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湖北省黄冈市九年级化学调研考试题.docx

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湖北省黄冈市九年级化学调研考试题.docx

上传人:大笑大甜 2022/11/26 文件大小:23 KB

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湖北省黄冈市九年级化学调研考试题.docx

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)
36.(6分)从C、H、O、N、S、C1、Na、Mg、Fe、Cu、Ba、Ca等
种元素中选择适合的
元素,用离子符号、化学式或化学方程式按以下要求填空:
(1)碳酸氢钙中的阴离子;硫酸铁中的阳离子;可溶性的碱
;用于建筑资料的盐

一种银白色的固体焚烧发出刺眼的白光

不可以用铁制容器配制波尔多液的原由

有两种积淀生成的复分解反响

实验室制取二氧化碳的反响原理

37.(5分)长远使用的热水瓶底部有一层水垢,主要成分是
CaCO和Mg(OH)
2
,某学校化学
3
研究小组的同学经过实验测定水垢中CaCO3的含量:取20***垢,加入过
量的稀盐酸,同时丈量5分钟内生成气体的质量,结果以下表:
时间/min
1
2
3
4
5
质量/g
30
50
60
66
66
试回答以下问题:
(1)4分钟后,产生的
CO2不再增添,说明水垢中
CaCO3(填已或未)反响完整?
该水垢中CaCO3的质量分数是多少?
38.(5分)学好化学能使我们更好地认识各样现象,更轻松、合理地解决
实质问题。
回答以下问题:
(1)家里炒菜时油锅着火,最好的灭火方法是;有的胃病患者胃酸过多,
常服用一些含氢氧化铝的药物,相关反响的化学方程式为

烧煤气(主要成分为CO)的家用燃气灶,改烧天然气后,空气进气管的直径


将“嫦娥一号”奉上太空的火箭推力巨大,由于它所使用的燃料是液氢、助燃剂是液
氧,则液氢焚烧的化学方程式为;液氢作燃料除了单位质量焚烧的热能最大之外,还有一个与环保相关的长处是

39.(3分)右图是常有酸、碱、盐之间的互相转变关系。
写出图中相应物质的化学式:
、碱

写出图中反响
④的化学方程式:
④;总结化学反响的规律是我们学****化学的方法之一。请依据上图总结出
酸、碱、盐互相反响的规律(写2点)


40.(5分)工业上以大理石和赤铁矿为主要原料可
以制取B和G,其转变关系如右图所示,已知
D、G的主要成分为单质。
试回答以下问题:
写出工业制取的两种物质的化学式:
B
G

写出以下反响的化学方程式:
反响
②:;反响
③:;查验气体
C:

六、研究与实验题
(此题包含
2个小题,共
10分)
41.(4分)请依据以下装置,回答以下问题:
写出标号

②的仪器名称:
①,
②。
实验室制取H2,可采用装置(填写装置序号)能采集到较纯净的H
2。
判断CO2已采集满的方法是

用高锰酸钾制取O2,装置A还需做的一点变动是

对用***酸钾和二氧化锰的混淆物制取O2后的固体残渣(假设已完整反
应),经过以下四
步实验操作可回收二氧化锰。正确操作的先后次序是(填写选项序号
)。

把(5)中滤液蒸发结晶可获得***化钾晶体,在蒸发操作中玻璃棒的作用是

用装置F制取气体,在反响过程中,用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管,过一
会儿反响就会停止。其原由是

42.(6分)某校学生在研究金属的化学性质时,实验状况以下:
实验
操作
[提出问题
实验现象铝片表面有气泡产生]从上述实验现象中,你发现了什么问题
没有明展现象
[猜想]针对你发现的问题,就其原由,勇敢提出你的一个猜想:
[设计方案]依据你的猜想,任选以下实验用品,进行实验设计。
实验用品:10%的稀硫酸、30%的稀硫酸、同样大小的铝片(若干)、***
化钠、试管、试管夹、酒精灯、镊子、药匙、砂纸
操作步骤(用图示说明或文字表达均可)可能察看到的实验现象
相应的结论
(请在考试结束后,到化学实验室实行你的设计方案,考证你的猜想。)
黄冈市2021年九年级调研考试
化学试题参照答案
一、选择题(每题只有一个选项切合题意,每题
2分,共16分)
题号
6
7
8
9
10
11
12
13
答案
D
B
A
D
A
D
C
C
36.(共6分)(化学式书写错误得
分,化学方程式不全,得
)
(1)HCO3—;
Fe3+;
NaOH或Ba(OH)2;
CaCO3;
(共2分)
(2)2Mg+O2点燃2MgO
(3)Fe+CuSO=
FeSO+Cu
4
4
(4)CuSO4+Ba(OH)2=
BaSO4↓+Cu(OH)2↓
(5)CaCO3+2HCl=
CaCl2+CO2↑+H2O
37.(共5分)(1)
已(1
分)(2)75
(4
分)
38.(每空1分,共
5分)
(1)用锅盖盖灭;(2)6HCl+2Al(OH)3=
2AlCl3+6H2O;
增大;22点燃
2
焚烧产物无污染(或产物是水)
(4)2H+O
2HO
39.(共3分)(1)H
2
SO
Ba(OH)
(共1分)
4
2
Ba(OH)2+Na2CO3===BaCO↓3+2NaOH(1分)
酸与碱反响生成盐和水;酸与盐反响生成新酸和新盐;碱与盐反响生成新碱
和新盐;盐与盐反响生成两新盐(随意两点均可)(1分)
40.(每空
分,共