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语文教师个人述职报告例文
述职报告是干部工作业绩查核、评论、荣膺的重要依照,述职者必定要脚踏实地、真切客观地陈说,力争全面、真切、正确地反应述职者在所在岗位职责的状况。对成绩和不足,既不要夸张,也不要减小。语文教师个人述职报告例文一
光阴飞逝,似水流年,蓦地回顾,一学期的语文教课又告结束。这一学年我担当六年级语文教课。我对教课工作严肃认真,勤劳学****深入研究教法,虚心学****经过一个学期的努力,获得了好多可贵的教课经验。以下是我在本学期的教课状况总结。
一、基本状况概括
教课就是教与学,二者是互相联系,不行切割的,有教者就必然有学者。学生是被教的主体。所以,认识和剖析学生状况,有针对地教对教课成功与否至关重要。所以在刚接手这个班的时候,我就尽量去认识他们。我发现班上同学比较活跃,上课氛围踊跃,但中等生、差生占了大部分,我备课时就要注意到这点,做有针对性的准备。
二、努力做好教课惯例工作
我一直努力做好教课惯例工作,常常向有经验的老教师讨教。课前能认真备课,吃透教材和小学语文新课标的精神,精心设计好每一节课,教课设计详尽。上课按照科学的教课程序,坚持使用一般话教课,板书工整,条理清楚。依据六年级的心理特色,激发学生学****的热忱,创建学生学****的情境,分别知识的难点、突出知识要点,达到了优化语文讲堂教课的目的。
同时在讲堂教课中,面向全体学生,突出语文课的特色,着重读中感悟,鼓
励学生勇敢怀疑,擅长教给学生学****的方法;还注意减少学生的学****负担,精讲精练,展开素质教育,向40分钟要质量。自然注意在教授知识的同时增强学生的思想政治道德教育。课后能认真认真地批阅作业。同时踊跃参加科组教研活动,比方公然课、到外校学****取经等等。每个学期均能对教课工作进行认真的总结,汲取经验教训。
三,想法想法提升学生讲堂参加学****的兴趣。
从小到大,我就厌烦老师讲堂教课中乏味的解说。老师的语言干巴巴,如若音色还不好听,或是男不帅,女不靓,表情不丰富,关于不是学****很勤力的学生来说,无异于遭罪,整节课必定是坐如针毡。所以,在讲堂解说中,我老是注意
语言的风趣风趣,语文学科,语言为主,老师的语言不生动,何能吸引学生呢?碰到词语句子的理解,我老是把学生的名字嵌入此中,这样一来,念到名字的学生多半关系到听讲不专心的孩子注意力一下集中了,而其余学生一听到老师解说中提到同学的名字,自然也会关注,成效必定要好狠多。关于学生回答中的好词好句,或是能表现其平时大批阅读的结果,我都是赞口不停,让学生感觉学****的成功。让他们知道,只需进行大批的,健康的阅读,必然会获得更多的课外知识,进而养成好的阅读****惯。所以,学生都喜爱上我的课。
四、着重提升自己的业务水平。
一踏上教师这个职业就使我深深地认识到:要想给学生一杯水,我们先得有
一桶水。所以我不停更新教育思想和知识构造,不停提升业务素质,我还自觉增强教课基本功训练。别的,还充分利用业余时间不停研究《教育学》、《心理学》、新课程标准等教育教课理论和书本,为适应现代化教课的需要,为学生素质的提升打下坚固的基础。
(一)着重在利用多种手段辅助语文教课。它的无量魅力丰富了语文讲堂,
让语文从乏味无味的语言文字中解脱出来,让学生寓学于乐,培育了学生的想象力、创建力以及解决问题的能力。
(二)以提升学生学****语文的兴趣为打破口,常常在讲堂上展开小组比赛活
动,课外阅读比赛活动,成语故事会等,让踊跃研究、争论,充散发挥学生自觉
学****和主动学****的优势,让学生自觉参加到讲堂教课的全过程,进而优化讲堂教
学,提升教课质量。
(三)狠抓讲堂惯例的落实和班风学风的建设。在每节课上课前,我都比较
着重学生讲堂惯例的培育和检查,假如没有按我的要求做好课前准备工作,我一般都不急着开始上课,我情愿不上课也要先把讲堂惯例落实好。经过狠抓班风学风的建设,以优异的班风学风,推进讲堂教课质量的进一步提升。
经过以上几个方面的努力,我所任教班的语文成绩,在考试中获得了比较满意的成绩,教课质量也达到了要求。此后,还要坚韧不拔地搞好教育教课工作,
千锤百炼,勇敢创新,累积丰富的经验。
五、不足及此后努力的方向
经过一个学期的努力,期末考就是一种考验。不论成绩高低,都表现了我在
这学期的教课成就。我理解到这其实不是最重要的,重要的是在本学期后如何自我
提升,如何共同提升学生的语文水平。所以,不论如何辛苦,我都会持续努力,
多问,多想,多向长辈学****争取进步。
语文教师个人述职报告例文二
在充分与繁忙的紧张日子里,一学年急忙而过。回顾过去的一年,一幕幕涌此刻脑海,在过去的每一个平时的日子里,我收获着也考虑着,不停总结着,也成长着。
以下是我本学年度的述职总结:
第一在思想上,做一个快乐的人!
俗语说,态度决定全部。面对每一次的日升日落,我带着一颗热爱生活的感恩之心,热爱祖国,拥戴党的领导,恪守学校的规章制度,不迟到不早走,团结同事,为人师表,一直保持着乐观自信的心态,努力做好本员工作。本学年我听从学校的分派,担当的是一(3)班语文教课工作和一年级写字和思品教课工作,我深爱自己的工作并把她作为自己终生的事业来对待,认真准备,踊跃学****感觉讲堂和学生给我带来的快乐。
其次在工作上,做一个创建快乐的人!
作为一名教师,教好书,育好人,是我们的’一生追求。在教课上我不停的
严格要求自己,专注备课,研究教材。我用自己的青春热忱来感染学生,让孩子
们能在紧张繁忙中,感觉到学****的快乐和真理。21世纪的教课既要抓素质教育,
也不可以放弃应试的要求。固然刚参加工作的我,经验不多,可是我经过阅读教育
文章,经过#络资源,踊跃学****为自己的教课找寻良方。为了实现快乐教书,快
乐学****的理想,我主要这样去做的:
、玩中学,兴趣是的老师。一年级的孩子直观思想占主导,抽象逻辑思想还有待形成。于是在教课中,我专注设计可以吸引孩子们喜爱的游戏、教具等,让孩子对语文学****产生浓重的兴趣,本学期制作课程表比赛,妇女节给妈妈送自己制作的贺卡等都让孩子从中得益。我还常常展开课外阅读课,分享经典故事,体
会文字的魅力。思品课上我让孩子把自己喜爱的植物带到学校来尽心照料,培育孩子的小主人意识,带着他们去校园用自己的眼睛去找春季等****字课上我会让孩子们找字的特色、字体关注点、字形易错处等让孩子们自己发现总结,培育学生主动学****的乐趣。
、学中记,实时的稳固要深刻。语文学****有自己的特色,需要用顺序渐进的方法来稳固所学的知识。为了提升效率,本学年我着重挑选题目,课上课下安排优选、富裕典型的题目,讲堂上贯通融会,课下实时反应。每次课前,我都会找出本课中与生活密切联合的切入点,帮孩子们联系实质生活,提升知识的运用能力。课后,我耐心帮助学困生,让他们渐渐感觉到学****的信心。
、学后思,师生共同总结,考虑将来。在反省中汲取教训,会反省是一种智慧,反省有助于总结经验教训,不停反省,才能不停完美。我让孩子们坚持写小练笔,让孩子自己记录和感觉生活,最值得快乐的是本学期我们第一版了《树的七彩梦****作汇编!让孩子们互相借鉴,共同进步!而我自己坚持写反省日志,教课工作中碰到不解的问题实时和同事沟通,向有经验的老师讨教。
在这一年中,我一直以我是一名教师的标准严格要求自己,但所存在的不足
还需此后努力。如:理论知识短缺,存在懒散思想;个人能力还有待提升。此后,我将加倍学****弘扬长处,更正弊端,为成为一名优异的人民教师而不懈奋斗!
语文教师个人述职报告例文三
20__-20__学年度,自己担当高20__届3、4两个班高中语文教课,在学校各
级领导的帮助、支持下,恪尽责责,努力拼搏,踊跃进步,较好地达成了各项工
作任务。在此,作以简单总结和报告,不妥之处,敬请责备指正。
一、政治思想表现
热爱祖国,热爱人民,立场坚定,遵纪守纪,一直保持鲜亮、高尚的政治觉
悟,政治思想觉醒高,坚持党的四项基来源则;时刻注意思想道德涵养,踊跃参
加政治学****关怀时势;忠诚于党的教育事业,坚持教书育人相联合;热爱学校,
踊跃进步,甘于奉献,脚踏实地,尽责尽责,勇于担当工作,不辞辛苦,做到个
人利益听从集体利益,前后顶课一个月、顶班主任十八天;待人热忱,关怀集体,
办事公正,团结同事。
二、思想教育管理
第一、保持高度的责任心和谨慎的工作作风,注意教师形象和修养,严格按
照学校的要求做好教课和指导、批阅作业等工作,可以认真达成教研组和备课组分派的各项任务。
第二、热爱、关怀全部学生,可以动之以情,晓之以理,帮助学生建立正确的人生观、科学的世界观,培育学生养成勤劳学****敬爱师长的优异****惯,注意激发学生奋力拼搏的信心和勇气。
第三、坚持勤跟,坚持惯例工作常抓不懈,严格管理,仔细察看,发现问题实时办理;发现错误,坦诚沟通。既关怀爱惜,又严格要求。
三、讲堂教育教课
第一、依据学校的高考任务和教材内容,认真研究资料和方法。经过研究教材、研究教法,拟订了确实可行的学期工作计划,保证了教课工作的顺利展开。
正确掌握考试说明、正确理解教材、合理安排复****资料的使用,拟订了确实可行的教课目的
第二、有机地联合各样教课方法,坚持教师主导、学生主体,力争教课由简
到繁、由易到难、深入浅出。教课过程中,能依据学生的详细状况,实时调整教
学计划和状态,改良教课方法,存心识地以学生为主体,教师为主导,充分调换
学****兴趣及学****踊跃性,培育创建性思想方式。从头至尾以培育学生的思想能力,
提升学生剖析、解决问题的能力为主旨,依据学生的个性差别,因材施教,使学
生的个性、专长顺利发展,知识水平显然获得提升。
第三、严格要求自己,确实抓好教课工作的各个环节,在备课、指导、考练
三个环节上下功夫,花气力,进行了较为深入的研究:备教材、备学生、备要点、备难点;较勤学生点拨式指导、较差生详尽型指导、很差学生鼓舞性指导;考练
不超越考试说明、注意联合课本、注意考题的固定性和灵巧性,考后认真改卷,实时反应并查缺补漏。
经过师生共同努力,固然作为一般班无尖子生、整体基础差,但所带班级月
考语文成绩显然上涨(所带班级语文成绩在第三次月考取名列一般文科班第一)。四、教研教改方面
第一,认真组织教研组工作。依据教课实质,共同商讨并拟订上报教研组计
划。坚持教研组内有目的、有计划地组织听课、评课,以事实为依照,鼓舞为主,
客观评论,促使了我校语文教课水平的提升;同时,期末进行认真总结。
第二,辅助教研室达成校刊编写工作。
第三,注意抓好第二讲堂。依据高考实质,联合语文学****挖掘写作兴趣,
进行提升培育,使大部分同学的写作水平有了较大提升。本学期初,组织学生察看二部景色,撰写旧体诗词一百二十多首。
第四,在达成教课任务的同时,展开研究,踊跃撰写教课论文。在昨年发布五篇教课文章的基础上20__年十月尾前在省级以上报刊公然发布教课论文六篇。
经过语文组教师共同努力,语文组被评为__学年度优异教研组,自己被评为
20__-20__学年度优异教研工作者。
总之,在__学年度教育教课工作中,我与全体同事共同努力,为我校教育教
学任务的达成,特别是我校语文教课水平的提升,作出了自己应有的贡献,获得了一点成绩。同时,自己必定有诸多不足之处存在,逝者不行追,来者犹可鉴,在此后的工作中我将虚心学****持续努力。