云散了;早晨,当我迎着第一缕阳光,迈着沉着的脚步踏进校园时,孩子们从四周八方跑过来,亲切地喊你“教师好!”,此时我的心里是多么的欢乐和幸福!
记得今春开学,一个课间,一名学生刚走出教室又跑了回来。她神奇地从小兜里掏出两个核桃,感动地说:“教师,这是送给您的,很好吃!”我接下两个核桃,感觉沉甸甸的。由于那是一个学生对教师表达的最崇高的情意!那一成天,我都被一种幸福感包围着。
我喜爱走在路上,听学生们远远地面带微笑叫我一声教师,我喜爱登上讲台,看台下几十双期盼和信任的目光;我喜爱拿起粉笔,为年幼无知的学子导航,为他们开启才智之门,帮他们点燃抱负之灯。而他们也在影响着我,他们丰富着我的生活,他们漂亮着我的人生,他们让我更深的感受到教师这个职业的幸福。
我爱我的学生,虽然他们成绩并不优秀,我爱我的学生,虽然他们常常触犯错误,我爱我的学生,虽然他们听不进我的谆谆教导。可我既然成了他们的教师,我就应当把全部精力放到他们身上,我们班的曹奇同学,刚进班时头发比女生的还长,我让他去理发,他的答复却是“我不情愿”,当时我觉得不能承受,后来经过和他的屡次谈心,曹奇同学最终转变了态度,不仅仅仪表象一个小学生,而且学****态度也有了很大的转变;李斌、孟涛、苏迎辉这三个同学在学校打架捣蛋出了名,五年级上课时把代课教师气的直哭,我刚接到这三个学生时,头脑一阵发蒙,这可怎么办?后来一想,难题既然推不掉,那就积极面对,课余时间,我常常和他们谈心,给他们讲打架的危害,每星期放假时,和他们的家进步行电话家访,反映学生一周的在校状况,平常抓住一切时机对他们准时进展表扬,把他们放到好学生的行列中,并且让他们担当班中的班干部,治理同学的同时,学会治理自己,本星期的升旗仪式,又让他们代表班级进展升旗。一次次的行动,使他们内心深处树立一个观念,“我是好学生”,从而思想表现各个方面都得到极大的好转。回到工作岗位,见到我得意的学生们,当走进教室的时候,只有我所喜爱的学生,只有我所喜爱的教育事业,有爱就有暖和,有暖和就有信念,有信念就会胜利,我信任,只要我们心中布满爱,我们肯定会实现心中的抱负。
所以,不管今后漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽,我都一如既往,绝不退缩。我从心底里觉得做教师有无限的荣耀和幸福。由于这份事业总有一种精神让我豪情万丈,总有一种感动让我泪流满面!
最终,我以一首诗完毕我今日的演讲:“有一首歌最为动人,那就是师德;有一种人生最为漂亮,那就是教师;有一种风景最为隽永,那就是师魂。不要说我们一无全部,我们拥有一颗炽热的太阳,我们拥有广博的天空,我们用爱播撒盼望”
小学教师师德演讲稿篇3
亲爱的同事们:
下午好!
我踏过数次教室的讲台,今日站在这个讲台上还是心潮起伏,思绪万千。记得当我第一次走进教室站在讲台上,面对着一张张稚气的笑脸,一双双渴望的眼睛,我的心被触动了,一种责任感油然而生,我清晰地知道我踏上了艰难而漫长的育人之旅。
几度风雨,几度春秋,十几年来,我向学生耕耘爱心,向学生播种“真、善、美、”的东西,让学生学会美化生活,让学生更加喜爱我们绚丽多彩的祖国。提高学生安康美妙的思想意识,不是一朝一夕能办到的。我感到“为人师表”担子的沉重。
在我的词典里,师德,只有一种解释:那就是师爱。师爱的传递,是发自内心的,是对生命个体的敬重。
我们的大多数教师,由于平凡,由于安康,没有轰轰烈烈的光芒事迹。但我信任,每一位喜爱教育的教师,都是平凡的,在说起自己的学生时,就像说自己的孩子一样,那么,就会有故事留在记忆里。
在从教的这些年里,与学生的相处中,发生的故事可谓举不胜举。今日想要说的,是几个与放弃相关的故事。
故事之一:不是本意的放弃
这件事,是发生在六年前的事。当时我刚带数学,班里有几个孩子每天没作业,家长也不关怀,我心里特别焦急。在迟疑不决的时候,我就请教以前我的教师,他告知我说,使每个人都合格,是我们的抱负和愿望,但不是我们的力量。所以,对个别极差生的放弃,也是情有可原的。于是,在摸清了两名差生后,依照教师的所言,放弃了他们。
照旧清楚地记得,当我对他们的作业只有一个时间时,当我触到他们的目光时,我的灵魂都有些抖动。作为教师,作为喜爱教育、关爱孩子的教师来说,我不能放任自己的行为。于是我打算,针对自己的做法,请大约有十几位同学在一起进展争论。该不该放弃?我将自己的问题,抛给了我关爱的学生,他们分为正反两方进展辩论。一些成绩优异的学生说:应当放弃,在他们身上投放精力没有成效;另一些成绩一般,但头脑活泼的学生说:不能放弃,还说了一句到现在我都不能遗忘的话:假如你付出了一百米的汗水,仅仅有一厘米的回应,你就不能够放弃。那次争论后,那群孩子的语句,引发了我做教师的最初的原则:不要轻言放弃学生。学生都有一份被爱的渴望,只要你真诚的付出了一百米的汗水,如春风化雨一样去滋润,信任绝不会只有一厘米的回应。
故事之二:被动的放弃
记得那是前年我带五年级时,为了鼓励每个孩子学****兴趣,学校预备一次数学竞赛,可由于后来各种缘由,只能选择几个同学参与,而班里大局部同学都做了细心预备。竞赛的那天到来了,学生们毫不知情,仍在紧急有序的操练。当我告知他们只能有几个同学参与时,平常锤炼了千百遍的孩子,在我面前哭成了泪人,他们的委屈和不满,无处诉说。无奈之中,我就进行了一次班级的竞赛,给成绩优异的同学以肯定的嘉奖。
这一次的放弃,给我的触动很深:我们对学生,在付诸关爱的时候,还要重承诺,讲诚信。说给学生的事,肯定要兑现,准时方式有变异,也要去执行。不能让学生在心中留有阴影,让他们带着对教师诚信的否认成长,后果是极难想象的。
小学教师师德演讲稿篇4
转瞬间又一个教师节马上降临。在教师节马上到来之际,在很多人们在庆祝这一节日之际,让我再一次想到了教师身上的责任,想到了“师德”!
我觉得新时代的师德师风应当是平易近人、公正待人、勤奋好学。严峻并不是苛刻,教师也是有感情的,但不把同学当作发泄的对象,这不是教育同学。不能在你心情不好的时候把你的心情带到课堂上来。,别看他们年龄小,但懂得却许多。有时上课,他们说的东西我都不知道。这时我就应当鼓舞他们,,那么离开了理解和敬重同样也谈不上教育。由于每一位同学都渴望得到他人的理解和敬重,尤其是教师的理解和敬重。
喜爱同学并不是一件简单的事,让同学体会到教师的爱就更困难了。我所教的一年级同学年龄比拟小,或许“爱”这个字他们还不太理解。但他们一些小的举动,也让我感受到了他们对我的爱。比方放学时,同学轻轻的拍拍我,然后向我摆摆手,说“教师再见”,虽然就这几个字,但是我心里却是无比的甜。由于一年级的同学年龄小,自制力比拟差,爱动,所以上课时常常要维持课堂纪律,我也总在想怎样才能把小朋友们都吸引到我的课堂上来。最终我总结出,对于那些淘气的小朋友要以“爱”来感化他们。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育同学的感情根底,同学一旦体会到这种感情,就会“亲其师”,从而“信其道”。
爱教师的职业是做好教学工作的前提。每天与小朋友接触我深深地感到同学们的纯净,即使是最顽皮的同学,他们的可塑性仍是特别大的,只要多关怀,从爱护他们的角度去教育他们,他们都会变成很有长进的人材。而在同学眼里,教师是完善的化身,是典范,教师的一言一行都受到同学的关注。教师与同学的沟通是非常重要的,它可以使教学双方相互了解、相互协作,更好地搞好教学工作,并有利于帮助同学解决一些思想熟悉问题,使他们安康地生长。
虽然我刚踏上工作岗位,教学阅历还缺乏,但在以后的日子里,我会用“爱”来感化身边的每一个同学,让他们体会到我对他们的“爱”,让他们知道:教师,这座灯塔,会始终带着他们前行!让我们一起努力,一起成为一个良好口碑的教师,重温天底下最绚烂的工作!
小学教师师德演讲稿篇5
关于师德是什么,在以前说到师德,脑子里总是出现出这样的例子:深夜,羸弱多病的身影伏灯光下备课、批改;抛家弃子在自己孩子病危、痛失亲人的状况下,依旧坚持教育教学一线……
不知道为什么,每当听到此,在我心里涌上深深敬意的瞬间,更有阵阵悲凉。我困惑、我迷茫,我的身边有这样的人和事吗?通过倾听了××市师德报告团和我们学区几位师德标兵的感人肺腑的报告后,我才真正看到和感觉到了,原来就在我的身边,有那么多爱岗敬业、无私奉献的同行。和他们比起来我是那么的渺小,同时我又好像找到了一些什么……。
参与工作已经××年了,回想这××个春秋所走过的历程,有胜利的喜悦,更有失败的消沉和不振。承蒙××校长的信任和厚爱,××年那个平凡的夏天,开头了我不平凡的事业,在这里我才真正体会和感受到了,我所从事的事业是太阳底下最光芒的事业,更感受到了作为一名教师的荣耀和骄傲。
说句心里话,刚参与工作时,是抱着一颗对事业无比憧憬和追求而走上了这三尺讲台,或许是我这一颗“稚嫩”的心不适合当今社会潮流,很快就支离破裂。当时我有一句格言,那就是“班事、校事管我屁事,吵声、骂声,我不作声。”就在这样的日子里,我度过自己人生当中最漂亮的青春年华。
在××小学这个新的环境下,我要重塑自我,找回失去的那颗“稚嫩”的心。我为之努力着、奋斗着,当我取得了一点点微缺乏道的成就后,我又突然间找不到了方向。我又一次陷入了迷茫,甚至还想退缩。