文档介绍：该【北师大一年级数学《做个减法表》学情分析报告】是由【ch971】上传分享，文档一共【7】页，该文档可以免费在线阅读，需要了解更多关于【北师大一年级数学《做个减法表》学情分析报告】的内容，可以使用淘豆网的站内搜索功能，选择自己适合的文档，以下文字是截取该文章内的部分文字，如需要获得完整电子版，请下载此文档到您的设备，方便您编辑和打印。——以北师大版数学一年级上册《做个减法表》教学为例
A1技术支持的学情分析
学情分析目的
在新课程标准的要求下,技术支持的分析理论指导下,全面分析学生学****的基础、需求、方法和****惯等,才能制定科学、合理的教学目标,设计有针对性的教学方案,灵活地驾驭课堂教学,作为一线教师,只有不断地探索、实践、改革、创新,才能使我们的课堂更加精彩有效。
教学内容与目标
《做个减法表》(一年级上册第三单元第15课)
1、经历整理减法表的过程,进一步了解算式之间的联系,提高10以内数的减法的计算正确率和速度。
2、在观察,交流等学****活动中,培养学生有序思考的意识。
,使学生获得成功的喜悦。
教学对象及学情分析
入学以来,同学们学****了10以内的加减法,这些内容是一节一节的、零散的。本节课学生系统地整理数学知识,经历整理减法表的过程,提高10以内数的减法计算的正确性和速度。引导学生体验、经历独立思考、有序整理的过程。
学情分析方法和工具
问卷调查:传统课堂与问卷相结合,既能充分发挥了网络学****资源兼容性好,拓展性强的优点有利于提高课堂效率,优化教学评价机制,又充分发挥学生学****的自主性和创新性。
结果的呈现与分析
感谢观看!