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欢乐群星欢乐少先队活动总结
总结是在某一特定时间段对学****和工作生活或其完成状况,包括取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训加以回顾和分析的书面材料,它能够给人努力工作的动力,不妨让我们仔细地完成总结吧。那么我们该怎么去写总结呢?下面是我收集整理的欢乐群星欢乐少先队活动总结,仅供参考,盼望能够关心到大家。
一、活动目标。
为了深化贯彻学部所提倡的“欢乐群星,欢乐少先队”活动这一载体的少先队活动,关心同学感悟生活欢乐、体验学****欢乐,并能够乐观地为他人制造欢乐,在活动体验中,懂得宽容,懂得感恩,懂得奉献。
二、活动思路。
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通过创设以“同学进展为本”的课余活动氛围,使同学在活动中体验欢乐、开拓视野、激发爱好、陶冶情操、进展共性、培育创新精神和实践力量。
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培育同学能主动参加意识、合作意识、竞争意识、创新意识,在活动中切身感到活动带来的欢乐。
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在活动实施过程中,对活动的要求、留意事项、平安等问题应加以规范,使同学参加活动更具有实效性。
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通过创设载体活动,促使同学更加愿意参加。
三、实施方案。
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同学是班级的细胞,同学学****生活环境的好坏,直接影响同学的生理及心理的健康。因此,加强班级文化建设,营造健康向上的育人氛围是至关重要的。干净、美观、和谐的班级环境有益于同学情感的陶冶,心灵的净化;健康、向上、丰富的班级文化建设有助于同学的更加欢乐的成长。
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通过创设丰富多彩的“欢乐群星、欢乐少先队”活动,让同学都能乐观参加,并且能够在活动中与大家共享欢乐,增加同学合作意识,更有效地促进同学的情感态度与价值观上得以健康进展。
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对同学所参加的活动,务必要对活动要求、规章、留意事项、平安问题等方面加以规范。使同学在保证活动质量的基础上,增进同学规范意识、公正竞争意识,让同学在活动中养成良好的****惯,使同学的内涵、人文精神得到更好的磨练与提升。
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为使同学的课余生活更加丰富多彩,新学期又新增加了部分活动素材,如:中国象棋、围棋、五子棋等棋类;羽毛球、篮球、乒乓球等球类,还有跳绳、键子等活动素材。同时为关心体验到读书的欢乐,细心创设了图书角。
活动载体一:开展形式多样的“欢乐杯”系列活动。
二班级上学期共开展了“欢乐杯”中国象棋大赛、斗兽棋大赛、五子棋大赛、羽毛球大赛、卡拉ok大赛、反向跑大赛、计算力量大赛等多系列活动。
活动载体二:召开以“欢乐群星,欢乐少先队”为主题的班队课。
四、活动效果。
通过一个学期的'活动的开展,同学在共性、特长上得到了进一步提高,同学能够在活动感受到欢乐,且能与伙伴们共享欢乐。转变了从前同学课余时间无事可做的现状,呈现眼前的则是看课外书、下棋、打羽毛球、跳绳、踢键子等有意义的活动,不仅使同学在紧急的课业之余放松神经,也使学业成果上有了较大程度的提高。
五、活动预想。
在进一步完善以“同学进展为本”,提升同学内涵及人文精神为宗旨的“欢乐本”系列活动的基础上,在今后的活动中开展读书系列活动,文体艺术系列活动,实践体验系列活动。
总之,开展好同学课外活动是一项教育教学中的必不行少的工作,我们应就此作进一步探究和实践,坚持以“同学进展为本”的理念,使同学在活动中体验、共享欢乐,开拓视野、激发爱好、陶冶情操、进展共性、培育创新精神和实践力量,实现德智体美等诸方面相互渗透、协调进展,使课外活动能成为同学可持续进展的又一主阵地。